女儿读一年级，语文老师要求每天阅读，该如何正确的阅读？
大部分老师都会给处于小学阶段的学生布置阅读类的作业，老师会硬性要求孩子每天读一些文章，或者这样的行为在家长看来是不能理解的，有些父母就会觉得孩子读一遍文章又不能起到什么作用，这就是在浪费孩子的时间。但是站在老师的角度就会觉得孩子在读文章的过程中就是一个积累的过程，虽然读得文章不一定能记住，但是读得多了也会给孩子带来一些好的影响的。
当然我也不否认有些孩子每天阅读就是为了完成老师布置的任务，读的时候就是在应付，觉得只要读完了就可以，甚至有些孩子连应付都不应付，毕竟读没读老师是没有办法检查的，这样的阅读方式就是错误的，花费了时间还起不了任何作用；但是有些孩子就是很认真的在阅读那些优美的文章句子，把这些句子都记到自己的脑子里，这就成了自己的东西，想什么时候拿出来用都可以，如果每个孩子都能做到这样，那老师布置这样作业的目的也就达到了。接下来我就说说怎样阅读才是正确的。
了解文章的背景。我个人是建议孩子在阅读一篇文章之前，可以先去了解一下这篇文章的背景。只有当大家对文章的作者、写作背景都有一定的了解时，才能更好的读懂这篇文章，就能对作者写文章时的感受深有体会，保持这样的阅读习惯，一定会对孩子的往后的发展有利的。
摘抄出优美的句子。我个人在阅读文章的时候是会习惯性的把优美的句子给标注出来的，对于还处于一年级的孩子来说，她们这个年纪是需要积累一些优美句子的，毕竟写作文的时候可以用到。而看一遍只是能保证大家有个印象，自己并不能真的用到写作中去，眼过千遍不如手过一遍，所以边读边摘抄，对于自己的记忆是有帮助的。
首先在阅读的时候应该纠正孩子的发音，让孩子带着感情去阅读，一些不认识的字就将读音标上去，多读几遍就熟了。
我认为是每天早晨阅读30分钟是比较好的，而且要阅读一些健康的书籍，符合他年龄需求，家长进行相应的作用，共同阅读，共同促进。
我认为应该让孩子阅读的时候读出声来，这样能加强记忆，阅读效果会更好。
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