二年级雷雨教学设计一等奖
答：二年级语文下册第18课《雷雨》教学目标是能正确、流利、有感情地朗读课文，会文中描写的雨前、雨中、雨后、的景象，感受大自然的神奇与美丽。我在此整理了二年级语文下册第18课《雷雨》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第18课《雷雨》教学设计1 教学目标 1、会认...
答：《雷雨》教案 篇1 教学目标: 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、通过情境模拟,激发学生学习语文的兴趣。 教学重点: 图文结合,知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。 教学难点: 通过朗...
答：全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生活，热爱自然的热情。 【设计理念】 雷雨对于学生来说并不陌生，他们都有着一定的生活体验。教学中应努力让学生犹如亲身看到，听到，感觉到雷雨的情景...
答：因此我通过钻研教材,设计了认识4个生字,会写5个生字,默读课文,边读边想象,并用有感情的朗读课文来表现雷雨前后的不同景象这两个教学目标。我结合低年级学生的特点,设计了符合我班学生的教学方法,巧妙地运用多媒体组合课堂教学环境,创设生动、形象、多有感染力的课文情境,引导学生通过反复朗读,体会作者描摹景物时用词...
答：五、板书设计 18 雷雨 雷雨前 雷雨中 雷雨后 (1-3) (4-6) (7-8) 写在生字田字格中: 压逃越垂彩 【虽然只是一课时的安排,可我却花了2课时的时间,因为第二课时要开课,所以让学生读得透一些。】 第二课时 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容,想象雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然...
答：教学流程及设计意图:：一、 激趣，激情导入 (2’)1、出示谜面：① 天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。② 千根线，万根线，不粗不细，顶天立地。2、学生猜后，分先后板书课题：雷雨。二、 充分朗读，概述课文(15’)1、下面请大家听录音，看看下雷雨时是怎样的一番...
答：教学难点：通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的现象和特点。课前准备：教学软件、挂图。板书设计：叶不动 枝乱摆 雷雨前(图)：乌云 压下来---刮大风---电闪雷鸣 蝉不叫 蜘蛛逃 15、雷雨 雷雨中(图)：下起来--越下越大--渐渐小了 天亮了 空气清新 雷雨后(图)：...
答：雷雨教案 篇1 活动目标: 1.认识雷雨这一自然现象。 2.进一步感知夏季的季节特征。 3.体验唱歌的乐趣。 4. 初步了解雷雨的常识。 5. 能大胆、清楚地表达自己的见解,感受雷雨。 活动准备: 1.准备录音机,歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 2.准备有关雷雨现象的图片,录音。 3.准备手电筒,乐器若干。 活动过...
答：二年级教学设计1 【教学目标】知识目标 1.阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。2.初步了解戏剧人物的鉴赏方法。能力目标 1.学会鉴赏戏剧，提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力。2.通过品味人物语言，探测人物的内心世界，进而探究作品的艺术魅力。情意目标 感受作者借助浓重的戏剧氛围及富有...
答：板书设计: 第二课时 一、复习字词,回顾导入 (一)巩固词语 (课件出示:蝉鸣 窗户 垂下来 压下来 迎面扑来) 同学们,你还认识这些词语朋友吗?请你们读一读。 (二)回顾雷雨前的情景 一起来读一读1至3自然段,回顾一下雷雨前的情景吧! 这节课,咱们继续学习第16课——《雷雨》 二、学习4至6自然段,抓主要信息...
网友评论：
夔逄13587245104：
谁有小学二年级第18课《雷雨》的教学设计? -
12286迟券
：[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...
夔逄13587245104：
小学2年级语文《雷雨》课件 -
12286迟券
：[答案] 18 雷雨 一、教材简说 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣. 本文...
夔逄13587245104：
安全教育教案 遇到雷电暴雨怎么办 -
12286迟券
： 一、雷雨天气时应该这样做:1、雷雨天气时应注意关闭门窗,切断室内电器电源,拔出来装避雷器的室外天线;不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置.2、雷雨时在户外最好穿塑料制品的雨衣,如果有条件可进入有宽大金属构架...
夔逄13587245104：
怎样教二年级下册语文课的巜雷雨》 -
12286迟券
： 预读课文整体感知全文并概述全文情节、拟小标题. ①分析剧本的情节结构,一般都以场面为基本单位,划分场面的依据,一般是主要人物的上下场或主要场景的转换. 第一部分:相认 梅、周狭路相逢.(家庭内部冲突)昔日情人 意外重逢
夔逄13587245104：
小学语文二年级下册18课《雷雨》我还可以写雨后的景色,怎么写 -
12286迟券
： 一、教学目标 (一)知识与能力目标: 1. 巩固本课生字和由生字组成的新词,默读课文,整体感知课文结构. 2. 学会通过观察比较,找出不同景物的特点 . 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中的意境. (二)过程与方法: 1、 ...
夔逄13587245104：
小学一年级安全教案雷雨天 -
12286迟券
： 小学一年级安全教案雷雨天活动目标: 1、知道雷雨天气很危险,掌握雷雨天的安全知识. 2、教育幼儿如何防雷电. 3、树立自我保护意识. 活动准备: 1、课件《如何防雷电》 活动过程: 一、情境导入,激发兴趣. 1、今天小猴...
夔逄13587245104：
要小学二年级《雷雨》这篇课文 -
12286迟券
：[答案] 满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫. 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了. 闪电越来越亮.雷声越来越响. 哗,哗,哗,雨下起来. 雨越下越大.往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了. 渐渐地,...
夔逄13587245104：
二年级语文雷雨一课是运用的什么描写手法 -
12286迟券
： 根据课文内容填空. 1.课文是按( )、( )、( )的顺序来写的. 2.雷雨前,满天的( ),( )地压下来.树上的叶子( ),蝉 ( ).忽然,天空刮起( ),闪电( ),雷声( ). 3.雷雨中,雨( ).往窗外望去,( )哇,( )啊,都 语文,雷雨,二年级 根据课文内容填空. 1.课文是按( )、( )、( )的顺序来写的. 2.雷雨前,满天的( ),( )地压下来.树上的叶子( ),蝉 ( ).忽然,天空刮起( ),闪电( ),雷声( ). 3.雷雨中,雨( ).往窗外望去,( )哇,( )啊,都
夔逄13587245104：
小学 二年级 雷雨 -
12286迟券
：[答案] [雷雨]雷雨正文:雷雨湖南省岳阳市 岳阳楼区学院路小学 14班 李含璋满天的乌云黑沉沉的压下来,风吹得叶子“沙沙”的响,雷雨.一滴滴的水滴落下来,下雨了,街上的行人有的拼命地跑回家,还有的跑到可以挡雨的地方,小学二...
