《家庭教育》陈鹤琴电子版

  • 目录抄写8:《家庭教育》陈鹤琴
    答:原则一:做父母的待子女要公平;原则二:对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度;原则三:做父母的对待子女应当有相当的礼貌;原则四:要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯;原则五:作母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样;原则六:切不可欺骗小孩子;原则七:做母亲...
  • 家庭教育 怎样教小孩 陈鹤琴 pdf
    答:但在伤口的那一边,你仍一如既往,给我你所能给的一切.好像前世已在你那存了一笔感情的巨款,可以任我尽情挥霍.我的文字无法表达出你伟大的慈爱.爱你和你对我的爱,使我懂得了如何爱人.直到有一天,我忽略已久的你的满头白发亮刺刺的痛在我的眼中,我才猛醒你正一步步退向生 ...
  • 陈鹤琴家庭教育
    答:”---陈鹤琴•掌握儿童心理实施家庭教育•家庭教育的内容•家庭教育的原则•家庭教育的方法掌握儿童心理实施家庭教育•“若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好的效果的。”•陈教授在阐述家庭教育理论时,特别告诫年轻的父母,必须重视掌握儿童的心理,了解儿童的...
  • 读陈鹤琴《家庭教育》有感
    答:做父母容易,但是做一个称职的父母太难了。陈鹤琴老师高屋建瓴地指出,家庭教育是一项塑造心灵的工作,它需要的是“精雕细刻。”粗暴的训斥和打骂,只能犹如暴风骤雨,适得其反。尤其对于青春期的少年,会产生严重的逆反心里,也会从身心上伤害到孩子。父母的苦心,可能孩子很多时候不能理解,这就需要我...
  • 大教育家陈鹤琴谈家庭教育之「我们应当怎样责罚小孩子的」
    答:大凡小孩子决不会无故而作恶的,作恶的原因,大概是由环境造成的。如果能够找出小孩子作恶的原因,而且把这种原因铲灭,那么小孩子以后就不会再作恶了。原则三:做父母的责罚小孩子以前,应当平心静气考察他究竟有无过失。他实在有过失,那就责罚他;如果他没有过失,那就不应当责罚他了。原则四:不应...
  • “益”起成长——读《家庭教育》第六章
    答:读《家庭教育》第六章——游戏与玩物。陈鹤琴先生在这一章当中总共提到了十个原则。一、创造“益”环境 第一个原则就提到了小孩子需要有适宜的伴侣。古语说“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”孔子早就在一千多年前为我们指明了交友的方向,而孟母三...
  • 《教育之父:陈鹤琴传》最新txt全集下载
    答:内容预览:学习和发扬陈鹤琴先生的教育思想和精神陈鹤琴先生是我国著名教育家、幼儿教育的先驱。我在学生时代就读过他的书,如《儿童心理之研究》、《家庭教育》等,现在虽然已经记不清楚具体内容了,但他的“活教育”思想却一直印在我的脑海中。20世纪二三十年代在中国提倡“活教育”是非常先进的,因为当时...
  • 大教育家陈鹤琴谈家庭教育之学习的性质与原则
    答:教育原则:塑造孩子的学习路径陈鹤琴先生提出了三个核心原则,以引导我们进行有效教育:刺激的原则</:父母是孩子的第一任教师,要创造适宜的环境,如以身作则并进行实地示范,让孩子通过体验理解体恤的重要性。联念的原则</:利用孩子的兴趣,如游戏,让快乐的体验加强学习效果,重复和耐心是培养深刻联念...
  • 陈鹤琴先生关于家庭教育的专著是
    答:这本专著是《家庭教育》。《家庭教育》一书是陈鹤琴先生早期有较大影响的著作之一,在《家庭教育》中,陈鹤琴先生详细地讲述了家庭教育的诸多原则,陈鹤琴先生以儿子陈一鸣为教育观察对象,列举了大量所见、所闻、所感的案例,通过记录日常生活中发生的具体事件,告诉家长和老师们应该怎么做父母,怎样教儿童...
  • 父母不会爱,孩子被伤害 | 陈鹤琴带你学《家庭教育》
    答:中国很多传统家庭都会倡导: 爸爸和妈妈要一个唱红脸,一个唱白脸。 书中的观点却与此大相径庭。 陈鹤琴老师认为父母对孩子的教育态度一定要一致。 比如爸爸觉得孩子要长高,应该多吃面食,妈妈却觉得应该要多吃米饭。 这时候孩子就会很困扰,很苦恼,究竟他该听爸爸的,还是妈妈的呢? 听爸爸的,妈妈会不高兴。听...

  • 网友评论:

    倪宽15554074417: 读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
    62183柏果 : 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...

    倪宽15554074417: 陈鹤琴的《怎样做好父母》出版社 -
    62183柏果 : 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,科学教育出版社1994.2 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,中国致公出版社2001.9

    倪宽15554074417: 陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义 -
    62183柏果 : 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立.二、家庭教育的内容家庭...

    倪宽15554074417: 代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论
    62183柏果 : 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...

    倪宽15554074417: 父母要如何培养孩子的独立性? -
    62183柏果 : 家长要树立现代教育观,根据孩子的年龄特点,从以下几个方面进行培养: 一、放手让孩子做力所能及的事. 孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的.从两岁开始,随着他们身体的发育,大小肌肉群的逐步成熟,心理能力的不断提高,孩子...

    倪宽15554074417: 4 - 6岁学前幼儿的家庭教育,各位有相关的好的书推荐吗? -
    62183柏果 : 我推荐的书如下:《好妈妈胜过好老师》、《如何说孩子才会听,如何听孩子才会说》、《黄金时间作息表》、《捕捉儿童敏感期》此外,你的孩子今年4岁半,明天才5岁半,送到小学去不太合适.孩子的心智不成熟,上课注意力很难集中,很容易造成厌学,而且会经常受到老师批评从而出现不自信.最重要的是,心智不成熟,还不具备学习某些知识的能力,比方说:守恒定律.科学实验证实,该定律需要7岁以上儿童才能理解.希望你能明白我的意思!

    倪宽15554074417: 有一种学校叫家庭读后感 -
    62183柏果 : 觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣,家庭教育读后感.陈鹤琴先生说:小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏.他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面...

    倪宽15554074417: 陈鹤琴在中国学前教育史上的贡献KAOSHI -
    62183柏果 :[答案] 陈鹤琴学前教育课程思想是他是学前教育思想重要组成部分, 研究、学习和继承他的学前教育课程思想合理内容, 对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值. (一)课程应为教育目标服务 教育目标是教育目的的具体化, 集中...

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