六年级月光曲课文解析

  • 小学6年级语文第26课贝多芬创作《月光曲》是感情的变化过程。_百度知 ...
    答:这首奏鸣曲是贝多芬的早期作品,其时正是古钢琴向现代钢琴发展转变时期,由于此曲第一乐章使用延音踏板非古钢琴所能企及,所以此曲是第一部只适用于钢琴演奏的作品。 月光曲 一、教材解读 1.课文简说。 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即...
  • 六年级月光曲课文及赏析
    答:六年级《月光曲》课文主要写的是两百多年前,贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出月光曲的故事。六年级《月光曲》课文 两百多年前,德国有个...
  • 六年级语文《月光曲》的课文解析
    答:《月光曲》是一篇充满意境的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情贫穷的鞋匠兄妹而为他们弹琴,被盲姑娘对音乐的痴迷所感动,即兴创作出《月光曲》的动人故事。读完这篇课文,我们仿佛也被带入了那如梦如幻的音乐世界,对这首乐曲产生了无尽的向往,同时也对贝多芬产生了深深的敬意和爱戴。1. 姑娘说:...
  • 月光曲这篇课文的佳句赏析
    答:3它好像节奏起起落落,优美的像催眠曲听着优美的月光曲,我感觉自己好像飞到了风平浪静的海面上,月亮高挂天边倒影在水里,风好像半眯着眼睛一边飞行一边向下注视着海面上的灯火、渔船;海水似乎在懒洋洋的睡大觉;月也在偷偷地看着风和海水;海底的生物,有的忙着捕捉食物、有的在慢悠悠的散步。 2.月光曲课文中的...
  • 小学语文六年级上册第23课月光曲这一篇课文体现了月光曲怎样的特点?
    答:详见第九自然段。答:「清新又梦幻的音乐境界和那优美、和谐的语调,让我们不禁赞叹贝多芬的超高技艺。」
  • 六年级课文[月光曲]联系上下文,说说仿佛看到大海的皮鞋匠的妹妹,此时...
    答:上下文是说,皮鞋匠听着钢琴声好像面对着大海,他看了看他妹妹,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。一下为我个人的想法,妹妹是个盲人,应该是从未看过大海的,此时听着贝多芬的音乐,却有了面对大海的感觉,一方面她惊讶于贝多芬高超的音乐才华和曲目的动听,...
  • 人民教育出版社六年级上册语文第二十二课《月光曲》?
    答:《月光曲》这篇课文叙述了贝多芬从了解到盲姑娘的家境及爱好从而走进茅屋为她亲自奏了两曲,从而产生激情,在月光如水的夜晚谱写了《月光曲》的情景。《月光曲》课文原文 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。有一年...
  • 六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释
    答:环境描写:1.一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。解释:一阵风把蜡烛吹灭了照应前文“茅屋里点着一支蜡烛”,没有烛光,一切都那么宁静,下文的月光才会“显得格外清幽”。2.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹...
  • 六年级语文上册26课《月光曲》中心思想。
    答:课文主要内容写的是两百多年前,贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出月光曲的传奇故事。课文通过四部分来描写当时的场景:第一部分(第1节):讲...
  • 六年级第26课《月光曲》中心思想,答对有奖哦!
    答:这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。赞扬了贝多芬对穷人的同情与热爱、心地善良、琴技高超,又表现了他丰富的想象力和卓越的才能。

  • 网友评论:

    慕要17114686234: 《月光曲》课文大意是什么 -
    54226乜委 : 《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事.文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过. 全文以生动、优美的语言开始叙述.贝多芬来到小镇演出,夜晚“在清幽的小路散步”.当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音...

    慕要17114686234: 六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释 -
    54226乜委 : 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...

    慕要17114686234: 《月光曲》赏析六年级500字作文 -
    54226乜委 : 《月光曲》读后感 小镇上一间房子里,一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子,街上的贝多芬听见了,就进了这间屋子,弹起了姑娘刚才弹的曲子,之后贝多芬又弹起了一首新的曲子,月亮照进屋子,蜡烛灭了,贝多芬望望月亮,弹起了...

    慕要17114686234: 语文六年级上册26课月花曲,分大段,概括段意. -
    54226乜委 : 亲,这是《月光曲》纠正一下、分段段意:第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声.第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想. 谢谢采纳~

    慕要17114686234: 六年级上册语文26月光曲这课中兄妹俩是个怎样的人,贝多芬是个怎样的人,还要为什么 -
    54226乜委 :[答案] :贝多芬是一个同情穷苦人民的人,从他愿为穷兄妹俩弹奏,可以看出 他琴技高超,有富有同情心.

    慕要17114686234: 月光曲这篇课文主要讲了什么?(少一点)
    54226乜委 : 一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此>诞生!

    慕要17114686234: 语文六年级上册第26课月光曲可以分为哪几部分,用小标题 -
    54226乜委 : 本文可以分两部分: 第一部分(第一自然段)总起.介绍贝多芬,点明题意. 第二部分(2—11自然段)传说.详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过. 第二自然段,讲述了故事的原因.贝多芬在散步时听到一所茅屋里传出钢琴声.曲子弹得...

    慕要17114686234: 六年级上册26课《月光曲》的意境和内容是借助什么的联想表达出来的 -
    54226乜委 :[答案] 背景

    慕要17114686234: 月光曲这篇课文讲述了()国著名()家(),因月光曲这篇课文讲述了()国著名()家(),因()穷鞋匠兄妹而为他们(),从而()创造了()的... -
    54226乜委 :[答案] 德国 音乐家 贝多芬 同情穷鞋匠 为他们弹琴 从而即兴创造了《月光曲》 表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,丰富的想象力 和卓越的才华~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者...

    慕要17114686234: 赏析小学六年级上册《月光曲》的一句话 -
    54226乜委 : 这是贝多分被兄妹俩的对话所感动之后做出的举动.“轻轻地”一词传神地将贝多芬的动作和心情写了出来.他被妹妹对音乐的爱,被兄妹俩相互体贴的手足情打动,但又怕惊动主人,所以“轻轻地”走了进去.

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