冯骥才的《麻雀》答案

  • 麻雀第二段在文中起到什么作用
    答:麻雀第二段是向读者介绍麻雀,让读者在脑中有形象.看过渡,或铺垫或照应标题或抒发感情等用途。麻雀的作者是冯骥才。主要讲了我打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事。赞颂了母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
  • 麻雀 冯骥才文章最后一段的寓意是什么
    答:赏析行吗?【赏析】麻雀是一种“褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟”,或许正是由于它相貌平平又没有黄莺般的歌喉,在人们的心目中地位才低得可怜吧。然而,麻雀确实有许多让人惊叹的品质。当代作家冯骥才先生以饱蘸感情的笔触让麻雀走向我们心中,让人不能不对它刮目相看!它们是那样勤劳,“劳碌奔波,终日...
  • 麻雀冯骥才为什么作者写麻雀却又写到黄鹂和燕子用意是什么?
    答:作者写麻雀,却又写到了黄鹂和燕子,是为了通过对比,衬托出麻雀的特点。麻雀是作品的主要描写对象,但为了更好地刻画这一形象,作者通过对黄鹂和燕子的描写,从侧面衬托出麻雀的机敏、灵活,使读者对麻雀有更深入的了解。
  • 《麻雀》的作者是?。本文叙述了?的故事,赞颂了
    答:《麻雀》的作者是冯骥才。主要讲了我打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事。赞颂了母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。冯骥才祖籍是浙江宁波,1942年生于天津。青年时代便开始从师于北京画院画师恵孝同研习宋元绘画,并问道于吴玉如...
  • 冯骥才的麻雀是说明文吗
    答:麻雀一课属于说明文,对麻雀的外形及生活习性进行了详细的描写。说明文的语言既不同于记叙文语言,也不同于议论文语言;既不是为了感动人,也不是为了说服人,而是为了使人明白,获得知识。语言富有知识性、趣味性,这是说明文语言的一大特色。明文都具有条理性.在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条,...
  • 麻雀冯骥才为什么作者写麻雀却又写到黄鹂和燕子用意是什么?
    答:作品里面主要写麻雀,但是有许多其他的黄鹂和燕子,主要是为了起一个对比的作用。增加说服力。
  • 冯骥才麻雀主要情节
    答:文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。(二)《麻雀》课文 我打猎回来,走在林阴路上。
  • 屠格涅夫的麻雀和冯骥才的麻雀有什么区别
    答:为了一个目标,不断努力.这是麻雀人性化的地方;冯骥才的麻雀分析了麻雀的母爱,麻雀的欢笑、麻雀的焦急等人所特有的感情。伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫,19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。
  • 课文表达了作者对老麻雀怎样的思想感情?
    答:表达了作者对老麻雀一种敬畏的感情。《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。
  • 1.细读选文,用简要的语言概括出麻雀的两大特征? 2.麻雀的巢和燕子相比...
    答:一个是草做的。一个是泥做的

  • 网友评论:

    鞠委13511442448: 冯骥才写的麻雀的全文答案 -
    38443熊竖 : 麻雀 这是群精明的家伙. 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌...

    鞠委13511442448: 麻雀,冯骥才 阅读答案 -
    38443熊竖 : (1)答:为了一个目标,不断努力.这是麻雀人性化的地方; 麻雀的母爱,麻雀的欢笑、麻雀的焦急等人所特有的感情. (2)答:如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就真实了.

    鞠委13511442448: (冯骥才)麻雀的阅读答案 -
    38443熊竖 : 7.“大多数鸟儿的生活”指的是习惯了被人圈养的笼中生活,这种生活的特点是依附于人类,不能独立自主;“麻雀的生活”指的是 在风风雨雨中生活,这种生活的特点是 自由自在.如果你是一只鸟儿,你会选择哪种生活?为什么?(可自由作答) 8.过渡句(第五自然段:它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性.)将短文主要分成两部分:1.麻雀机警多疑 2.麻雀具有不可驯服性.

    鞠委13511442448: 麻雀作文作者是冯骥才里面的过渡句是什么? -
    38443熊竖 : 麻雀知识军精明的家伙,他们遂头se脑,似乎心眼儿多,北方人称他们老家贼,他们几千年来生活在人间,听明城了,他们必备的本领,你看所有麻雀不都是这样吗?春天龟来的红鸟,黄玉儿,每每经过城市,就有一批成了人们晚餐酒桌上的一叠新鲜的佳肴,麻雀在人间活下来

    鞠委13511442448: 马骥才写的麻雀这遍课文的内容 -
    38443熊竖 : 《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 全文可分三段. 第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过. 第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱. 第三段(第6~7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救.

    鞠委13511442448: 书房花木深的答案 -
    38443熊竖 : 请问你说的是什么问题的答案?下面是他的原文 《书房花木深》---冯骥才2008年12月19日 星期五 10:10 一天忽发奇想,用一堆木头在阳台上搭一座木屋,还将剩余的板子钉了几个方形的木桶,盛满泥土,栽上植物,分别放在房间四角.鲜花罕...

    鞠委13511442448: 按工作、学习、生活内容巧妙安排,环环相扣的方法是(). - 上学吧继续...
    38443熊竖 : 1、联系上下文充分发挥想象,补全母麻雀和小麻雀之间的对话. (1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻...

    鞠委13511442448: 冯骥才的作品 感觉阅读的答案很急 -
    38443熊竖 :[答案] 1.作者被这个音乐深深地感动了 以至于陶醉其中 音乐进入了作者的心灵 再加上周围的环境 出发了作者深深的情感 对音乐的喜爱享受的感觉 2.1都是孤独 寂寞的象征 能传达出作者的内心情感 2.2更生动形象的描写出了与是无私的 奉献给他人 3.1 黄昏...

    鞠委13511442448: 名著阅读.(1)阅读下面的文字,在横线上填写正确的内容.短篇小说往往言简意赅.冯骥才在《___》(书名)中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物,让人... -
    38443熊竖 :[答案] (1)做此题首先要对学过的或要求读的著作的作者、内容、主题、人物等熟悉掌握,尤其是作品与作者、人物与故事能对号入座.(2)做此类题首先要明确要求,其次是选择最熟悉的作品进行分享,在分享的时候,要抓住作品...

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