《螳螂》阅读题答案
答：像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。5，要做生活的强者；危险时不惧怕，不慌乱； 不要被别人的虚张声势所迷惑而吓倒等等。
答：具体表现在：它半身直起，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。3、分析下面句子运用的说明方法及作用。螳螂的大腿简直就是两排道口的锯齿。打比方 作用是使抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了对象的特点。4、《现代汉语词典》中对螳螂是...
答：就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。1.用简洁连贯的语言概括上文内容。（3分）2.螳螂是怎样战胜蝗虫的？（4分）3.“螳螂真是个心理专家啊！”作者为什么这样说？（2分）4.本文节选自法布尔的《昆虫记》，这部书真实地记载了昆虫的生活，充满了对自然万物的赞美之情，试从...
答：螳螂法官卢培英阅读答案 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 螳螂 法官 卢培英 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30...
答：答案如下：哎，早知道当初听蚂蚁的话就好了，以后我可不能再这么懒惰了。本题为小学二年级语文第一学期期末测试卷阅读理解题问题。考查学生阅读理解能力。阅读理解短文《蚂蚁与螳螂》部分原文如下：可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物， 才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就...
答：参考答案：1．具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文由此消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。2．大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面...
答：苏教版小学六年级阅读（答案），30分钟内 一、 1、这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事（螳螂捕蝉，黄雀在后）讲述时，少年抓住了（蝉），（螳螂），（黄雀）的动作，蝉是（悠闲地叫着，自由自在地喝着露水） ，螳螂是（拱着身子，举起爪子，要去捕捕蝉），黄雀是（伸长脖子正要啄食...
答：三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）...
答：第一自然段，作者为什么能够把螳螂捕杀猪物的过程写的生动
答：4、(2+2分)为求救援，痛下决定 名字各异，痛苦抉择(意思对即可，字数不限制)5、(3分)C 6、(8分)略(艺术效果：出人意料，震撼人心;主题：更能突显这一对父子勇于自我牺牲的伟大精神;给读者增添了又一条光明的尾巴，其他人尽管害怕死亡，但终究没有失去做人的底线)(学生能答出两点即可，每方...
网友评论：
郑群17297182023：
昆虫记之螳螂阅读答案 -
37625牟奔
： 1,本文细致地描绘了螳螂利用心理战术扑食的过程. 2,螳螂主要利用心理战术战胜蝗虫:先以“惊奇的姿势”、可怕的声音威胁对方,再用“死死盯人的战术”震慑对方,最后用它的武器制服对方. 3,螳螂作出奇特的动作,发出可怕的声音...
郑群17297182023：
螳螂 阅读答案 -
37625牟奔
： 1、文章第3段“这个错误再大没有了”中“这个错误”指什么? “这个错误”指有人称呼它为祈祷的螳螂.(以为它态度庄严地祈祷) 2、单从外表看,螳螂看上去相当美丽,具体表现在哪些地方? 具体表现在:它半身直起,态度很庄严,宽...
郑群17297182023：
螳螂捕捉猎物百发百中的原因有哪些?某一无名阅读题 求求求求求求!我已经知道答案了在原文中!1.螳螂非常勤快,无论在树上.随时准备捕捉其他昆虫.2.... -
37625牟奔
：[答案] 1,伪装,2,特殊的捕捉器结构,3,出击突然.
郑群17297182023：
螳螂 阅读答案 法布尔《昆虫记》 -
37625牟奔
： 刀螂 即螳螂. 明 李时珍 《本草纲目·虫一·螳螂桑螵蛸》:“蟷螂,两臂如斧,当辙不避,故得'当郎'之名,俗呼为刀螂.”
郑群17297182023：
下面文章的阅读题答案
37625牟奔
： 1, 农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了. 2,做对比,用以突出螳螂的特点,引起读者的兴趣 3,语言生动活泼,内容上详细的描述了螳螂的特点,给人以文字上的美感,
郑群17297182023：
)螳螂捕蝉 阅读答案 -
37625牟奔
： 1,(不知所措) (束手就擒) 2,“帆”比喻蝗虫的翅膀 “大刀”比喻螳螂的前臂 3,跳跃,伸,抬,缩,盯 4,1:从“一只大螳螂在＂到对称的“帆”为一节;(发现蝗虫) 2:从“同时,两对后足把”到“对方的移动而缓转.”;(准备捕捉) 3:从“此刻蝗虫早吓得”到“.蝗虫还未来得及挣扎就..”;(捕捉成功)
郑群17297182023：
螳螂捕蝉文言文阅读答案1.出自这个故事的一个成语是 ,它的喻意是 .我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事,并且从中也提炼出一个成语 ,比喻自不量... -
37625牟奔
：[答案] 1、出自这个故事的一个成语是【螳螂捕蝉,黄雀在后】,它的喻意是【螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它.指人目光短浅,没有远见,只顾追求眼前的利益,却不顾身后的祸患.】.我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事,并且从中也提炼...
郑群17297182023：
螳螂捕蝉(选文) 阅读答案 -
37625牟奔
： 1、解释文中加点词的意思. 伐 (攻打) 旦(天,日) 子(您)延(伸长) 2、为下列句子补出省略的成分. (1)[螳螂]欲取蝉,而[螳螂]不知黄雀在其傍也. (2)[黄雀]欲啄螳螂,而[黄雀]不知弹丸在其下也. 3、《螳螂捕蝉》写了螳螂 、黄雀和蝉等几种动物,告诉人们的道理是:凡事须瞻前顾后,全面权衡,千万不能为了眼前的利益,而忘却身后的祸患. 4、①吴王告诉他左右的人说:“胆敢有来规劝(我)的人一定处死!”②这三个小动物,都一心想求得到它们眼前的利益,却没有考虑到它们身后隐伏的祸患.
郑群17297182023：
螳螂躲在枯叶堆里心想什么怎么写? -
37625牟奔
： 写作思路:重点描写螳螂的形态动作.运用拟人的修辞手法,以螳螂为主题,结合现实,贴近生活.正文:螳螂躲在枯叶,心情很不好,因为农夫们已经看到它了.农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般...
郑群17297182023：
阅读《螳螂捕蝉》,写出“其”分别具体指什么.其:1:2:3:4:5:6:园中有树,其上有蝉.蝉饮露水,不知螳螂在其后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其... -
37625牟奔
：[答案] 文中“其”分别具体指:⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀;⑸他们;⑹他们 后两个“其”为泛指. 愿对你有所帮助!
