二年级求比一个数多几
答：二年级上册求比一个数多几或少几，是二年级数学教学的一个难点。解答这类题首先要理解题意。要明确①谁和谁比；②谁多谁少，多多少（或少多少）也就是相差数；③谁是知道的，谁是要求的。必要时画一下线段图，分析数量关系更直观明了。例①：苹果12个，梨比苹果多5个，梨有多少个？分析：梨...
答：求比4多2的数，就是用4+2，计算可得6，即为所求。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
答：用加法，比如，比5多4的数是多少？就是5＋4＝9。
答：已知比一个数多（或少）多少,求这个数的方法如下：1、加法和减法：如果你知道一个数比另一个数多（或少）多少，你可以直接使用加法（或减法）来找到这个数。例如，如果你知道一个数比另一个数多10，那么这个数就是另一个数加上10。同样地，如果一个数比另一个数少10，那么这个数就是另一个数...
答：求比一个数数多几的数是多少用加法计算。比如：求比5多3的数，列式计算为，5+3=8.加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个...
答：=2÷4 =1/2或50%（6比4多1/2或50%）②“少”几分之几或百分之几？例：4比6少几分之几或百分之几？比谁，谁是1倍数，此题6是1倍数，做除数；4比6少2，少的数做被除数。用少的数÷1倍数就是少几分之几或少百分之几。列式（6-4）÷6 =2÷6 =1/3或33.3%（4比6少1/3或少...
答：求一个数比另一个数多(少)几，就用 大数—小数=多(少)几
答：求比一个数多几用加法计算。拓展：加法是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。例如，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。加法...
答：使学生能正确求“比一个数多(少)几的实际问题”。 教学准备: 学习目标,“求比一个数多(少)几的实际问题”预习单和检测单,小黑板,桃子吸丁图14个,挂图。学生人人都有二十根小棒。 教学过程: 一、 出示学习目标。(小黑板) 1.通过操作探究学习,使学生掌握“求比一个数多(少)几的实际问题”的解决方法。
答：求比一个数多或少几的数是多少的练习 比如：一个数是25，比它多5的数是（30）25+5=30 就用一个数加多的数。
网友评论：
高政13984646476：
二年级数学上册求比一个数多几的数是多少的练习题 -
58601钦湛
： 一、列式计算. 1、比35多18的数是( ).. 2、比56多14的数是( ). 3、我比70多15,我是( ). 4、比15多70的数是( ). 5、我比38多10,我是( ) 6、比38多10的数是( ). 二、列式计算. (1)甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少...
高政13984646476：
求比一个数多几的数是多少练习题 -
58601钦湛
： 求比一个数多或少几的数是多少的练习 比如:一个数是25,比它多5的数是(30) 25+5=30 就用一个数加多的数.
高政13984646476：
二年级求比一个数多几或少几的数是多少 -
58601钦湛
： 求比60多5的数是多少? 60+5=65求比70少15的数是多少? 70-15=55
高政13984646476：
求比一个数多几 少几 的数是多少的问题有两种方法 -
58601钦湛
：一、创设情景,激发兴趣1、谈话:春天到了,花园的花都开了,让我们一起去看看吧.2、白板出示 提问:从图中你能获取哪些数学信息?3、你能根据你获取的信息提出哪些数学问题?怎样解决?(1)一共有多少朵花?(7...
高政13984646476：
求比一个数多几的数是多少,用什么算 -
58601钦湛
： 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是二年级内容,本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进...
高政13984646476：
2013年小学二年级数学上册解决求一个数多【少】几是多少的问题 -
58601钦湛
：[答案] 求比一个数多(或少)几的数的实际问题,是在求两数之和,求部分数与求两数之差的基础上解决实际问题.
高政13984646476：
小学二年级数学上册苏教版求一个数比另一个数多几的数是多少的实际问题 -
58601钦湛
：[答案] 小学二年级数 学上册苏教版求一 个数比另一个数多几 的数是多少的实际 问题
高政13984646476：
二年级数学求比一个数多几的数是多少的应用题2 -
58601钦湛
： 求比一个数多几分之几数是多少?应用题:例如:比15多3分之1的数是多少?用乘法来计算的,这个数=15*(1+1/3)=15*4/3=20,
高政13984646476：
二年级求比一个数多几的数是多少练习题 -
58601钦湛
： 一个数,比18多5,求这个数是多少.
高政13984646476：
人教版二年级上册数学求＂一个已知数＂比＂另一个已知数＂多多少,少多少 -
58601钦湛
： 设第一个已知数为a,第二个已知数为b且a>b. 那么a-b的值就表示a比b多多少,也表示b比a少多少.
