二年级葡萄沟阅读答案
答：3、维吾尔族老乡非常热情好客，（第二自然段最后一句话）。4、葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜，非常有名（第三自然段）。新课标指出：“阅读教学是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，”因此对于本教材，我设计的指导思想是：以学生的思维为中心，从课文的...
答：此时,让学生思考,为什么说葡萄沟是个好地方呢?引领学生走进文本,寻找问题的答案,通过读、划、思、交流,对这个问题一定会有自己独特的感受和看法,此时,顺学而导,引领孩子依次走进第一、第二、第三自然段,并用“ 因为---,所以葡萄沟是个好地方”作为总结,这一环节的设计充分彰显了学生是课堂的主人,而老师无非...
答：十一、阅读短文，回答问题。（7分）葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你...
答：下面是我收集整理的二年级下册语文《葡萄沟》教学反思(通用5篇),希望能够帮助到大家。 二年级下册语文《葡萄沟》教学反思 篇1 阅读是学生个性化行为,教师如果能善于创设良好的氛围和情境,就能促进学生与文本的对话,让学生更好地把自己独特的理解和感受表现出来。在反馈第二自然段自学情况时,我善于创设情景并充分利用...
答：时,让学生到地图上去找这个地方,清晰地理解了新疆、吐鲁番、葡萄沟三个不同外延的词语。 孙老师还根据二年级学生的特点,采用了活动的教学方法,他让小朋友们到讲台前面来贴葡萄,帮助学生理解葡萄的多,让女孩子们像新疆姑娘一样来给大家分葡萄。看着五光十色的葡萄,吃着甜甜的葡萄,相信葡萄沟这篇课文一定给小朋友...
答：身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的二年级人教版《葡萄沟》第二课时教学反思二年级，仅供参考，欢迎大家阅读。教学反思如下：1、注意了让学生读中感悟，读书的次数多、读书的形式多样，注意了...
答：一、教学目标：1、能正确读出课文中的词语，理解和运用；2、能够描绘葡萄沟的自然风光和人文景观；3、能够形象地描写景物，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；4、培养学生的环保意识。二、教学重难点：1、理解和诵读课文中的词语，懂得运用；2、描绘葡萄沟的自然风光和人文景观；3、理解课文中的...
答：2、板题(学生临空),读题。 3、检查生字词识记情况。 (设计意图:联系学生的'已有知识基础,激发学生新的学习兴趣,并为后面学习课文做好铺垫。) 二、通读课文,整体感知 1、学生自由读课文,整体感悟。 师:课文中作者用一句来夸赞葡萄沟,你能找到它并用波浪线画出来吗? 学生回答,师板书:真是个好地方。 2、指...
答：【教案名称】：二年级《葡萄沟》优秀教案【学科】：语文【适用年级】：二年级【教学目标】：1.了解葡萄的生长环境、特点及价值。2.感受自然风光，激发爱护自然之情。3.培养学生自主阅读能力，提高阅读理解水平。4.通过该篇课文，培养学生的语言表述能力。【教具、材料】：多媒体教学设备及图片、课前教材...
答：【教学案例】人教版《葡萄沟》教学片段：师：葡萄的种类、颜色这么多，我们该怀着什么样的心情来读？A生：激动。B生：兴奋、惊喜。师：这两位同学都说得非常好。谁能带着这种心情试着读一下？A、B生有声有色地读完了。师：谁能评价一下他们读得怎么样？（学生评价）师：谁能比他们读得更好？...
网友评论：
董滢19872807116：
阅读并回答问题. 葡萄沟 (节选) 葡萄种在山坡上.茂密的枝叶 (向 像)四面展开,就 (向 像)搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,... -
2647堵龙
：[答案] 1.gōu hào fèn 2.像 向 3.不行.因为,而且也写出了葡萄富有光泽,非常美丽.同时,也说明葡萄成熟了,获得了丰收. 4.1 颜色多 2 颜色鲜、味道甜 5.提示:第2 自然段第四句.
董滢19872807116：
读完葡萄沟课文我要提一个问题 -
2647堵龙
： 阅读并回答问题. 葡萄沟 (节选) 葡萄种在山坡上.茂密的枝叶 (向 像)四面展开,就 (向 像)搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这...
董滢19872807116：
谁会这道题:阅读并回答问题. 阅读并回答问题. 葡萄沟 (节选) 葡萄种在山坡上.茂密的枝叶 (向 像)四面展开,就 (向 像)搭起了一个个... -
2647堵龙
：[答案] 1.gōu hào fèn 2.像 向 3.不行.因为,而且也写出了葡萄富有光泽,非常美丽.同时,也说明葡萄成熟了,获得了丰收. 4.1 颜色多 2 颜色鲜、味道甜 5.提示:第2 自然段第四句.
董滢19872807116：
读第l自然段,从中可以看出葡萄沟的葡萄是什么样子. -
2647堵龙
： 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品 葡萄沟,葡萄 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品
董滢19872807116：
阅读葡萄沟一二自然段说一说葡萄沟盛产各种水果,为什么 要用“葡萄”命名 -
2647堵龙
： 葡萄沟是我最喜爱的地方!这里有茂密的红木林,金黄的树叶,清澈的小溪里躺着五光十色的鹅卵石,还有一大串一大串的葡萄在藤蔓上垂着……更有热情好客的新疆朋友等着你!
董滢19872807116：
小学二年级语文第十课葡萄沟是什么样子
2647堵龙
： 小学二年级语文第十课所讲到的葡萄沟在新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷,是个盛产水果的地方.葡萄沟以葡萄多而得名,葡萄沟约七八千米长,是名符其实的“葡萄王国”,葡萄园连绵不绝,屋前屋后、渠旁路边皆种满葡萄,葡萄沟出产的葡萄皮薄、多汁、味甜.葡萄沟较高的坡地上建有一种特殊的房屋,它的四壁布满气孔的阴房,用以制作葡萄干.
董滢19872807116：
二年级下册语文书《葡萄沟》中以什么为主线贯穿全文 -
2647堵龙
： 当然是以葡萄了.《葡萄沟》原文:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里盛产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了.葡萄种在山坡上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的...
董滢19872807116：
葡萄沟的全文 -
2647堵龙
： 是不是小学二年级的葡萄沟在新疆吐鲁番市区东北约15公里处.为火焰山西段的一个沟谷,因盛产葡萄而冠名.葡萄沟南北长约8公里,宽半公里,这里水渠纵横,终日川流着天山雪水.沟的两侧山坡上虽寸草不生,但沟里却绿树成荫,葡萄架...
董滢19872807116：
小学二年级课文《葡萄沟》原文 -
2647堵龙
： http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy2x/200902/t20090209_551319.htm
董滢19872807116：
葡萄沟真是个好地方,因为那里不仅有什么,还有什么 -
2647堵龙
： 1、葡萄沟真是个好地方,因为那里不仅有许许多多的水果,还有热情好客的老乡. 2、葡萄沟真是个好地方,因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡. 3、葡萄沟真是个好地方,因为那里不仅有最甜的葡萄,还有...
