冯骥才麻雀在线阅读

  • 冯骥才的<麻雀>全文
    答:麻雀 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿,长得细长...
  • 麻雀 冯骥才 阅读答案
    答:1.第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的...
  • 麻雀冯骥才 阅读答案
    答:(1)答:为了一个目标,不断努力.这是麻雀人性化的地方; 麻雀的母爱,麻雀的欢笑、麻雀的焦急等人所特有的感情。
  • 麻雀作文作者是冯骥才里面的过渡句是什么?
    答:麻雀 冯骥才 阅读答案麻雀这是群精明的家伙. 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春
  • 马骥才写的麻雀这遍课文的内容
    答:全文可分三段。第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。第三段(第6~7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。
  • 麻雀 冯骥才文章最后一段的寓意是什么
    答:【赏析】麻雀是一种“褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟”,或许正是由于它相貌平平又没有黄莺般的歌喉,在人们的心目中地位才低得可怜吧。然而,麻雀确实有许多让人惊叹的品质。当代作家冯骥才先生以饱蘸感情的笔触让麻雀走向我们心中,让人不能不对它刮目相看!它们是那样勤劳,“劳碌奔波,终日躲避灾难”...
  • 冯骥才麻雀主要情节
    答:麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,...
  • 冯骥才的麻雀听到了什么
    答:您好,看到了老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和宠然大物猎狗搏斗,老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,但还是从树上飞了下来,像石头似的落在猎狗的面前,为了拯救幼小的孩子,纵然面对的是庞然大物,虽然明白自己是不堪一击,但还是准备作殊死的搏斗,这表现出了伟大的母爱。
  • 冯骥才的麻雀是说明文吗
    答:麻雀一课属于说明文,对麻雀的外形及生活习性进行了详细的描写。说明文的语言既不同于记叙文语言,也不同于议论文语言;既不是为了感动人,也不是为了说服人,而是为了使人明白,获得知识。语言富有知识性、趣味性,这是说明文语言的一大特色。明文都具有条理性.在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条,...
  • 麻雀第二段在文中起到什么作用
    答:麻雀第二段是向读者介绍麻雀,让读者在脑中有形象.看过渡,或铺垫或照应标题或抒发感情等用途。麻雀的作者是冯骥才。主要讲了我打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事。赞颂了母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。

  • 网友评论:

    班怪15726478419: 冯骥才写的麻雀的全文答案 -
    65326逄晏 : 麻雀 这是群精明的家伙. 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌...

    班怪15726478419: 麻雀,冯骥才 1.用简要的语言概括麻雀的两大特征2麻雀的巢更样子相比有何特征3第11段写到:“朋友,如果你现在看见……你该怎么想?”说一说小鸟再... -
    65326逄晏 :[答案] (1)答:为了一个目标,不断努力.这是麻雀人性化的地方; 麻雀的母爱,麻雀的欢笑、麻雀的焦急等人所特有的感情. (2)答:如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就真实了.

    班怪15726478419: 麻雀冯骥才 阅读答案 -
    65326逄晏 : (1)答:为了一个目标,不断努力.这是麻雀人性化的地方; 麻雀的母爱,麻雀的欢笑、麻雀的焦急等人所特有的感情.

    班怪15726478419: 阅读下面的文字,完成下面问题. 书房花木深 冯骥才 有一天,我突发奇想,用一堆木头在阳台上搭一座木屋,还将剩余的板条钉了几只方形的木桶,盛... -
    65326逄晏 :[答案] 1、期待──不顾──折服.作者当时是期待它成为一间能为自己获得写作灵感的新书房,并精心搭建;然而事后作者坐在其中却写不出东西就很少照顾它,它就渐渐成了花房;后来花房成为作者休息、享受的地方,成为现...

    班怪15726478419: (冯骥才)麻雀的阅读答案 -
    65326逄晏 : 7.“大多数鸟儿的生活”指的是习惯了被人圈养的笼中生活,这种生活的特点是依附于人类,不能独立自主;“麻雀的生活”指的是 在风风雨雨中生活,这种生活的特点是 自由自在.如果你是一只鸟儿,你会选择哪种生活?为什么?(可自由作答) 8.过渡句(第五自然段:它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性.)将短文主要分成两部分:1.麻雀机警多疑 2.麻雀具有不可驯服性.

    班怪15726478419: 麻雀作文作者是冯骥才里面的过渡句是什么? -
    65326逄晏 : 麻雀知识军精明的家伙,他们遂头se脑,似乎心眼儿多,北方人称他们老家贼,他们几千年来生活在人间,听明城了,他们必备的本领,你看所有麻雀不都是这样吗?春天龟来的红鸟,黄玉儿,每每经过城市,就有一批成了人们晚餐酒桌上的一叠新鲜的佳肴,麻雀在人间活下来

    班怪15726478419: 马骥才写的麻雀这遍课文的内容 -
    65326逄晏 : 《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 全文可分三段. 第一段(第1~3自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过. 第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱. 第三段(第6~7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救.

    班怪15726478419: 《麻雀》读后感 -
    65326逄晏 :[答案] 今天,我读了《麻雀》.他主要讲,作者去打猎回来,从巢里掉下来的小麻雀.作者的猎狗准备把小麻雀吃掉时,在树枝上的老麻雀飞了下来,保护着小麻雀,因为紧张,它浑身发抖,但它呆立不动.作者的猎狗慢慢地、慢慢地...

    班怪15726478419: 冯骥才 麻雀 -
    65326逄晏 : 麻雀是一种非常好的鸟,所以才懂的人的恶意

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