《木兰诗》教案设计
答：这首诗在叙事上有详有略,对木兰从军缘由、出征想家、辞官还乡和会见亲人写得比较详细,淋漓尽致地写出人物的思想感情;对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略,前者只有四句,后者也仅有六句,详略得当,是这首诗写作上的一个显著特点。 2、拓展延伸: ①自由诵读课文,直至背诵。 ②完成练习册的练习 ③...
答：七年级语文《木兰诗》教案范文一 教案背景: 1、面向学生:(中学 □小学 2、学科:语文 二、教材分析: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事诗,记叙了木兰女扮男装、代父从军的 故事 ,塑造了一个勤劳、善良、坚毅、勇敢、机敏活泼、不慕高官厚禄、热爱和平的任务形象。本诗为乐府民歌,具有浓郁的民歌特...
答：第二步：探究古代女性在军事中的价值观 在古代，女性在军事中的价值观与男性有所不同。男性通常被视为勇敢、坚强和果断的象征，而女性则被认为是温柔、柔弱和容易受伤的。然而，女性在军事中的表现却并不一定如此。《木兰诗》中的女将军木兰就是一个很好的例子。她以自己的勇气和智慧，成功地完成了男...
答：4、《“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌...
答：木兰诗教案 一、教学目标 1. 理解《木兰诗》的文学价值和历史背景。2. 分析木兰诗的语言特点与艺术手法。3. 培养学生的文学鉴赏能力和古诗文诵读能力。4. 引导学生体会古代英雄的精神品质。二、教学内容及过程 1. 导入新课 简要介绍《木兰诗》的作者、背景及文学地位，激发学生对古代英雄的好奇心和...
答：学习过程设计(第二课时) 程序 (要素) 一、问题引领,合作学习 二、小组展示,生生质疑 三、师生评价,拓展延伸 四、问题训练,评价指导 五、归纳 总结 。 时间 5分钟 18分钟 5分钟 10分钟 2分钟 创设情景 创设合作学习情境 创设展示学习情景 创设评价情景 语文《木兰诗》教案大全二 教学媒体选择分析表 知识点 ...
答：板书设计: 木兰诗 1. 母问女答 表明缘由 毅然代父从军 排比铺陈 匆忙购置 急切准备出征 2. 反复烘托 思亲情切 奔驰遥远征途 3. 夸张对偶 烘托互渗 长期激战凯旋 4. 夸张衬托 功成身退 不慕荣华富贵 排比铺陈 亲欢伴惊 喜剧高潮结束 5. 双兔为喻 风趣亲切 赞美谨慎机警篇二 【教学目标】 1....
答：以下是我精心整理的七年级语文木兰诗教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 七年级语文木兰诗教案设计 篇1 教学目的: 1、 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。 2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 教学重点: 1、 故事情节和木兰形象。 2、 记叙的详略...
答：〖教学步骤〗 一、检查背诵 个体抽查、滚动式背诵、学生齐背。 二、研讨赏析 1、请同学们用一句话评价《木兰诗》,任选一个方面,说说它带给人们的美感。 学生自由发言。 2、归纳总结学生的评价,组织学生一起走进《木兰诗》的世界,尽情领略作品展示的奇异的美。 活动成果展示: ⑴故事的传奇美: 本诗集中讲述了一...
答：教学重点和难点：1、教学重点：(1)当堂背诵课文。(2)疏通文意，整体把握故事情节。(3)体会诗中表达的爱国情怀和对和平生活的向往之情。2、教学难点：学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。教学过程：一、创设情境：《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首...
网友评论：
芮狱13822676255：
木兰诗教案 -
69820鄂尤
： 教学目的: 1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往. 2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用. 3、学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点. 4、背诵课文. ...
芮狱13822676255：
《木兰诗》的教案 -
69820鄂尤
： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事.开头两段,写木兰决定代父从军.诗以织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景.然后写木兰停机叹...
芮狱13822676255：
木兰诗的公开课教案内容新颖,环节紧凑,希望有新内容出现,最好是有个人的见解!希望有教学经验的语文老师多提宝贵意见,即使不是教案,只是教学... -
69820鄂尤
：[答案] 木兰诗讲好的关键是把握好重点,要做到重点突出,讲课要落落大方,做好师生互动,望你成功!
芮狱13822676255：
木兰诗 导学案 这首诗叙述了一个怎样的故事 -
69820鄂尤
： 《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中.此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神.全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息;以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力.
芮狱13822676255：
木兰诗 教案 -
69820鄂尤
： 将军百战死,壮士十年归.
芮狱13822676255：
表达了作者怎样的思想感情? -
69820鄂尤
： ·《表达的思想感情》教案设计之一 《表达的思想感情》教案设计之一 教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情. 2.学会本课中的5个生字及新词. 3.会背诵并默写两首古...
芮狱13822676255：
木兰诗学案谁知道啊
69820鄂尤
： 题目是什么啊? 试下这个原文 唧唧①/复唧唧,木兰/当户织②.不闻/机杼声③,惟④... [编辑本段]相关背景 作者资料 《木兰诗》是一首北朝民歌. 郭茂倩,字德粲(《宋诗...
芮狱13822676255：
木兰诗二首 教案 (二首) -
69820鄂尤
： 一首脍炙人口的北朝民歌《木兰诗》,讲述的是千百年前闺门女子木兰的故事,她女扮男装,挺身而出,代父从军,展现了中华民族古朴、忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质.它是千古以来民谣民歌中的优秀杰作. 而今这篇中国“俗文学”作品...
芮狱13822676255：
木兰诗概括故事情节 -
69820鄂尤
： 概括:《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事.热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神. 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象...
芮狱13822676255：
木兰诗思想内容 -
69820鄂尤
： 巾帼不让须眉 此诗的主题思想 (1)在封建社会中,妇女是无地位的.木兰是一个“当户织”的劳动妇女,代父从军,“将军百战死,壮士十年归”.男人能做到的,木兰能做到;男人不能做到的,木兰也能做到.木兰这一英雄形象的本身,...
