《刷子李》教学视频
答：2.抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现刷子李的技艺高超的,感受独特的语言韵味。 3.认识课文中的5个词,了解略读课文的阅读方法。 二、教学重难点 学习本文写人的写作方法,感受小说一波三折的故事情节。 三、教学过程 (一)课前谈话 播放视频。(天津快板:冯巩、郭东林,《旧曲新歌》。) 播放完,教师...
答：1、今天我们就来见识一位手艺人,他就是──著名作家冯骥才笔下的《刷子李》(齐读课题) 2、从课题中你可以看出一些什么?可能的答案:(1)课文描写的是一个姓李的人;(2)这是一个用刷子干活的人;(3)这个人刷墙特别好,所以才叫“刷子李”„„ 3、刷墙特别好的,姓李人叫“刷子李”,这是一种很有趣的称呼。...
答：1、【教学目标】认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。有感情的朗读课文，体会刷子李的高超技艺。领悟并学习作者刻画人物的方法。将所学人物刻画之法迁移自学《俗世奇人》之《泥人张》、《快手刘》等文章。2、【教材分...
答：这使我们想起了小时候学过的《我是一个粉刷匠》这首歌:哎呀我的小鼻子,变压变了样!这个刷子李可是“一个白点都没有”。谁还想说?生4:我觉得刷子李是指挥家,他心中有一个庞大的乐团,所以刷子会悠然摆来悠然摆去。师:对,刷子李的刷子就是指挥家的指挥棒呀!你看他的动作如此潇洒,悠然自如。师傅的手艺如此高超...
答：教学目标 1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、露馅、清爽、搜索、威严、规矩、难堪、发怔、半信半疑、天衣无缝”，理解带点词语。2．熟读课文，抓住动作细节、外貌细节体会刷子李高超的刷墙技艺。3．学习并运用细节描写、对比描写等刻画人物方法。学案 教案 学习提纲 1．自学生字。2．读遍读...
答：《刷子李》是一篇略读课文,选自作家冯骥才的《世俗奇人》,这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,以一件极富戏曲性的小事窥见人物的大本领,大智慧。学习本篇课文,一是让学生感受人物形象,二是体会作者抓住细节描写人物的方法。 二说目标: 在本课中,我将a类目标设定为...
答：今天早晨两节课，两个课时完成了《刷子李》的学习。第一课时 重点学习直接描写刷子李的句子 简单复习第13课，回顾可以通过动作、外貌、语言等的描写来表现人物特点。先让学生说说题目的特点，我本来以为这是个简单的问题，但经过好几个学生之后，才有学生说出了“行业加姓氏”这样的特点。...
答：本次活动的三节课很有代表性，分别是快乐读书吧、文言文教学、习作单元精读课教学，执教老师充分了解编者意图，聚焦单元学习目标，关注单元整体性，注重方法指导和能力提升，为三种类型的课提供了范式。我先听了河南省商丘市小学语文名师工作室刘伶俐老师的《刷子李》。 刘伶俐老师执教的《刷子李》是...
答：要脚踏实地。《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课（2019年统编版五年级下册第14课）。本文讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。
答：《刷子李》是一篇略读课文,课文以“刷子李”高超的技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领,大智慧。下面是我收集整理的刷子李教学反思,欢迎阅读参考! 4月25日下午第一节课,我的“青蓝计划”导师张学青老师,辛苦奔忙,来到我班,指导我的新教师培训验收课。我执教的是五年级下册第七单元略读课文《刷子李》...
网友评论：
明友19163811952：
五年级下册第23课刷子李的技艺高超主要表现在哪些地方 -
33758法炉
：[答案] 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又...
明友19163811952：
刷子李课文能分几大段 -
33758法炉
： 分为两部分.第一部分(1-2):表明刷子李人物身份及其技术之高超.第二部分(3-11):通过曹小三所证明“刷子李”名不虚传、技艺高超.《刷子李》,选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》,后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课(2019年统编版五年级下册第14课).讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人,可他又是“俗世”中的“奇人”,刷墙的技艺高超的故事
明友19163811952：
五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
33758法炉
：[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.
明友19163811952：
五年级23课刷子李的性格特点(句子)性格特点句子 -
33758法炉
：[答案] 技艺高超:句子第5段3行到5行
明友19163811952：
有什么民间艺术绝活?多一点好,明天上课要用.那一课是 刷子李 ,有根这个差不多的么? -
33758法炉
：[答案] 【苏七块】【刷子李】【酒婆】 【死鸟】【张大力】【蓝眼】【冯五爷】 【好嘴杨巴】 【蔡二少爷】 【背头杨】【认牙】 【青云楼主】 【小杨月楼义结李金鏊】 【泥人张】 【绝盗】 【小达子】 【大回】 【刘道元活出殡】
明友19163811952：
课文刷子李只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,喝着琴音,每摆一把刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,即是好听通过对( )... -
33758法炉
：[答案] 通过对动作和效果的描写写出了刷子里技艺高超
明友19163811952：
23课中的“刷子李”,为什么会有“俗世奇人”的称号?“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称,请你通过一段外貌描写,将脑海中对“刷子李的形... -
33758法炉
：[答案] 因为他刷漆身上没点啊.
明友19163811952：
23刷子李本文运用了哪些描写方法?从哪里可以体现出?语言
33758法炉
： 穿上这身黑,就像跟地上一桶白浆较上了劲.——外貌描写; 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?——环境描写; 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面＂啪＂地清脆一响,极是好听.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障.——动作描写; ＂小三,你看见我裤子上的白点了吧.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧.傻小子,你再仔细瞧瞧吧--＂——语言描写...... 回答完毕,顺祝学习进步!
明友19163811952：
刷子李有什么绝活?课文是怎么样表现他这一绝活的?找出有关语句说一?
33758法炉
： 1刷子李的绝活:“他要是给您刷一间屋子……干完活,身上绝没有一个白点.”“只要身上有白点,白刷不要钱.”“干活前……穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较...
明友19163811952：
五年级下册23课刷子李技艺高超表现在哪里 -
33758法炉
：[答案] 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.
