八股取士制度的弊端
答：2、命题内容过于狭窄，束缚人们的思想；3、儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的，只知道攻读“四书五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，更背离了考试的初衷，败坏了学风，他们考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆；4、是明清统治者加强专制统治的重要措施，八股取士阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。
答：1. 由于规定过于僵硬死板，文体限制了内容的发挥，命题内容过于狭窄，这在一定程度上限制了思想的自由表达。2. 尤其是儒生们将考试做官视为学习的终极目标，只专注于攻读“四书五经”，钻研八股，忽视了实际学问的探究，这背离了考试的初衷，也败坏了学风。
答：（1）八股取士制度败坏了学术风气，使得读书人将大量时间耗费在背诵经典和应制文中，而非真正理解和吸收知识。顾炎武曾批评这种现象，指出读书人往往只记住能够用于科举考试的篇章和题目，而忽略了经典本身的价值。徐大椿的《道情》更是尖锐地讽刺了那些只知应试，不知学问的士人。他们虽然能够通过科举取得...
答：八股取士弊端的表现关于这个问题，我觉得由于各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，也确有束缚思想的作用。尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的，只知道攻读“四书五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，更背离了考试的初衷，败坏了学风。
答：科举制的弊端主要体现在以下几个方面：首先，在明清时期，科举制度采用了八股取士的方式，这种方式从内容到形式上都对考生造成了严重的束缚。许多知识分子因此不得不放弃实际的学问，转而追求应试技巧，这无疑限制了他们的思想发展，并对学术文化的进步产生了消极的影响。其次，八股取士的考试形式使得考生们...
答：4. 科举制度将读书、考试和做官紧密联系起来，使得权力和学识相结合，这不仅激励了人们勤奋学习，还促进了社会对教育和学术的尊重。5. 此外，科举制度对文学艺术的发展也产生了积极影响。例如，唐朝时期以诗赋取士，极大地促进了唐诗的繁荣。6. 然而，八股取士制度也存在明显的弊端。它限制了知识分子的...
答：”甚至有人认为，明代亡国，就是用八股试士的缘故。“崇祯末，有人拟一仪状云：‘谨具大明江山一座、崇祯夫妇两口，奉申贽敬。晚生文八股顿首。’贴于朝堂，亦愤世嫉俗之忠言也。”（见吕留良《东庄诗集·真进士歌》自注）甲申之变，崇祯自缢，这一仪状真的成了明社覆亡的谶语。 （2）它缺乏实用...
答：科举制的弊端如下：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响。资料扩展：科举制度是中国历代选才取士的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。
答：弊端：1、八股取士死板不注重变通 2、导致学子，只知四书五经，而不理解去理解深意，会背不会用 3、考试范围极其的小，导致学子没有渊博的学识，更甚连常识都不知道 4、八股取士导致做官的人却没有治理的才能，国家难以长治久安。“就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！”——死读书的人，即使当...
答：因为他们知道只有通过这种考试，才能改变自己的命运。二、中国古代科举考试的弊端因为在明清的时候实行了八股取士，它从内容上就严重地对前来参加考试的人有了束缚。很多人能够为了能够考得上，于是根本就不讲究真正的学问。而这种影响而这种行为也对学术文化的发展产生了消极的影响，阻碍了科学文化的发展，...
网友评论：
甫变15851886663：
明朝采用八股取士有问突出的弊端? -
63609徐龙
：[答案] 八股取士 明清朝选拔官吏沿用科举制度.科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解.明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想.考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆.
甫变15851886663：
八股取士的危害 -
63609徐龙
： 限制了人的思想,不利于国家网罗有用人才,阻碍了社会和经济的发展 .八股取士有一定的考核规定,比较规范,但规范随后变成了死教条,禁锢了人们的思想,扼杀了人们的创新能力,使人们直接受统治于中央集权之下.禁固人们的思想,使人无法培养实际能力 .禁锢了人们的思想 使创造力得不到有效的利用 推迟了历史的进步 .
甫变15851886663：
八股取士制度的危害是什么?评价明太祖朱元璋 -
63609徐龙
：[答案] 八股取士有一定的考核规定,比较规范,但规范随后变成了死教条,禁锢了人们的思想,扼杀了人们的创新能力,使人们直接受统治于中央集权之下.
甫变15851886663：
八股文取士有哪些危害?
63609徐龙
： 明清时期是中国科举考试的嬗变期.首先,从国家对其重视程度、考试制度的严谨、报考人数以及录取数量来说,明清时期是中国科举考试的繁盛期.但同时,在繁盛的表...
甫变15851886663：
八股取士的弊端是什么? -
63609徐龙
： 禁锢了思想,毁坏了人才,阻碍了社会发展
甫变15851886663：
科举制的弊端 -
63609徐龙
： 弊在于:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养.
甫变15851886663：
八股取士的弊端的表现 -
63609徐龙
： 由于各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥,加之命题内容的狭窄,也确有束缚思想的作用.尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的,只知道攻读“四书五经”,钻研八股,而不讲求实际学问,更背离了考试的初衷,败坏了学风.
甫变15851886663：
谈谈科举制度(八股取士)的危害 -
63609徐龙
： 八股文的危害极大,严重束缚人们的思想,是维护封建专制治的工具,同进也把科举考试制度本身引向绝路.明末清初著名学者顾炎武愤慨地说:＂愚以为八股之害,甚于焚书.＂
甫变15851886663：
科举制的利弊是什么?请说出科举制的利弊 (不要说太多,概括一点,但要全面) -
63609徐龙
：[答案] 利:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政... 束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末科举制度严重...
甫变15851886663：
八股取士对中国的危害(对中国发展的危害)
63609徐龙
： 好处是:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入仕做官,给封建政权注入了生机与活力;选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依...
