《说木叶》赏析

  • 赏析说木叶
    答:于是,“木叶”诗句便“带来了整个疏朗的清秋的气息”,读着它,甚至“仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊”。这就是“木叶”之于“树叶”一字千里的差异。
  • 《说木叶》引用诗句解析
    答:9、皎皎云间月,灼灼叶中华。岂无一时好,不久当如何。——(东晋)陶渊明《拟古•其七》皎皎,光明的样子,灼灼,花盛的样子。华,同花。一时好,指一时之美好。指“云间月”圆而又缺,“叶中花”开而复凋。月和花美在一时,不能长久。10、亭皋木叶下,陇首秋云飞。——(南朝)柳恽《捣衣...
  • 2020高考作文题目预测及范文:用汉语撑起我们的文化脸面
    答:【佳作赏析】:用汉语撑起我们的文化脸面 憔悴的人说“人比黄花瘦”,心细的人说“人面桃花相映红”;有人说“落红不是无情物”,有人说“轻薄桃花逐水流”;志士说“明明如月,何时可掇”,游子说“海上生明月,天涯共此时”。同一事物,多样表达。汉语体物传情时所表现出来的多元与精深,实在像...
  • 说木叶中的诗句赏析
    答:、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 秋风吹来啊阵阵清凉 , 洞庭起浪啊落叶飘扬 。 袅袅:形容微风吹拂。 波:微波泛动。 2 、洞庭始波,木叶微脱——谢庄《月赋》 洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。 这是指秋天来了,一些该有 的自然反映都开始出现了 3 、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。 —...
  • 说木叶里面的21个诗句
    答:说木叶里面的21个诗句有:《九歌湘夫人》、《月赋》、《渡河北》。1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌湘夫人》【赏析】此诗写湘君企待湘夫人而不至,产生的思慕哀怨之情,诗以湘君思念湘夫人的语调去写,描绘出那种驰神遥望,祈之不来,盼而不见的惆怅心情。全诗写男子的相思,所抒情意...
  • 读林庚先生《唐诗综论》有感
    答:所谓的鉴赏,我们的目的是引导别人进入作品的境界,而不是赏析人驰骋才华的时候。这有点像打篮球的时候的上蓝,球到筐前,轻轻一送即可,因为球本身就有速度,再用力,就过分了。 《盛唐气象》一向被称为林先生的代表作,所谓少年精神,盛唐气象。在我看来,《说木叶》一文所具有的典范性的意义比《盛唐气象》更为明显。
  • 高中选修《长恨歌》原创教学设计
    答:有赏析“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠"的,此处注意提醒学生,萤火虫这个意象象征什么,运用我们以前学过的《说木叶》里提到的诗歌语言的暗示性问题,萤火虫,古人认为是腐草里生长的,生长在坟墓荒草旁,这里用到这个意象暗示了什么?唐玄宗此时不仅已经失去了手中的权力,而且失去了人生自由,被变相软禁起来,他住的地方...
  • 唐朝诗人杜甫的诗中有两句:"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”从物理...
    答:唐·杜甫《登高》[今译]无边无际的林木,树叶萧萧飘落;无穷无尽的长江,江水滚滚而来。[赏析]这两句诗作于夔州,写登高所见的江天秋色。夔州滨临长江,江流在此进入瞿塘峡,峡口多风,深秋时更是天高风急。诗人登高仰望,只见无边无际的林木落叶萧萧而下,滚滚而来的长江奔流不息。雄浑、寥阔而又...
  • 语文《说木叶》说课稿
    答:语文《说木叶》说课稿1 一、说教材 《说木叶》这篇课文选自高中语文必修5第三单元,本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元,或探究艺术表现的语言形式,或评论某种美学现象,都持之有故,自成一家之言。阅读这些文章,能打开我们的思路,启发我们去探究某些问题。三篇课文都阐述诗歌鉴赏的知识,《说“木叶”》...
  • 说木叶古诗句赏析
    答:1. 关于说木叶的诗句赏析 关于说木叶的诗句赏析 1.关于木叶的诗句 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。。。.九歌 湘夫人(先秦·屈原) 秋风吹木叶,还似洞庭波。。。..渡河北(南北朝·王褒) 万木叶初红,人家树色中。疏钟摇雨脚,秋水浸云容。。。华严寺望樊川(唐·子兰) 秋夜寄青龙寺空贞二上人(唐·无可) ...

  • 网友评论:

    谈卢15887716140: 说“木叶”(林庚所创作的论述文章) - 百科
    17553益忠 :[答案] 答案:提示: 1.“树叶”:“树”与“叶”的形象之间不但不互相排斥,反而十分一致,都给人枝繁叶茂、浓阴匝地的感觉.“木叶”:自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了疏朗的清秋的气息,甚至还...

    谈卢15887716140: 说木叶 - 说木叶(中学课文)讲解该课文
    17553益忠 : 说木叶》这篇课文选自试验修订本高中语文第五册第二单元第三课,本单元所选都是文艺学论文,从各个角度介绍了民族文化艺术的优秀传统及独特风格.说木叶着重分析...

    谈卢15887716140: 阅读《说“木叶”》,回答下面问题:1.文中说到的“树叶”与“木叶”,“木叶”与“落木”有怎样不同的意味? - _______________________________... -
    17553益忠 :[答案] 1.“树叶”,“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的,都给人枝繁叶茂、浓荫匝地的感觉;而“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息,甚至还让人仿佛听见...

    谈卢15887716140: 麻烦老师解答:阅读《说“木叶”》, -
    17553益忠 : 1.“树叶”,“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的,都给人枝繁叶茂、浓荫匝地的感觉;而“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息,甚至还让人仿佛听见了离人的叹息,想起了游...

    谈卢15887716140: 说木叶主要讲了什么 -
    17553益忠 : ·背景资料1.作者简介林庚,我国著名学者.有《唐诗综论》等著作传世.2.题解“木叶”即“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的,就是用“树叶”的十分少见.由于作者是一个学者,也是诗人,有着深厚的学养和丰富的联...

    谈卢15887716140: 说木叶中作者引用《橘颂》《招隐士》和无名氏的诗句,想表达的主要意思是什么 -
    17553益忠 :[答案] 古代诗歌中虽少见“树叶”,但“树”倒是常见的.

    谈卢15887716140: 在<说“木叶”>文中,诗人为何钟爱使用木叶二字?急
    17553益忠 : 它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发.

    谈卢15887716140: 说木叶 “木”在形象上有几个艺术特征 -
    17553益忠 :[答案] “木”的两个艺术特征: 第一,“木”仿佛本身就含一个落叶的因素.它有着一般“木头”“木料”“木板”的影子,这使... 在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的.于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来整个疏朗而清秋的气息....

    谈卢15887716140: 说木叶诗歌语言的感染性 -
    17553益忠 : 木叶诗歌语言的感染性.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力.2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点,提高对古典诗歌的理解力和领悟力.3.能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象.4.创设...

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