三语上册秋天的雨教案
答：《秋天的雨》教案 篇1 【学习目标】 1、认识钥、匙等8个生字,会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。 3、在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好,激发对大自然的热爱。 4、积累好词佳句。 【心育目标】 ...
答：《秋天的雨》教案 篇1 教学目标: 1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 4、喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 重点难点: ...
答：师:“我们都知道春天的雨是细细的、绵绵的,那么秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后可要告诉老师,你最喜欢散文诗里的哪一句。”(教师配乐有感情地朗诵散文。) 2、再次欣赏一遍,问:秋天的雨是什么?还有什么? 三、运用课件图文结合,帮助幼儿分段理解散文诗的内容。 师:我们来看...
答：过渡:秋天的雨是一把神奇的钥匙,它为我们打开了秋天的大门,现在你最想看什么?(秋天的色彩) 1、师范读第二自然段,同学们闭上眼睛专心听,你眼前仿佛看到哪些颜色? 2、学生汇报。 3、这些漂亮的颜色分别给了谁呢?用自己的话简单说说。 4、你瞧,秋天的雨把这么多的颜色给了这么多的花草树木,整个大地就像被施了...
答：1、搜集描写秋天的词句,把它抄下来,背一背。 2、用你手中的画笔,画一画秋天。 3、与爸爸、妈妈一起去郊游,并写一写秋天的景色。 六、板书设计 秋天的雨(钥匙) 颜色 五彩缤纷 气味 瓜果飘香 动植物 忙碌过冬 秋天的雨教案 篇3 教学目标: 1、会认8个生字,会写12个生字。读准多音字扇的读音,正确读写...
答：《秋天的雨》教案 篇1 教学目标 1.认识钥、匙、趁等8个生字。会写盒、扇、邮等10个字。能读写清凉、留意、扇子等16个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 教学重点 1.爽柿的字形,扇梨粮的读...
答：无 整理了人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案【三篇】,希望对你有帮助! 一 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 2.读懂课文内容,感受秋天的美好。 3.积累好词佳句。 【教学重难点】 1.教学重点: 使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,...
答：我用自己喜欢的方式留住秋天:1,抄写课文中的好词好句.2,把秋天的美景画下来,配上文字介绍.3,编一张秋天的小报.板书:秋天的雨 神奇 是一把钥匙 五彩缤纷 黄色 银杏树 红色 枫树 金黄色 田野 橙红色 果树 紫红的,淡黄的,雪白的……菊花 气味好闻 《秋天的雨》, 一篇优美的散文.文章把秋雨作为一...
答：秋天的雨教案 篇1 一、欣赏秋色,育情导入 1、导入语:同学们,上课之前我们一起先来欣赏几张美丽的风景画,相信大家一定会喜欢。(出示课件) 2、美吗?喜欢吗?那你知道这些图片为我们展示了一个什么季节? 3、请发挥一下你们的想象力,说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前? 4、有位朋友觉得是那清凉而又温柔的雨...
答：3.引导学生体验并读出被香味“勾住”的感觉。4.拓展，你还能闻到哪些水果的香味。(三)学习第四自然段，体会大自然的勃勃生机，读出语段中蕴涵的积极情感。1.自读本段，思考：秋天的雨吹起了小喇叭，你们听到了什么?(冬天快要来了)2.树林里的小动物，植物听到了这个消息，它们都在忙什么呢?指名几...
网友评论：
文奔15680237505：
三年级上册语文秋天的雨 -
20645许哄
： 教学主题:秋天的雨 教学年级:三年级 教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》 学习目标: 1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树...
文奔15680237505：
语文三年级上册秋天的雨的感受是么什? -
20645许哄
：[答案] 教学主题:秋天的雨教学年级:三年级教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》学习目标:1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油...
文奔15680237505：
语文三年级上册秋天的雨的感受是么什 -
20645许哄
： 作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩.
文奔15680237505：
三年级语文上册秋天的雨写了秋天哪些变化 -
20645许哄
： 秋天的银杏叶变黄了;秋天让枫叶变红了;秋天驱赶了夏天,天气变得凉爽了;秋天让庄稼和果实都丰收了;秋天还让菊花有了各种各样的颜色,秋天让小动物们都开始准备过冬了.
文奔15680237505：
我急求小学语文课文《听听,秋的声音》的说课稿,麻烦各位了 ,谢谢~ -
20645许哄
： 诵读诗歌 体味秋韵 ——《听听,秋的声音》教案及部分教学片断 【按:10月9日,在华桥中心小学听了吴老师上《听听,秋的声音》这篇课文;10月17日,在司前中心小学,我也上了这篇课文.下面是我的教学设计及两节课的部分课堂教学片...
文奔15680237505：
人教版三年级语文秋天的雨里面的比喻句和拟人句有哪些 -
20645许哄
： 比喻句:1、秋天的雨,是一把钥匙. 2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 3、你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热. 4、它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了...
文奔15680237505：
小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 -
20645许哄
： 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
文奔15680237505：
秋天的雨是围绕哪四个方面来写 -
20645许哄
： 从颜色、气味和信息三个方面.钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面.PS:介绍说课内容的六个方面:一、说教材; 二、说教学目标; 三、说教学重难点; 四、说教法学法; 五、说教学过程; 六、说板书设计.
文奔15680237505：
秋天的雨 教案 比比谁是认字小能手 -
20645许哄
： 《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》.作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面.作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常...
