数学大风吹教案及反思
答：1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度 2、锻炼幼儿的思维和观察能力 活动准备：1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题 2、准备好少于今日人数一人的椅子 活动过程：一、游戏规则介绍 1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈 2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小...
答：现将自己在本次科学活动《我和图形宝宝做游戏》每个环节作一反思。 活动开始时,以游戏《摸一摸,图形宝宝的奇妙箱》引出了本次的活动,幼儿逐一摸出箱中的各种几何图形,这个环节是让幼儿在充满好奇与猜想中进行的,感知箱子中的各种图形,并找出教室中相应形状的事物。接下来是师幼一起总结四种图形的名称和基本特征。...
答：幼儿园大班数学活动教案层级分类 篇1 【活动目标】 1、学习设计分类标志,尝试按一定的标准进行层级分类。 2、能与同伴分工合作,共同完成任务。 【经验准备】 1、参观废品回收站,获得部分生活垃圾可回收的经验。 2、建立小小回收站,师幼共同收集可回收的废旧物品,交流各自收集的废品的名称、性质和用途等。 【材料...
答：一、以游戏的形式导入主题。游戏："变装大风吹"。教师当主持人，幼儿围成大圈坐下来，玩"变装大风吹"游戏。主持人：大风吹！幼儿：吹什么？主持人：吹穿着红毛衣、扎了个辫子的小姑娘。请幼儿听到指令后，分辨自己是否三个条件都具备，如果是，就和主持人换位子，接下来由刚才换位子的小朋友当主持人...
答：小狗和狗妈妈(大狗)的手偶 活动过程 一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。 1、教师带上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。 2、提问:小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了? 引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点被风吹...
答：幼儿园大班排序教案 篇2 设计思路: 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。密切联系幼儿的生活,利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物并以情境讲述的方式来设计数学活动,更容易解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法,我们投放幼儿...
答：幼儿园中班体育活动迷迷转教案1 玩法：1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。2． 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”3． 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。4． 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。目的： 发展幼儿的平衡能力。幼儿园中班体育活动迷迷转教案2 教材分析：幼儿...
答：[师]哎呀!一阵大风吹过来,把大红伞吹跑了,我们快去把它追回来吧!(大红伞四处移动,幼儿跟着目标快速追逐奔跑。) [师]大红伞终于追回来了,和好朋友靠得紧一点,我们再也淋不到雨啦! (四)放松整理 [师]雨停了,天晴了,我们也玩累了,一起开着汽车回家吧! 幼儿园小班健康教案:小小宴会 活动目标: 1、让幼...
答：幼儿园科学活动教案 篇7 活动班级: 大班 活动时间: 10月 设计意图: 秋天的到来使得周围的树木发生了一些变化,大班幼儿对周围事物的观察能力也较中班有了较大地提高。班上幼儿近些天来总在谈论幼儿园大门外一颗大树的变化,他们已经观察到树叶和树枝被大风吹下时状态的不同,因此,抓住这个机会我设计了该次活动,通过...
答：幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 1、学习听信号走、跑,交替做动作。 2、努力听老师指令,迅速做出反应。 3、乐意遵守游戏规则,体验集体游戏的乐趣。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备: 落叶一片,纸质大风一个 活动过程: 一、开始部分。 师:秋风起了,小树...
网友评论：
慎丹15586806506：
幼儿园大班数学变装大风吹教学反思 -
41395蒙匡
：活动目的:练习三层条件的连续分类. 活动重点:能根据条件分类. 活动难点:能按三级以上的条件来分. 活动准备:椅子、笔、挂图、练习纸. 活动过程: 1、教师先当“风婆婆”,大家围着“风婆婆”坐一圈. 2、当“风婆婆”的说:大风吹,幼儿响应“吹什么”. 3、告诉幼儿游戏玩法: 教师随意举出一种或者两种以上多数幼儿共有的特征. 如:穿红衣服的小朋友、穿红衣服的男生等. 有该特征的幼儿就要站起来换位置,其他的幼儿则不动. 风婆婆要趁大家换位置的时候找个空位坐下. 没有位置的幼儿就当风婆婆,按照上面的方式继续游戏.
慎丹15586806506：
《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
41395蒙匡
： 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 教学目标:1.理解一个数是另一个数的几倍的含义,建立倍的概念,初步掌握求一个是另一个数的几倍是多少的数量关系和解答方法;2.使学生经历将求一个数是另一个数的几倍是多少的实际...
慎丹15586806506：
《比较水的多少》教学案例与评析 -
41395蒙匡
： 教学目标:过程与方法:引导学生经历典型的科学探究过程;能够提出问题,并通过思维设计方案.知识与技能:能够运用多种方法比较溶液的多少,并明确必须使用同一标准.认识并学会使用量筒.情感态度价值观:注重事实,敢于提出不同...
慎丹15586806506：
《求一个数比另一个数多几分之几是多少》片段教学与反思 -
41395蒙匡
： 【教学目标】 1.通过学习,学生能够掌握解答“求一个数比另一个数多(少)几分之几的应用题”的方法,并正确解答这样的实际问题. 2.学习数学知识的应用过程,感受身边数学,体会学数学,用数学的乐趣,培养学生知识迁移能力. 【...
慎丹15586806506：
求一个数比另一个数多百分之几的数是多少教学反思 -
41395蒙匡
： 这节课是人教版小学六年级上册“用百分数解决问题”中求百分率的应用问题.是在学生学习了百分数的意义、百分数与小数、分数的互化和“求一个数是另一个数的百分之几”的基础上进行教学的.教学中我注重了以下几个方面: 一、 创造...
慎丹15586806506：
求比一个数多百分之几的数是多少 教学反思 -
41395蒙匡
： 求一个数比另一个数多(少)几分之几,这样的题最好举例说明. 比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少几分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=1/5
慎丹15586806506：
中班科学教案与反思 糖怎么不见了 -
41395蒙匡
： 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、...
慎丹15586806506：
中班蒙氏数学《比多少》教案及反思 -
41395蒙匡
：[答案] 活动目标:1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少. 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律. 3、乐于参与集体活动. 活动重点: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以...
慎丹15586806506：
求比一个数的几倍多少几的数是多少的教学反思 -
41395蒙匡
： 本节课内容是:理解“倍”的意义,学会用除法解决“一个数是另一个数的几倍”的实际问题.倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一,建立倍的概念,有助于学生进一步理解乘法和除法的含义,拓宽应用乘、除法运算解决实际问题的范围...
