五年级月是故乡明教案
答：露从今夜白，月是故乡明——唐. 杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月，低头思故乡——唐.李白《静夜思》举杯邀明月，对影成三人。——唐.李白《月下独酌》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——唐.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2.谈话：以上的诗句有一个共同的特点，就是诗中都描写了月亮。现代的...
答：“月是故乡明,人是故乡亲”,远在他乡的游子终于回到了自己朝思暮想的家乡了,回到了在梦中出现了千百遍的故乡,再背诵。 六、拓展。 1、释题:【出示:诗题】回到家乡,遇到了这件事,他心里很有感想,于是就写了这首诗。 2、后来,贺知章爷爷进了村子后还看到了许多事情,在很多亲朋好友家里了解了近70来年一些...
答：(五)作者描写了不同地点、不同时间所见到的月亮,形成了一幅幅优美的画面,渗透了浓浓的情感。请你写一段描写月的文字。 参考答案: (一)《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。(意思...
答：我想要人教版小学语文五年级下册全册的教案(包括课时教案词语盘点,口语交际,习作,拓展、回顾等),要每个课文都有三维目标、重点、难点,板书设计,反思。。。... 我想要人教版小学语文五年级下册全册的教案(包括课时教案词语盘点,口语交际,习作,拓展、回顾等),要每个课文都有三维目标、重点、难点,板书设计,反思。。。
答：知识基础、认知特点及思维规律 二、说教法、学法 依据：1. 学生知识基础及认知规律 2. 教材特点及教学条件 三、说教学程序 包括:1. 导入新课的方式 2 新课教学及突出重点、突破难点的具体做法 3. 巩固新课教学的措施 4.布置作业 5.各环节时间的安排 四、板书、板图设计 五、结束语 ...
答：露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 3.师:这些古诗描写的都与什么有关呢?——月亮。 4.出示月亮的图片。 师:人们仰望晴朗的夜空,仰望高高地悬挂在夜空的那一轮明月,月光如银,洒落人间,总会激起人们无穷的想象。 记得小时侯的老师,晚饭过后坐在小板凳上,仰望月亮,总会想象:月亮上有嫦娥姐姐吗...
答：露从今夜白,月是故乡明。 作业:搜集王维的其他诗词,研读并赏析。 五、教学反思 本首诗歌,主要描写了王维的思乡之情。在教学过程中应该添加更多的吟诵、朗诵比赛等,帮助学生更好地体会诗歌。 初中语文备课教案范文模板(三) 一、教学目标 1.感受汉语之美之奇之瑰丽。 2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性...
答：母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气。关注桂花,收获桂花,体验着“馈赠桂花的快乐。吃着桂花食品,喝着桂花茶……桂花已充盈了她全部的生活。家乡院子里的这棵桂花树,是母亲生活乃至生命的一部分,还的什么可以替代它吗?从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。 9、而母亲的...
答：母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树,浸透了她的心血和汗水,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?从中,我们不难看出,...
答：月亮可以引发人的种种情感如“花好月圆”,“月是故乡明”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”等,请以“月亮”为话题,或描写月景或借景抒情,写一片断。要求:题目自拟,300字左右。 写作思路:本话题确定了写作的范围,必须与月亮有关。或描写月光之柔美,或抒发团圆、离别之情。如果能做到寓情于景,则文章会更具特色...
网友评论：
濮窦17313162263：
五年级下册月是故乡明写了哪三件趣事? -
49173伊轮
： 第一件事,躺在坑边场院的地上数星星;第二件事,在古柳下面点篝火,捉知了.第三件事,摸鸭蛋.
濮窦17313162263：
五年级下册语文部编版第三课月是故乡明里月亮寄托了人们怎样的思想之情? -
49173伊轮
： 月亮寄托了作者对家乡的思念以及作者戏月亮的喜爱之情
濮窦17313162263：
五年级下册语文第三课明月是古乡明好句有哪些? -
49173伊轮
： 季羡林:月是故乡明1、 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子.2、 但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多...
濮窦17313162263：
人教版五年级下册第三课月是故乡明的排比句? -
49173伊轮
： 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看过月亮.
濮窦17313162263：
月是故乡明这篇课文选自哪本书? -
49173伊轮
： 《月是故乡明》这篇课文出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》. 古诗作品出处:《全唐诗》. 原文: 戌鼓断人行,秋边一雁声. 露从今夜白,月是故乡明. 有弟皆分散,无家问死生. 寄书长不达,况乃未休兵.
濮窦17313162263：
五年级下册的月是故乡明围绕课题,作者在文中写了哪五件事? -
49173伊轮
： 到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月, 清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动.有时候在坑边玩很久,才回家睡觉.在梦中见到两个月亮叠在一起, 清光更加晶莹澄澈.
濮窦17313162263：
五年级上册月是故乡明语文主要讲了什么? -
49173伊轮
： 作者身在异乡对故乡的思念
濮窦17313162263：
五年级下册语文书里3课月是故乡明分成四章怎么分把文? -
49173伊轮
： 五年级下册语文课里,三月课是故乡明月分成第四张
濮窦17313162263：
五年级下册笫三课里故乡的小月亮有什么含义? -
49173伊轮
： 小月亮指故乡.隐喻的指外面的世界再大都比不过家里给自己的感觉和温情,所以月是故乡明.
濮窦17313162263：
作家的童年故事 - 《月是故乡明》作者追忆了那些童年趣事?是按什么顺序来写的/
49173伊轮
： 月是故乡明是五年级下册第三课季羡林写的一篇课文.课文中季羡林老人回忆了他在家相识,看到的月亮,然后写了国外的月亮和北京的月亮.写了这么多月亮,对比了自己对家乡小月亮的喜爱之情.在写家乡小月亮的时候写的童年趣事有:晚上躺在院子里数天上的星星.还有捉知了,还有看月亮三件趣事.表达了自己对故乡的思念之情.
