二年级村居优秀教案
答：一、出示图画，谈话引入。（出示图画）乡村二月，天气暖和起来。春光明媚，风和日丽，青草生长，黄莺飞舞。春风的吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸。白天渐渐长了，孩子们放学回来得很早，一个个借着东风放起了风筝。清朝有一个叫高鼎的诗人，看到这样美好的情景，写下了一首诗，名字就叫《村居》（板书课...
答：（一）导入新课。1、最近学习的几首古诗都是写自然景物的，谁来背一背其中写春天美景的诗。今天我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》。2、解题，引导看图。诗题《村居》，表示诗中写的情景是作者在农村居住时亲眼看见的。那么，诗人村居时亲眼看到了什么景象呢？请同学们看画面（出示挂图或投影）...
答：1. **教案一概要**：此教案旨在让学生认识并书写生字，通过读诗理解诗歌意境。教学中，教师通过猜谜和图示引导学生理解“村居”的含义，通过自由读、认读、讨论和范读，让学生感受诗人笔下的早春景色。2. **教案二亮点**：教学中，教师借助多媒体，让学生在观察图片的同时理解古诗。通过小组讨论和角色...
答：《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。学情分析 二年级的学生对春天已有了自己的感受，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这...
答：村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 1.老师范读古诗。 2.请同学们把诗句读通顺,做到不丢字,不多字。 3.开火车把诗句读通顺。 (二)导学:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 1.先试着读一读,说一说你体会到了什么? 2.理解重点字词的意思。 醉:迷醉,陶醉。 春烟:...
答：村居 小草——新芽 黄莺鸟——飞舞真让人陶醉 春烟——擦过——杨柳 读书的孩童——早回家——放风筝。 【 篇二】 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感...
答：村居:在乡村居住。 (二)图文结合、初知大意。 1.(多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉? 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧: (1)学生练读。 (2)指名读,正字音: 注意“妆”是翘舌音,...
答：村居:授课教师简述教学思路。思路:二下，纠结二年级的学生，还是三年级的学生 保留语文味，二年级的特点，抓住三个春字，以读为主，看图写话，小组合作，当堂检测 点评:张琳教授 开心交流，欣喜。1.授课者有自己的风格，亲切，自然的，稳重的，互动好。多反思，多修炼。课堂很丰富，很跌宕 2.教师要...
答：1、原文 《村居》高鼎〔清代〕草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、译文 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
网友评论：
谷宙15541509464：
小学二年级语文下册第一课,古诗二诗,村居翻译古诗 -
45038闵悦
： 《村居》是由清代诗人高鼎晚年所写的一首七言绝句.全诗翻译:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着.杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.简析:这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
谷宙15541509464：
《求一个数的百分之几是多少》教学设计 -
45038闵悦
： 教学目标:认知目标:求一个数的百分之几是多少的解题思路和方法. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力. 情感目标:使学生感悟到真知来自生产和生活的实际. 教学重点:正确解答百分数乘法应用题. 教学难点:找出应用题中的等量...
谷宙15541509464：
> 哪些物体的长度大约是1米 - 苏教版二年级上:米的认识 教学设计 -
45038闵悦
：[答案] ·二年上数学《物体长度的测量》教学设计二年上数学《物体长度的测量》教学设计 (一)、眼力游戏导入,导入课题 教师课件出示一副视觉图片,如下: 师问:上课之前,老师先来考考同学们谁的眼力好!图片中线段AB代表.·...
谷宙15541509464：
苏教版三年级上册数学周长是多少优秀教案设计 -
45038闵悦
：[答案] 课题: 什么是周长 内容:北师大教材三年级上册(第五册) 课程目标: (一)知识与技能: 1、结合具体事物和图形,通过观察、操作等活动认识周长. 2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长. 3、能结合具体情境,感知周长...
谷宙15541509464：
狼牙山五壮士是几年级的课文上册还是下册 -
45038闵悦
： 《狼牙山五壮士》是教科版小学语文四年级下册第4课课文
谷宙15541509464：
人教版二年级数学《平均分》的教案 -
45038闵悦
：[答案] (平均分) (1) 教学内容:第30~31页的内容. 教学目标: 1、使学生知道什么叫平均分,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个分一分,分成几份,初步建立一个数里面有几个几的表象. 2、使学生通过操作、分析、综合、发展初...
谷宙15541509464：
人教版二年级语文上册《我是什么》教学设计 -
45038闵悦
：[答案]教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处,也能给人们带来灾害,树立环保意识. 教学重难点: 指导朗读,知道云、雨、雪、冰雹等自然现象...
谷宙15541509464：
谁有小学二年级第18课《雷雨》的教学设计? -
45038闵悦
：[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...
谷宙15541509464：
二年级《厨师小山羊》语文原文及教案
45038闵悦
： 好的教案是教学经验的积累,认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程....
