《桥》课文主旨
答：桥这篇文章的主旨是：这篇课文记述了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定的指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事。表现老支书在危险面前无私无畏，不循私情，英勇献身的崇高精神。
答：中心思想：本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
答：《桥》的主要内容：山洪暴发，村民们惊慌地涌向木桥;老汉为了村民的生命安全，从队伍里拉出自己的儿子，两人排在队伍的末尾，最后村民们安全过桥了，老汉和自己儿子的生命却牺牲了;洪水退去，老汉的妻子来桥边祭奠她的丈夫和儿子。《桥》的主旨 《桥》表扬了老汉的高风亮节和舍己为人的气节，通过塑造老汉...
答：中心思想：本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。课文可以分...
答：《桥》是谈歌写的小小说，被选入部编版语文六年级第12课。整篇课文以简洁生动的语言、生动具体地描写震撼了人心； 赞颂了老汉的精神品格。课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威严和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己和儿子的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，...
答：舍己为人、不徇私情、英勇献身的崇高精神。根据百度文库查询得知，《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水，沉着镇定地指挥人们撤离，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的事情，这篇课文情节跌宕起伏，语言简练生动，人物形象鲜明，环境描写烘托了气氛，推动了情节发展，深化了文章主题...
答：桥这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第12课。以简洁生动的语言、...
答：《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第12课。整篇课文以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥...
答：《桥》记叙了一位党支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥人们撤离，把生的希望留给人们，把死的危险留给自己的感人故事，表现了老支书在危难面前舍己为人、不徇私情、英勇献身的崇高精神。把老汉比喻成一座山，既表现了老汉的威严镇定，与人们的惊慌形成了鲜明的对比。同时又体现了老汉在人们心目中的地位...
答：六年级上册第13课《桥》的主要内容概括如下：本文讲述了一位老党员在洪水来临之际，自愿担当起危险的任务，指挥村民们跨越生死之桥的故事。老党员是村民们心中的主心骨，他的威信和无私奉献赢得了人们的敬重和信任。在生死关头，他不顾个人安危，把生的希望留给了村民们，而自己却英勇牺牲。文章以桥为...
网友评论：
钮衬13546024417：
桥这篇课文的 主要内容 如这篇课文主要讲了什么 -
60709利成
：[答案] 一个黎明前,洪水突如其来,人们惊慌失措,他们的党支部书记组织他们逃走,自己却牺牲啦. 短吧. 《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,...
钮衬13546024417：
请问谈歌的文章 桥 这篇文章的主题思想是什么? -
60709利成
：[答案] 赞颂在人民群众生死攸关的危急关头无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书!告诉我们,向老支书学习.
钮衬13546024417：
解析桥这篇课文 -
60709利成
： 《桥》课文简说 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的...
钮衬13546024417：
<桥》艾青的赏析 -
60709利成
： 赏析: 艾青写的是桥,但究其本质,是连接,连接了2个土地,连接本不连接的人的精神.有桥与没桥的区别,如果你游历过江南,你就会明白,本在同一片土地上人的情感是水乳交融的,但是在土地相隔的地方,人总是有隔阂的,而桥则是消...
钮衬13546024417：
唐韬《桥》赏析 -
60709利成
： 够深奥,这文章,写的是对岁月逝去的感慨与惋惜,却又不失主角对那明天的期盼与信心,主人公高昂气势磅礴,有柔有刚的描写了诸多不同的桥,岁月无情留给人的只有回忆于惋惜,“桥”虽老,却永存,永存在主人公的心底,……
钮衬13546024417：
桥的主要内容 -
60709利成
： 这篇课文写的是一位村党支部书记,在面临狂奔而来的洪水,以自己的威信、沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上了一座由自己的血肉之躯铸成的跨越死亡的生命桥,但自己却不惜殉职,赞扬了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神.
钮衬13546024417：
这篇课文以桥为题是因为? -
60709利成
：[答案] 是因为这既指现实生活中的桥,又指生命的桥. 更能体现主旨 这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”, 这正是课文以“桥”作题目的深刻内含
钮衬13546024417：
《桥》一篇课文,文中的哪些语句使你感动?为什么?我采纳你呦 -
60709利成
： 课文组后的几段话最失望感动: 五天以后,洪水退了. 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠. 她来祭奠两个人. 她丈夫和她儿子. 原因:这段话升华了文章主题,通过老太太的出现点明了老汉是老太太的丈夫,小伙子的父亲,小伙子也是老汉的儿子.作为老支书和党员,老支书就是村民们跨越生死的生命之桥,他把生的希望留给了别人,把死的危险留给了自己,他用自己的生命之躯和共产党员的舍弃为人的高贵精神架起了一座永不坍塌的生命之桥.文章的主题由此升华,加深了桥所蕴含的深层含义.
钮衬13546024417：
五年级课文 桥 的主要内容 -
60709利成
： 一个黎明前,呼啸的飓风,横扫着村庄,洪水夹着惊人的叫声突如其来,人们惊惶失措,他们六神无主,呼天喊地,正在生命交关之际,他们的党支书,在飓风中挨家挨户的组织群众离开,人们在党支部的保护下,扶老携幼安全的逃离了,到太了安全的地方,然而那些保护他们离开的战士们却来不及一个个安全的撤退,牺牲啦.人们泪流满面,伤心欲绝,些后为了纪念他们,人们给他们建造了一座记念碑,用来怀念他们的英勇事迹
钮衬13546024417：
《桥中的老汉是以什么控制了当时的局面?桥》中的老汉是以什么控
60709利成
： 这篇课文以“桥”作题目的深刻内涵是: 1、老汉临危不惧,组织村民有序撤退,保全了全村乡亲的生命,为大家架起了一座通向生的希望的生命之桥;2、关键时刻,老汉挺身而出,以党支部书记的身份组织群众撤离,自己和儿子却壮烈牺牲,彰显了新时期党的领导干部的英雄本色,在干部和群众之间搭起了一座心灵之桥.
