《军神》集体评课记录
答：军神评课用语优缺点及建议如下：1、优点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥...
答：有关于《军神》评课中，亮点是讲课思路清晰、学生兴趣浓厚；建议是细节讲解不够、教师与学生互通不够。详细解释如下：亮点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有...
答：有关于《军神》评课亮点和建议，详细解释如下：1、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使语文评课用语。2、充分发挥课件的优势，利用音，图，像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本...
答：《军神》一课是一篇歌颂军魂的典范之作,赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。文章讲述的是88年以前的事,离学生的生活实际太久远,而且又是让三年级的孩子来学,学生理解起来会有一定难度。卢老师也知道这一点,所以以自己精心的设计,巧妙的构思,使文章与学生拉近了距离,让学生的思维在老师的启发下...
答：如在《军神》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。 此外,...
答：如在《军神》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,说说沃克医生为什么称刘伯成是军神!”因为这是课文的精髓所在。学生就结合老师的板书和自己再次的精读课文中去总结,各抒己见,虽然每一位学生说的不是很完整,但从回答中可以看到学生到底掌握了多少。 三、注重课内外衔接。 语文是一门大课,...
答：引用张光璎老师评课时所用到的一个词：反璞归真。这些位老师给人的印象就是他们是真真实实地在上课，全然不是做课的空架子。比如《戈壁滩上古长城》一课中，老师扎扎实实地讲字与词的教学作为全课的教学基础，让学生在充分掌握了课文中的字词之后再进入到句子乃至文章的教学。学生在课堂中获得了确实...
答：《卧薪尝胆》评课稿之一 《卧薪尝胆》是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。干老师在教学本课时，重点指导学生抓住关键词语，反复...
答：试课过程中曹老师提到这节课搁置的时间比较长，自己的状态和情感度很难一下提取到位，这一点我感同身受，说好的把《军神》这一课例精心打磨，可是久久不肯动工，的确有现实琐事要忙，更多的是畏难情绪让自己不愿意重拾那份痛苦，所以磨课真的需要一鼓作气，尽量不要间断，间断的不光是时间，还有思路...
答：电影、文章、书籍，统整成一个“集成块”。 依托这个课题，我们除了课堂的文本教学外，还另外加了两种课型：时评课（摘取杂志报纸与主题相关的内容进行课堂讨论、写感受）和影评课（写观后感）提升学生的国际视野和审美情趣，我想，我们以“八大素养”为行动坐标，原本枯燥的语文课一样可以上的色彩缤纷。
网友评论：
李春19474818417：
军神评课用语优缺点及建议 -
46903於娄
： 军神评课用语优缺点及建议如下:1. 优点:整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理.学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好.老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多...
李春19474818417：
英语组主题研修培训内容
46903於娄
： 时间是箭,去来迅疾,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时... 本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课,教研组集体观评课等多种形式进...
李春19474818417：
英语专题培训听课记录
46903於娄
： 英语听课的必要 听课、评课是双赢的.在授课者成长的同时也促进了听课者的提高,授课者因为受听课者的指点、帮助、激励而提高,听课者在指导帮助授课者的过程中,...
李春19474818417：
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46903於娄
： 当我们经过反思,有了新的启发时,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法.那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的...
李春19474818417：
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46903於娄
： 在学习、工作、生活中,我们时常会因不同的人和事内心会有所触动,产生不同的想法,想法有时候一闪而过,不如写一篇感悟的文章,及时的记录下来.那么,感悟的文...
李春19474818417：
刘伯承在《军神》一课表现出是怎样的人?(着急啊) -
46903於娄
： 在这一课中,主要人物是刘伯承.在刘伯承的一系列与沃克医生的对话,可以看出,刘伯承右眼受伤了,他还是那么的从容、镇定、担当.他还是个有骨气、意志坚强、志向远大,而且有一颗爱国之心.他冒着生命危险接受了不打麻醉剂做眼部手术.这种精神和坚强的性格令人佩服、钦佩、敬佩.他堪称军神!
李春19474818417：
军神读后感谈人物 -
46903於娄
： 坚强的意志不是每个人都有的.因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样,要撑开它,非常的不容易.可是一旦将它扬起,就能乘风破浪,驶向成功的彼岸.这学期,我们学习了《军神》这篇文章,学完这篇课文,我感慨万千:坚强的意志对...
李春19474818417：
11课军神朗读课文,背诵要求背诵的内容,理解描写人物的方法? -
46903於娄
： 《军神》表现了一个具有坚强不屈的品质和超强毅力的人. 《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点,并将正面描写与侧面衬托相结合,用以突出主要人物的精神品质.
李春19474818417：
军神十六段沃克医生对刘伯承是怎么样的态度? -
46903於娄
： 精神里边,16对沃克医生对刘伯承的态度是非常敬仰非常尊敬的.
