《孙权劝学》笔记
答：词句注释 1.此文选自《资治通鉴》，文题为后人所加。孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者，黄龙元年（222）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业（如今在江苏南京），229年称帝。2.初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。3.谓……曰：谓，告...
答：孙权劝学笔记 答案：孙权劝学，旨在强调学习的重要性与终身学习的价值。他通过自身经验，向身边的将领们传达了学习知识和提升自身能力的重要性。尤其是对学习态度的强调和对实际应用的关注，是孙权劝学的核心要点。解释：一、孙权劝学的背景 孙权作为三国时期的东吴君主，他深知在动荡的时代背景下，个人的武艺...
答：哦，孙权劝学这一课堂的笔记，如果等一会儿下班了，我给看一下
答：(1)《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 到共1362 年间的史事。(2)孙权字 ,吴郡富春(现在浙江富阳)人,三国时 国的创建者。 (3)吕蒙字 ,三国时 国的名将。 阅读下文,完成后面的练习。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂...
答：当涂:当权,当道.博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位.涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,有益的地方 及:到了...的时候 非复:不在是 见事:认清事情 遂:于是 多音字 更:一声(更换)四声(更加)异译词:以:以军中多务(用)不以物喜(因为)...
答：《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书尚1956年版)。题目是编者加的。孙权(182-252)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。
答：1.《孙权劝学》选自我国北宋时期著名史学家司马光所著的《资治通鉴》一书中，《孙权劝学》体裁为记叙文，孙权在文中表现为善劝，对部下亲近、关心、期望，而又不失人主的形象。2. 在文中，孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心，且孙权责备吕蒙不听劝诫，后鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切...
答：论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛， 还会让我们更加健康。所以，...
答：一、地位不同 1、《师旷劝学》：师旷劝学师旷为臣，晋平公为君，是臣劝君。2、《孙权劝学》：孙权劝学孙权为君，吕蒙为臣，是君劝臣。二、语气不同 1、《师旷劝学》：师旷劝学是委婉巧妙的劝。2、《孙权劝学》：孙权则带有一些命令的口吻。三、体现侧重点不同 1、《师旷劝学》：师旷劝学讲的是...
答：士别三日，刮目相看。意思是：很久没见到过这人，今天看到了，就应当立即重新刮目相看招待。这句话的含义：第一，三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人；第二，士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天(这里的三日是虚数），而是指经过一段时间...
网友评论：
巩健18666972311：
孙权劝学笔记 -
27794赫哪
： ⒈卿今当涂掌事 卿:古代君对臣或朋友之间爱称,相当于你,这里指吕蒙.当涂:当道、当权. ⒉蒙辞以军中多务 辞:推托 ⒊孤岂欲卿治经为博士 孤:古代王侯自称. ⒋但当涉猎 见往事耳 涉猎:粗略地阅读.见:了解. ⒌蒙乃始就学 就:...
巩健18666972311：
孙权劝学预习笔记 -
27794赫哪
：[答案] 一、译文一开始,吴王孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典当学官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我(...
巩健18666972311：
《孙权劝学》赏析100字 -
27794赫哪
： 本文记事简练:全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何学习,他的才略是如何长进的.写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生...
巩健18666972311：
<<孙权劝学>>笔记 -
27794赫哪
： 生字解释: 初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对......说,常与＂曰＂连用 当涂:当权,当道. 博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位. 涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,...
巩健18666972311：
《孙权劝学》读后感 -
27794赫哪
：[答案]《孙权劝学》读后感孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有...
巩健18666972311：
孙权劝学的读后感!!!(! - !)
27794赫哪
： 通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们＂开卷有益＂的道理. 我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待 孙权是个了不起的政治...
巩健18666972311：
孙权劝学 的启示 -
27794赫哪
： 读万卷书行万里路,书读的越多,就越能明白事理,能更读懂别人珍惜世界.这就是孙权劝学给我们的启示.
巩健18666972311：
孙权劝学的全文概括 -
27794赫哪
： 全文概括:讲述三国东吴名将吕蒙,听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事. 《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文.选自《资治通鉴》,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的...
巩健18666972311：
孙权劝学主要内容 -
27794赫哪
： 《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文.选自《资治通鉴》,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性.此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采.三国时期,吴军大将吕蒙年少时不爱学习,后来听从孙权的劝告,“笃志不倦”地博览群书,学问大进.此文即是司马光根据这一史料整理改写而成. [3]
巩健18666972311：
《孙权劝学 》读后感 400字 -
27794赫哪
： 你好《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发. 首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩...
