下课10分钟的点面结合

  • 课间十分钟作文用点面结合的方法来描写
    答:课间十分钟作文用点面结合的方法来描写如下:篇一 “叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了,同学们你推我挤,兴高采烈地跑出了教室,争着去操场玩。你瞧,操场上立马热闹起来了,同学们有的在踢毽子,那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右来回跳动着,吸引了不少围...
  • 以【课间十分钟】为题,采用点面结合的写作方法怎么写?
    答:写作思路:可以将课间十分钟内发生的故事描述出来,比如看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子,那五颜六色的毽子像快乐的小鸟;最有趣的是,低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏。正文:“叮铃铃,叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿,全部都奔出教室,原来寂静的操场,现在特别的热闹,同学们都...
  • 用点面结合的方法写课间十分钟
    答:用点面结合的方法写课间十分钟范文如下:1、范文一 下课铃准时响起,这声音如同天籁之音,无疑是校园里最美妙的声音。同学们如同离线之箭,冲出教室,奔向操场,丝毫不顾桌子被自己碰撞得如同盘踞的蛇。不绝于耳的吵闹声,尖叫声在教室里回荡,下课时的学校就是学生们欢乐的海洋,我们就是在大海中畅游...
  • 用点面结合的方法写下课十分钟
    答:用点面结合的方法写下课十分钟写法如下:叮铃铃,叮铃铃。随着下课铃声的响起,原本安静的教室,瞬间炸开了锅。我感觉我们像是获得能量的水分子,摆脱了相互作用,在尽力狂欢。我伸了个懒腰,随即又懒洋洋的趴在了桌子上,原本打算睡一会二,但无奈可见嘈杂让人难以入眠。放眼望去,有的同学则结伴出去...
  • 下课十分钟点面结合的一段话
    答:下课十分钟点面结合的一段话如下:下课铃声响起,整个校园仿佛一瞬间注入了新的活力。学生们纷纷从教室里涌出,有的朝着操场飞奔,有的则在走廊上聚集,互相交谈着。在操场上,一群男生正在踢足球,他们奔跑着、呼喊着,脸上洋溢着兴奋和热情。在另一边,几个女生正在跳绳,她们轻盈的身姿和协调的动作...
  • 用点面结合的方法写课间十分钟300
    答:用点面结合的方法写课间十分钟300如下:1、“叮铃铃”下课了,大家像出笼的小鸟一样,健步如飞地冲出教室,上课时平静的操场顿时沸腾起来。操场上,同学们的活动真是丰富多彩啊!他们有的跳绳,有的跑步,还有的玩丢手绢 我和小伙伴们最喜欢玩写“王”字的游戏。游戏规则是:一人靠着墙,在墙上比画...
  • 点面结合加小练笔写出课间十分钟20字之内?
    答:写作思路:将课间的情况详细描述一下,可以写在课间同学们都做什么样的游戏了,比如玩“老鹰抓小鸡”的游戏;玩“捉迷藏”的游戏等等。正文:“叮铃铃”下课铃响了,同学们像燕子一样飞出燕巢,争先恐后地奔向操场,我也不例外。西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏,老鹰在母鸡的...
  • 用点面结合的手法写课间十分钟
    答:用点面结合的手法写课间十分钟如下:一、课间十分钟作文1:每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。“叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花...二分之一者跑到...
  • 点面结合写作文《下课》
    答:1. 运用点面结合的方法写下课作文 “叮……叮……” 下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了! 同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨...
  • 课间十分钟写人作文500字。比喻开头。要用点线面来描写同学。重点向某...
    答:课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏。他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢。踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下,还有一个同学踢球的时候把自己的鞋子踢飞了,惹得同学们哈哈大笑。...

  • 网友评论:

    文急15963882559: 课间十分钟作文 要点面相结合,不少于400字 -
    24499刘倪 : “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,...

    文急15963882559: 用点面结合的方法,写课间十分钟
    24499刘倪 : “叮铃铃――”下课铃响了,同学们像燕子一样飞出燕巢,争先恐后的奔向操场,我也不例外.西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏,老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着,弄的老母鸡头上有星星似的,老母鸡好像在说“别转...

    文急15963882559: 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
    24499刘倪 :[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他...

    文急15963882559: 点面结合加小练笔写出课间十分钟20字之内? -
    24499刘倪 : 点面结合佳小笔练,写出课间十分钟20字左右啊,嗯,点面结合加小练笔写出课间十分钟20斤左右就是有一首歌叫课间十分钟吗?课间十分钟啊,课间十分钟他让我们的头脑好好的放松哦,课间十分钟啊,课间十分钟,他是我们一段小小的轻松啊,课间十分钟课间十分钟已是我们上课时.

    文急15963882559: 下课十分钟作文200字点面结合 -
    24499刘倪 : 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户??尤眨?馨研绿一痪煞??rdquo;新年到了,我先向大家拜个年,祝大家身体健康,万事如意.下面我就向大家聊聊我的春节趣事吧. 趣事1:除夕之花 来了来了,除夕来了.今晚不同往日,有...

    文急15963882559: 用点面结合的手法写一篇课间十分钟250字 -
    24499刘倪 : 时间过得真快,转眼间我已经成为一个风度翩翩的少年啦.但每每回想童年经过的那点点滴滴之往事,总是快乐不已.有一件事我是怎么也忘不了!记得一个星期天,阳光灿烂,鸟语花香,和往常一样,我温习完所有的功课,闲的无事可做....

    文急15963882559: 作文课间十分钟150字先面后点 -
    24499刘倪 : 课间十分钟 下课铃响了,同学们像小鸟一样纷纷跑出教室,到操场上做游戏. 操场上立刻变成了欢快的海洋.南边的东东在拍皮球,砰砰……,小红看见就帮东东数起来,数了几百个,皮球还是不停地一上一下,同学们都夸东东是个拍皮球大王、是个高手. 东边的红红扎着辫子,跳着绳子,小辫子一翘一翘的真好看. 西边的角落有南南冬冬在踢足球,他们你追我赶,你争我抢. 互不相让足球一会儿滚到这,一会儿滚到那,一会儿就射进了球门 . 一年级的小朋友在玩滑滑板,一个接一个,就像一条活龙似的,他们玩得真开心.

    文急15963882559: 课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
    24499刘倪 : 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...

    文急15963882559: 下课十分钟片段,加入各种描写 -
    24499刘倪 : 下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏. 教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目,...

    热搜:点面结合下课300 \\ 点面结合的片段45字 \\ 下课十分钟描写一位同学 \\ 下课10分钟的小练笔 \\ 学生下课10分钟视频 \\ 课间10分钟能做的运动 \\ 教室里吵闹用点面结合 \\ 描写下课后教室的场景 \\ 下课时对一位同学的描写 \\ 点面结合下课十分钟小练笔 \\ 用点面结合写下课十分钟 \\ 课间十分钟人物描写 \\ 下课十分钟观察同学小练笔 \\ 点面结合的片段小短文 \\ 点面结合下课片段 \\ 点面结合课间十分钟小练笔 \\ 用点面结合写一节课 \\ 用点面结合的方法下课 \\ 用点面结合描写课间十分钟 \\ 点面结合下课了片段 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网