二年级画杨桃ppt课件
答：探索想象的边界：小学二年级语文《画杨桃》说课在语文的世界里，我们遇见了独特的视角——《画杨桃》。这不仅仅是一份课件，它是引导孩子们打开思维的一扇窗。今天，我们一起来欣赏这一份精心设计的说课PPT，它犹如一块磁石，吸引着小读者们走进文字与艺术的交汇点。这节课件，以《画杨桃》为载体，带领...
答：4、默读第二自然段,想一想“我”为什么会把杨桃画成五角星形的? (1)作者把杨桃画成五角星的原因有几个?(两个。)第一个原因是什么呢?(“我”的座位在前排靠边的地方。)这能说明什么?(说明作者看杨桃的角度既与其他同学不同,也与自己平时看杨桃的角度不同。) (2)作者把杨桃画成五角星的第二个原因又是什么...
答：1．默读第2自然段，画出作者看杨桃和怎么画的句子，，2．理解作者为什么会把杨桃画成五角星?我的座位在前排靠边的`地方说明什么?3．联系前文想想，我把杨桃画成五角星是否还有其他原因？结合父亲的话说说什么是认认真真地看，老老实实地画?4．出示讨论题同学们为什么会笑小作者画的杨桃?5．老师的神...
答：第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事,以杨桃为主线,写“我”、老师和同学看杨桃时的不同情景。“我”看杨桃时,按照父亲的教诲在自己的角度认认真真地看杨桃,并实事求是地画成了像五角星的形状,自己觉得很满意;老师看杨桃,是老师听到同学们想当然地嘲笑我画的杨桃时,亲自到我的座位上审视杨桃;同学们看杨...
答：本课重点段及杨桃的不同角度的样子的多媒体课件。教学过程 一、导入 同学们，上节课我们通过学习，基本上把课文读正确，读通顺了，我们还知道了这篇课文主要讲了什么。下面谁来说说课文都讲了些什么？指名回答，教师作简要小结。二、引导学习课文第二段 导：是的，课文讲的就是一次美术课上画杨桃...
答：1、如图使用绿色的笔，在纸上画出类似于心形的图形。2、然后把步骤1完成的图形涂成黄色。3、如图用绿色线条画出杨桃的整体形状，然后整体涂成黄色。4、在画好杨桃的主体后，画出被遮挡处的线条。然后用橙色线条画出杨桃褶皱间的线条。5、当画切开的杨桃时，画出类似于五角星的图形，然后把杨桃涂成...
答：人教版部编本二年级下册《画杨桃》课文原文 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交...
答：二年级杨桃的画法如下：1、先用铅笔画出如同的形状，作为杨桃的一个棱角。2、在一侧画出另一个棱角。3、接着画出第三个棱角。4、画上叶子。5、开始画切开的杨桃。先画个五角星。6、在五角星的后面画出杨桃的后半部分。7、用勾线笔给杨桃勾线，并涂上颜色。关于杨桃 杨桃是酢浆草科、阳桃属乔木，...
答：1、画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。2、《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据...
答：1、《画杨桃》这篇课文告诉我们做事或看问题应该实事求是，要学会从不同的角度去看待问题;当别人的看法和自己不一样的时候，应该多观察，站在别人的角度去看。坚持一切从客观存在的实际出发，就能终生受益。2、主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的...
网友评论：
贲洪18126067010：
二年级下册画杨桃老师的话告诉我们什么真理?
60939壤邹
： 告诉我们:①做什么事都要从实际出发,不要忙着嘲笑别人.②看问题做事情要从客观存在的实际出发 ,实事求是,不要轻易下结论.
贲洪18126067010：
小学课文《画杨桃》帮忙复制过来. -
60939壤邹
：[答案] 作者:岑桑 ----------九年义务教育六年制小学教科书 语文第5册(人教版)11课 我读小学四年纪的时候,父亲开始教我画... “像五角星!” 老师的神情变得严肃了.半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?” “好—笑!”有几个同学抢...
贲洪18126067010：
小学语文三年级下册画杨桃的教学中可以穿插那些活跃课堂气氛的小游戏? -
60939壤邹
： 可以,带几个杨桃到教室去,然后先不要让学生看,让她们自己想象画出杨桃的样子,或者模仿书中的场景,让学生从几个角度去画杨桃,这样身体力行的去体验课文的意思.
贲洪18126067010：
三年级语文下册课文画杨桃 -
60939壤邹
：[答案] 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠...
贲洪18126067010：
三年级语文下册课文画杨桃 -
60939壤邹
： 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的...
贲洪18126067010：
纯文本文档如何转换成excel工作表 -
60939壤邹
： 纯文本文档可以通过另存为直接转换成excel工作表,具体方法:在保存时将后缀名改成.xls即可.操作截图分析如下:第一步:打开要转换的目标文本文档,在左上角“文件”中选择“另存为”,出现弹出对话框.第二步:在对话框中,将文件名后缀从txt更改为xls或者xlsx,保存类型选择“所有文件”,点“保存”.第三步:在保存完成之后,打开保存成功的新文件查看即可.补充内容:这只适用于文本文档转换成Excel,其它文档类型并不一定都适用,请做出相应的尝试方可确定.
贲洪18126067010：
读了三年级下册11画杨桃一课,我明白了什么道理 -
60939壤邹
： 读了三年级下册11《画杨桃》一课,我明白了:看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论的道理.
贲洪18126067010：
画杨桃课文中.父亲要求我做一个怎样的人 -
60939壤邹
：[答案] 在生活中,不仅要以各种角度去对待每件事情,并且脚踏实地,诚实,实事求是的人.作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用.作者通过人物的对话、...
贲洪18126067010：
学习了《画杨桃 》这篇课文,我懂得了: -
60939壤邹
：[答案] 了解事物要从不同方面,要多方面看待问题与事物.
贲洪18126067010：
阅读《画杨桃》这篇课文的片段,完成练习. 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃口大家都很熟... -
60939壤邹
：[答案] l.,.,,.,,,.,. 2.……真像个五角星./因此,……从什么角度看的./……就画成什么样. 3.启发:要从不同的角度看问题,尊重事实,不可根据自己的想象歪曲事实.(意思对即可)
