六年级上册15课金色的鱼钩
答：六年级上册第15课金色的鱼钩词语如下：严厉：严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。收敛：(笑容、光线等)减弱或消失；减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。粗糙：不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。抽噎：一吸一顿地哭泣。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高...
答：金色的鱼钩中金子和鱼钩的关系是金子是宝贵的。金色的鱼钩中金子和鱼钩的关系是金子是宝贵的，而老班长的精神同样是宝贵的。鱼钩上闪烁灿烂的金色的光芒，指的是它就像一盏灯，点亮了革命者前进的方向。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世...
答：《金色的鱼钩》主要内容：叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃...
答：《金色的鱼钩》是统编六年级上册第15课，是一篇以红军长征为背景的小说。作者用第一人称的口吻，记叙了老班长为了将三个因病掉队的小同志带出草地，在粮食短缺的情况下，克服重重困难，想尽一些办法为三位小同志寻找食物，而自己却几乎一口不吃，忍饥挨饿，最终在即将走出草地时悲壮牺牲的故事。作者用抒...
答：金色的鱼钩教材全解内容如下：长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后，是一个个红军战士舍生忘死的付出。红军第五次反“围剿”失败后，为保存实力，中央红军主力被迫于1934年10月退出根据地进行长征。横跨了中国11个省，渡过24条河流，一共爬过18座山脉，其中5座终年积雪，最后于1935年...
答：教学难点：理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。课时安排：1课时 课前准备：课前布置收集有关长征的图片、文字等资料，通过课前阅读，熟悉课文。教学过程：一、揭示课题 长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，...
答：该碑词是：金色的鱼钩，闪烁着信仰的光芒，一位英雄，铭记在我们的心上。他，一位红军的炊事班长，用生命之火，烹饪希望与梦想。他献出了自己，照亮了他人，用无私的爱，铸就了金色的鱼钩。他带领队伍，穿越生死之境，用智慧和勇气，铸就了红军的传奇。金色的鱼钩，铭记着他的名字，他的精神，将永存...
答：有一天，他在洗衣服的时候，突然发现一只鱼儿跳出水塘。他惊喜万分，拿出自己的缝衣针，在火上烤弯了，做成了一个鱼钩。当天晚上，我们就吃到了鲜美的鱼汤。以后老班长尽量找在有水塘的地方宿营，我们晚上也可以吃到新鲜的鱼汤。有一次我好奇的问，“老班长，你怎么不吃呢？”老班长笑了笑说：“我，...
答：六、复述课文 以讲解员的身份讲解“金色的鱼钩”的故事。 注意讲解要点。 1、叙述的条理要清楚,可采用倒叙的方法。 2、注意把感人的场面表达出来,渲染出故事的情境,从而使听众在情感上 产生共鸣。 板书设计: 15 金色的鱼钩 关心同志 老班长 舍己为人 忠于革命篇三 教材分析: 《金色的鱼钩》是北京版课程改革实验...
网友评论：
谷选13956096196：
概括15课金色的鱼钩主要内容 -
60313鲍嘉
：[答案] 主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质. 希望可以帮到你!
谷选13956096196：
15课《金色的鱼钩》中,在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒. -
60313鲍嘉
：[答案] 这里金色比喻的并不是颜色,而是像金色一样灿烂耀眼美丽的东西.而光芒是比喻在艰苦革命中乐观无畏的精神.所以这句话的本意是说,透过这个简陋的鱼钩,我们可以看到在革命者中互相帮助,舍己为人,不畏惧革命艰苦的英雄品格,这种品格是...
谷选13956096196：
15课金色的鱼钩大意.急用 -
60313鲍嘉
：[答案] 1《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事.文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中.看完以后,我深深...
谷选13956096196：
在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着金色的光芒 表达了什么感情开头用表达了,中间写感情.这是五年级下册第十五课《金色的鱼钩》 -
60313鲍嘉
：[答案] 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义有两层,表面意思是指生锈后发出的颜色,另一个是指老班长那舍己为人的思想,像金子一样,熠熠生辉
谷选13956096196：
五年级语文下册的15课《金色的鱼钩》阅读全文后回答问题:埋葬了老班长后,三个小战士会想些什么,说些什么,又会做些什么呢?(回答有采纳) -
60313鲍嘉
：[答案] 老班长,你给我们吃鱼,自己却不吃,你真是舍己为人. 就是这个意思吧 求采纳
谷选13956096196：
15课金色的鱼钩找出令你感动的三个句子写批注 -
60313鲍嘉
： 他坐在那里捧着搪(táng)瓷(cí)碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽(yàn)下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”从紧皱和硬咽可以看出骨刺难以下咽.可老班...
谷选13956096196：
五年级下册语文15课有哪些感动人的地方人教版,15课的名字叫;金色的鱼钩... -
60313鲍嘉
：[答案] 15、金色的鱼钩感动人的地方 一、老班长为了照顾我们,瘦的只剩皮包骨头了. 二、为了节省食物,吃三个病号不吃了的东西. 三、自己不吃要紧,要是三个病号不吃就不高兴. 四、在临死关头,为了不浪费食物,把食物坚持让给三个病号,自己牺牲...
谷选13956096196：
五年级下册第十五课金色的鱼钩词语有哪些 -
60313鲍嘉
：[答案] 保姆、勤务员、衰弱、严峻、收敛(liǎn)、疙(gē)瘩(da)、 脆弱、毅力、念叨(dāo)、挽救、掣(chè)起、抽噎、瞻仰、 三长两短、夜色弥(mí)漫、无边无涯、热气腾腾、皮包骨头、奄(yǎn)奄一息、
谷选13956096196：
五下语文练习册的一题妙笔生花假如现在有许多人来参观纪念馆,大家请你来当讲解员,你将怎样向参观者介绍这个金色的鱼钩呢?(人教版小学语文五年级... -
60313鲍嘉
：[答案] .如,“朋友,这是一个长满了红锈的鱼钩,也是一个不平凡的鱼钩,就是这个看上去普普通通的鱼钩,曾挽救了三位年轻的红军战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,包含着一个十分动人的故事……”(
谷选13956096196：
六年级上册语文第15课主要内容 -
60313鲍嘉
：[答案] 印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地.
