中班数学小动物来排队
答：在我们的学习中，幼儿掌握了一个知识之后，举一反三也是很重要的，在数学活动《小动物排队》中，我们主要引导幼儿学习按照小动物的数量来进行排队，同时一样多的可以排在一起，在活动中，我们可以延伸出很多内容，如我们除了小动物还可以给小花排队，伸直延伸到幼儿自己的队伍，那么在今后的排队中我们可以...
答：(如请第一排的小朋友起立,请第二排的小朋友拍手等。) 三、探索学习活动,从不同角度准确感知物体在序列中的位置。 (一)游戏:小动物来排队。 教师:森林了举行运动会,一起来看看由谁来参加。 1、依次出示10只小动物,请幼儿分别说出是哪个小动物,排在第几? 2、个别提问:请幼儿分别说出从前向后数、从后向前...
答：让幼儿来讲述。最后一环节以给小动物排队伍的形式让幼儿来操作。加深巩固所学的序数1、2、3、4、5。 中班数学教案《序数1—5》4 教学目的: 1、初步了解序数的意义 2、初步感知序数的顺序性 3、形成良好的秩序感 教学准备: 教具动物与房子(动物在房子里),学具动物与房子 教学重难点: 幼儿能了解序数的意义 ...
答：中班数学《5以内的序数》教学反思 这次在上《5以内的序数》时，我首先用拍手复习1—5的数字，然后讲述森林里的小动物们去旅游，出示五个小动物的头饰排队，提问哪个小动物排在第几，排在第几的是哪个小动物。区别一下序数5和基数5的区别。最后把小动物送到指定的楼层。整节课运用故事和游戏贯穿始终...
答：10以内序数中班教案3 活动内容:认识10以内的序数 活动目标: 1.区分基数和序数,理解序数的含义,能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。 2.能从不同的方向判定物体所处的位置。 3.体验数学操作的乐趣 活动准备: 课件;10座小动物的家的场景布置;幼儿操作板一份、记录表、笔;轻音乐。 活动过程: 一、排排队—...
答：(请小朋友举起右手,从左到右一起数。当幼儿数到3时,教师可围着三个小动物画一个大圆圈,并大声说:“一共有3只小动物。” (2)学习从上到下按物数数 师:小动物们觉得小朋友本领学得很快,它们决定回去请更多的小伙伴来和大家一起学本领。 师:喵喵,谁先来了?(教师出示4只小猫的图) 师:它们是横着排队还...
答：中班数学活动教案：小动物坐火车2 活动目标：1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。3、在理解的基础上能清楚地进行表达。活动准备：经验准备：幼儿在排队、坐座位等活动中体验过第几的概念。物质准备：教具：火车图片，小动物图片学具：...
答：知道小有建树答主 回答量:122 采纳率:99% 帮助的人:34.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的关于幼儿园中班数学教案,希望对大家有所帮助。 关于幼儿园中班数学...
答：老师："排在第二的是什么小动物?"老师："排在第七的是什么小动物?"老师："排在第九的是什么小动物?"四、活动建议 利用儿歌等形式，巩固幼儿对相邻数的认识。幼儿园中班数学教案 篇2 中班数学小布偶乘车教案活动目标加深对数字7 及其实际意义的理解。点数 1-7 ，并根据总数取出正确数量的物体。
答：——你可以用2种、3种或4种小动物,来进行有规律地排队。 ——看看哪位小朋友可以排出多种方式呢? 活动延伸 日常活动:观察生活中其他有规律的现象,如外墙瓷砖、床单的花纹等等,然后和老师同学们分享吧。 有趣的排序幼儿园教案6 教学科目: 数学 教学内容: 有趣的排序 教学目标: 1、通过活动让幼儿了解基本的...
网友评论：
路和17729326129：
中班数学谁比谁多的教案 -
5137阚于
：[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
路和17729326129：
小动物们排队,从前数小狗排在第7,从后数排在第3个,这一对一共有多少只小动物? -
5137阚于
：[答案] 小狗是第7个,从后面数是第3个,也就是小狗后面有2只动物,7加2等于9.所以这一队一共有9只小动物.
路和17729326129：
学前班数学10以内相邻数详案 -
5137阚于
： 游戏一、小动物来排队 全班小朋友10人一组分成四组做游戏.小花猫发礼物,第一小组小朋友每人一个数字卡片.当小花猫说“喵喵喵喵”时,小朋友在教室内四散跑或走,当小花猫说 “喵”时,小朋友要立刻按1—10的顺序排好一队,要求从左到右排列.第二、第三、第四小组依次做游戏,练习1—10数序的排列. 游戏二、找朋友 四组幼儿按1—10的顺序排好队后,小花猫带着幼儿说儿歌: 小兔小兔左右转,小兔小兔仔细瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几?请你快来告诉我.幼儿大声告诉小花猫,自己的朋友是几和几?幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系.
路和17729326129：
小动物排队. (1)一共有( )只动物.(2)从左数起, 排第( ), 排第( ).(3)从右数起, 排第( ), 排第( ).(4) 的(... -
5137阚于
：[答案] (1) 5 (2) 5, 3 (3)2, 5 (4) 右, 左
路和17729326129：
幼儿中班教学教学展示课详案. -
5137阚于
： 中班数学《认识序数1-5》丁辉 目标:1、初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置,感知序数的顺序性.2、尝试从不同方向确定物体的排列次序.准备:草地 楼房 火车 数字卡片1-5两套 小鸡 小羊 小狗 小猪 小青蛙 大黑熊老师 标志 ...
路和17729326129：
幼儿园中班数学〈谁排在最前面〉教案与反思 -
5137阚于
： 活动目标:1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序.2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程.3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯.活动准备:数量1-7的数群卡标记图、点子卡片活...
路和17729326129：
幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
5137阚于
： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
路和17729326129：
幼儿园中班数学1 - 10用圆点怎么画 -
5137阚于
： 序数(4-5岁) 目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序 过程:(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁, 从右面数第几位是谁? (二)小动物找家 1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一...
路和17729326129：
寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案. -
5137阚于
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12811.html中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1中班数学《比较数的多、少》 3中班数学《认识梯形》 4中班数学《感知8、9数量》 5中班数学 《把一样多的放在一起》 6中班数学 ...
路和17729326129：
小狗顺着数,倒着数都排第10,一共有几只动物排队? -
5137阚于
： 共8只小兔 顺着数,小狗排第4,说明小狗前面有3只小兔 倒着数,小狗排第6,说明小狗后面有5只小兔 所以小兔一共有5+3=8只
