动物排排队中班数学ppt
答：5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: 1、《小刺猬的项链》PPT 2、彩色珠子,绳子。 活动过程: 一、故事导入,学习间接排序的规律教师讲述:小朋友们,老师今天给你们带来一个好听的故事,一只可爱的小动物,他浑身长满了刺,你们说是谁?(刺猬)(出示图)这只小刺猬有个好听的...
答：中班幼儿对序数有一定的了解,平时的排队、生活活动中孩子们都会自发的说到我排第几个,我是第几名,中班上学期我们的集体活动中学习了5以内的序数,今天这节活动主要是一个递进的过程,继续学习10以内的序数,难点在于会看坐标(间层),从下往上数,从左往右数,谁住在几零几。 教学目标: 1、认识门牌号,了解序数在...
答：以下是我收集整理的《10以内序数》中班数学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《10以内序数》中班数学教案 篇1 教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习:学习10以内的序数。 游戏操作:进入游戏:画面会出现一排等候公交车的小动物,点击小动物会出现红色光圈,以及...
答：现在请小朋友观看PPT,欣赏生活中的规律。 三.结束部分: 活动延伸,孩子们,今天我们学会了有规律的排序,那么我们用学到的知识,按男女规律排排队,到外面再观察生活中的规律排序吧。(走出活动室,结束活动) 幼儿园中班数学教案 篇5 [教学目标] 1、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。 2、...
答：提问:这两排毛毛虫一样多吗?为什么? (5)出示上下大小不同的两排小猴PPT(上密下疏,上排7只大猴,下排7只小猴)。 提问:这两排小猴一样多吗?为什么? (6)出示种类不同、大小不同、疏密不同的两类物品一样多(芹菜和包菜、草莓和西红柿、西瓜和辣椒、鱼和苹果) 2、幼儿分组操作 3、评价幼儿作品 中班数学活...
答：下面是我整理的中班数学水果排排队教案,希望能够帮助到大家。 中班数学水果排排队教案1 活动目标: 1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序,学习序数1—12,能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。 2、在为十二生肖送礼物的游戏中,感受过新年的快乐。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4...
答：(四)、游戏“排队” 游戏玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x” (五)、活动结束。 幼儿园中班数学教案 篇2 知识目标: 1、探索发现多种规律排序的方法。 2、能掌握排序的规律及递进关系。
答：中班数学活动《给花宝宝排队》 二、教学目标: 1、认识数字8和9,正确感知8和9的数量,并能匹配相应的数字卡片。 2、学会将8个或9个物体按大小的顺序进行排列。 三、教学准备: 1、数量8和9的实物卡片,如苹果、小花、圆形等。8朵大小不一样的向日葵,9朵大小不一样的桃花。《幼儿画册》,蜡笔。 2、电视机...
答：设计意图：在日常生活中，我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现幼儿对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄...
答：5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助。本活动结合幼儿的年龄特点和兴趣,用给小动物排队这一游戏形成引导幼儿在游戏中、在操作中学习这一内容。 二、活动目标 ...
网友评论：
盛花18659363534：
小动物在一起排队己知的排列顺序是 -
38987东仪
： 小动物在一起排队己知的排列顺序是从小到大排队,小松鼠第一,小白兔第二,小山羊第三,---------,大象排在了最后.
盛花18659363534：
小动物排队,兔子排第5,大象排第15,兔子和大象之间有多少只动物?怎么列算式 -
38987东仪
： 小动物排队,兔子排第5,大象排第15,兔子和大象之间有【9】只动物15-5=10(只)10-1=9(只)
盛花18659363534：
大班数学绘本《谁先吃好呢?》 -
38987东仪
： 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角...
盛花18659363534：
给小动物排排队.(1)按从大到小的顺序排列.4.2,4.02,4.42,4.24,4.04;______>______>______>______>______(2)按从小到大的顺序排列.5.01,0.51,0.15,1.... -
38987东仪
：[答案] (1)按从大到小的顺序排列: 4.42>4.24>4.2>4.04>4.02; (2)按从小到大的顺序排列: 0.15<0.51<1.05<1.50<5.01. 故答案为:(1)4.42>4.24>4.2>4.04>4.02;(2)0.15<0.51<1.05<1.50<5.01.
盛花18659363534：
小动物们排队,从前数小狗排在第7,从后数排在第3个,这一对一共有多少只小动物? -
38987东仪
： 小狗是第7个,从后面数是第3个,也就是小狗后面有2只动物,7加2等于9.所以这一队一共有9只小动物.
盛花18659363534：
小动物排队. (1)一共有( )只动物.(2)从左数起, 排第( ), 排第( ).(3)从右数起, 排第( ), 排第( ).(4) 的(... -
38987东仪
：[答案] (1) 5 (2) 5, 3 (3)2, 5 (4) 右, 左
盛花18659363534：
动物排队. 1.一共有( )只小动物.2.从小熊猫这边数,小猫排在第( )位,小猴排在第( )位.3.从刺猬这边数,长颈鹿排在第(... -
38987东仪
：[答案] 1.6;2.3;5;3.3;5
盛花18659363534：
小动物排队,我排第10,我排第15,这两只小动物之间有几只小动物?用 -
38987东仪
： 小动物排队,我排第10,我排第15,这两只小动物之间有几只小动物?用连加或连减列算式.解: 这两只小动物之间有15-10-1=4只小动物.
盛花18659363534：
10只小动物排队从左往右数,小兔排在第七个问小兔的左面有几个小动物. 怎样列 -
38987东仪
： 小兔排在第七个 小兔的左面有: 7-1=6只
盛花18659363534：
小动物们排队从前往后数小熊排第三从后往前数小熊排第四这一队一共有多少只小 -
38987东仪
： 3+4-1=6人 因为从前往后数和从后往前数.小熊算了两次.所以要减一
