《狼》课文手写笔记
答：最后一个关于手写笔记的方法就是现在越来越多人知道的，叫做康奈尔笔记法，又称5R笔记法。基础是把每页纸划分为三片区域，右上最大的空间用来做笔记，左边四分之一左右用来写提纲，下方五分之一左右的空间用于写总结。如果你熟悉了这种笔记法之后会发现其实利用便签就可以完成康奈尔笔记，因为便签恰好也是...
答：⑺做笔记需要时间,如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。 ⑻时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、储存和使用更为便捷:键盘输入、复制贴上可以代替手...
答：读《狼图腾》,看那些让人血脉喷张的狼群的捕食故事,更是能鲜明的看到狼群的威力.狼群由狼王统一指挥,进则同进,退则同退,协同作战,无往不利.比如围捕黄羊的时候,有狼去寻找大雪坑,有狼去骚扰,有狼去伏击,在总攻的时候也是井井有条,狂而不乱.更让人称绝的是,狼群即使在撤退的时候也井然有序, 猛狼冲锋,狼...
答：第一:主要是多看参考书,看字 词句.第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么.写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写.我认为上补习班没用,本来上了一周的课还要补习,...
答：1. 做手写报作文 我们小记者有了一个重大的任务_——做手写报。 我很高兴,我也得到了做手写报的纸,我和妈妈商量了很久,才商量好怎么做。我和妈妈在电脑上打了草稿,就叫《健康报》。 我在网上搜索健康小常识、运动小常识、甲型H1N1流感的名称来源等,然后抄写下来。妈妈看到了,总觉得很不对劲儿。 她说:“还...
答：如果你钟爱手写，且有记录需求，那么，Nebo APP绝对是一款生产力与创造力齐飞的手写笔记应用。Nebo是全球知名手写笔应用公司My Script的杰作，华为与之跨界合作，联手推出了Nebo for HUAWEI。这款笔记APP主打简洁快速和手写识别，具备强大的AI记录能力。6种笔势识别，得以实现最快速地记录；无需橡皮擦工具，...
答：1. 盘古开天辟地的笔记二行一年级一班写作文 很久很久以前,天地没有分开混沌一片。 有个叫盘古的巨人在混沌之中睡了十万八千年。一天,盘古忽然醒来看见四周一片漆黑,就抡起大斧头向眼前的黑暗猛劈过去。 只听一声巨响混沌的东西渐渐的分开了,轻而清的东西缓缓上升变成了天,重而浊的东西慢慢地下沉,变成了天地。
答：——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——...
答：在用微信读书,有时间抄抄笔记,可是带着不方便,就想着在这记录了。 我感觉自己有一点社交恐惧症,喜欢一个人待着看书,不太喜欢去人多的地方。 可是人总要走出自己的舒适区,克服自己的困难,让自己即能独处,也能多交一些志同道合的朋友。 所以在这本书里收获的东西也希望分享给你们。 前面的内容都是手写的。 以...
答：不经意地一看,一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我一年级时那陈旧的回忆…… 那时,我与同龄人一样,喜欢每天听故事入睡,殊不知,我与书籍已经结下了不解之缘。 那是寒假的一天中午,爸爸妈妈不在家,我好奇地翻著书中厚厚的一摞东西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍宝——《格林童话》。 我十分爱看,竟捧着它...
网友评论：
周翁13255347590：
《狼》读书笔记(简短,三十字左右) -
49452向甘
： 读《狼》有感 这篇课文写的是:一个屠户很晚回家,路上遇到两只狼,紧紧的跟着他,屠户用智慧战胜了他! 一开始,屠户采用“投骨”之法,试图摆脱狼的跟从,说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想,一再妥协退让,结果失败...
周翁13255347590：
七下语文30课狼知识点总结!急需 -
49452向甘
： 1、一词多义: 止同“只” 止有剩骨 停止一狼得骨止 意 神情 意暇甚 想 意将隧人以攻其后也 敌 攻击 恐前后受其敌 敌方 盖以诱敌 前 前面 恐前后受其敌...
周翁13255347590：
十八课狼文言文支知识点,谢谢! -
49452向甘
： 十八课《狼》文言文知识点: 一、段落大意. 第一段写遇狼,第二段写惧狼,第三段写御狼,第四段写杀狼. 二、古今异义 1、去 (一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方[1] 2、少(少时) 古义:稍微 今义 : 数量小 3、几何(禽兽之变...
周翁13255347590：
七年级语文《狼》全文注释 -
49452向甘
： 一个屠夫天晚回家,担子中的肉都卖完了,只剩下骨头.半路上遇见两只狼,紧跟着他走了很远.屠夫害怕了,就把骨头扔向狼.其中的一只狼得到骨头就停下来,另一只狼仍然跟随着.屠夫又扔了一块骨头,身后追行的那只狼停下来吃骨头,...
周翁13255347590：
七年级下册《狼》的文言知识总结....谢谢..... -
49452向甘
： 六、《狼》 1.出处:选自《聊斋志异》 2.作者:清代文学家蒲松龄所著.详情见7年级上册《山市》. 3.字词句: A. 字音:缀〔li〕行 苫蔽〔shan bi〕 尻〔kao〕尾 B. 词义: ⑴.通假字:“止”通“只”,只有,eg:止有剩骨. ⑵.古今异义: ...
周翁13255347590：
人 教 版 七 年 级 下 册 第 3 0 课 《 狼 》 的 语 文 问 题( 1 ) 分 别 归 纳 课 文 每 段 的 段 意 .( 2 ) 课 文 说 明 了 什 么 道 理 ( 3 ) 屠 户 是 一 个 怎 样 的 ... -
49452向甘
：[答案] ( 1 )第一段写两狼追赶屠户的时间、地点和情况.第二段写屠户采取退让迁就策略.第三段写屠户吸取教训,利用麦场的有利地形,避免了前后受敌的处境.第四段写屠户机智杀两狼.第五段是作者的议论,指出狼的狡黠,赞扬了屠...
周翁13255347590：
初一语文课文《狼》 问题: 1.分析屠户的形象. 2.作者想要通过这篇文章,表现哪些社会现象? 3.对这篇文章 -
49452向甘
：[答案] 1.屠户 机智、果断、勇敢 2..凡是凶残、贪婪、狡诈的人都会有悲惨的下场 当我们遇到像狼一样的人,要奋起反击
周翁13255347590：
初中语文 蒲松龄《狼》 -
49452向甘
： 答:1、前狼假寐的姿势是:“其一犬坐于前.”神态是:“目似瞑,意暇甚.”目的是:“乃悟前狼假寐,盖以诱敌.”2、记叙、议论3、原文:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.译文:禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了.
周翁13255347590：
课文狼(蒲松龄)文体是什么如题 -
49452向甘
：[答案] 《狼》的文体是记述文,体裁是寓言 一、文体知识 包括记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识. (一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类(1)从内容及表达...
周翁13255347590：
课文狼的感想 -
49452向甘
： 称赞屠户的机智,勇敢,善斗,也可以讽刺狼的狡猾,贪婪,凶残,愚蠢,或者说屠户活学活用,将杀猪的伎俩用到了对付狼身上.
