减数分裂模型图手工
答：人体睾丸中精原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成精子．（3）C和D细胞中只有两个染色体组，该生物应属二倍体．图2中cd段对应图1中的A细胞，m值应为1．cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线如下：故答案为：（1）次级精母细胞 D （2）ABCD （3）A 1 ...
答：（1）由以上分析可知该动物为雄性动物，甲细胞处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，因此其分裂产生的子细胞名称为精细胞；甲图中，甲和丙细胞处于减数分裂过程中，乙和丙细胞含有同源染色体；甲细胞和乙细胞不含染色单体，所以含有染色单体数目最多的是丙细胞．（2）图二bc段染色体组数目加倍的原因是...
答：Dmc1介导的重组模型。根据知乎查询显示，在减数分裂过程中，酵母中的重组模型基于Dmc1。Dmc1蛋白在突触前细丝中形成相邻斑块，最靠近3'端，负责链侵袭。在同源性搜索结果形成新生的D环后，Dmc1被DNA转位酶从3'端移除，在入侵链和互补供体链之间形成异质双链，导致类似极性的链位移，形成成熟的D环。然后...
答：物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，物理模型既包括静态的结构模型，如真核细胞的三维结构模型、细胞膜的流动镶嵌模型等；又包括动态的过程模型，如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型、血糖调节的模型等；概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，如对真...
答：A:C碱基对被校正为A:T或G:C）;或是发生减数后分离,那就是杂合双链部分通过DNA复制而形成不相同的两个非杂合双链，也就是说在减数分裂以后发生了基因的分离（例如杂合双链部分中的A:C碱基对通过减数后分离成为A:T和G:C）。因此这一模型也说明了一对孢子呈现不同性状的现象。
答：2．物理模型 含义：根据相似原理，把真实事物按比例放大或缩小制成的模型，其状态变化和原事物基本相同，可以模拟客观事物的某些功能和性质。如生物体结构的模式标本、细胞结构模式图、减数分裂图解、DNA分子双螺旋结构、生物膜流动镶嵌模型、食物链和食物网等。物理模型的特点是：实物或图画的形态结构与真实...
答：3. 动态图表和模拟 细胞分裂：通过动画展示细胞如何进行有丝分裂和减数分裂，帮助学生理解细胞分裂的各个阶段和遗传信息的传递。酶促反应：动态图表可以展示底物如何转化为产物，以及酶如何降低反应的活化能，帮助学生理解生物化学反应的速度和机制。4. 比较图表 物种比较：通过venn图比较不同物种的基因或蛋白...
答：1.联会 2.以人为例:开始时有46条，减半发生在减数第一次分裂后期，每个配子中有23条染色体。后面活动的自己看吧。
答：减数第二次分裂的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直。必修二课本上有
答：属于物理模型。物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，物理模型既包括静态的结构模型，如真核细胞的三维结构模型、细胞膜的流动镶嵌模型等。
网友评论：
曲弦17674202946：
生物中的减数分裂的模型怎么做? -
68326太将
： 用橡皮泥来模拟减数分裂过程
曲弦17674202946：
2n=6的减数分裂图怎么画啊 -
68326太将
： DNA图:间期逐渐从6到12,减一前期维持12不变,中期、后期亦如此.末期(即减二前期)减半变为6,中期、后期不变;减二末期变为3 染色体图:间期、减一前期、中期、后期不变都为6,末期(即减二前期) 变为3;减二中期不变,后期突然变为6,末期又变为3.注:如果是高中学生,DNA图中,间期还要分为G1\S\G2三个阶段,在S期时DNA数逐渐从6到12.还有,注意突变和逐渐变化的区别.
曲弦17674202946：
减数分裂图怎么画? -
68326太将
：[答案] 生物的生殖细胞在生殖过程开始前要进行减数分裂. 它分为减数第一次分裂和减数第二次分裂. 其中减数第一次分裂是指生殖母细胞染色体联会形成四分体,再彼此分开到两个不同的子细胞中去,这一过程将导致细胞染色体数目的减半.形成的子细胞叫...
曲弦17674202946：
减数分裂示意图? -
68326太将
： 减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式.生殖细胞分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式.减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制,同时也是物种适应环境变化不断进化的机制.减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半.以下是减数分裂过程示意图 . 精原细胞减数分裂示意图卵原细胞减数分裂示意图
曲弦17674202946：
高中生物减数分裂图不会画怎么办,生物2n=4的减数分裂图怎么画 -
68326太将
： 不会画是因为不理解减数分裂的过程和特点,对照课本和老师的讲解先复习一下,特别是要理解一些概念,如同源染色体、联会、四分体等,理解了再看看书上的图是如何形象的表示这些概念的,再画就应该没问题.
曲弦17674202946：
画出带有基因的减数分裂的过程图 -
68326太将
： 以精细胞为例
曲弦17674202946：
求一幅减数分裂的染色体组变化图 -
68326太将
： 以二倍体为例,第一次减数分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,染色体组由2变为1,到减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体组由1变为2,到减数分裂的末期,染色体组变为1.
曲弦17674202946：
求大神分别画张有丝分裂和减数分裂的简图,就是一个圈里面Xx哪种 -
68326太将
： 有丝分裂 减数分裂同学你好,如果问题已解决,记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定!~谢谢!
曲弦17674202946：
某同学进行了减数分裂模型的制作研究,利用蓝色和红色橡皮泥制作染色单体.铁丝代表着丝粒,白纸表示细胞.关制作过程,叙述正确是() -
68326太将
：[选项] A. 将大小相同、颜色不同的染色单体扎在一起表示染色体复制 B. 将大小不同、颜色相同的染色体放在赤道上配对表示联会 C. 配对的染色体移向两极时应将铁丝解开 D. 整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体
曲弦17674202946：
如何制减数分裂各时期染色体图 -
68326太将
： 总原则:根据染色体的走向,向反方向凹陷姐妹染色单体或染色单体.减一前期随意分布,有大有小,形状不一.减一中期同源染色体联会,形成四分体,也就是说把染色体两两一组排列在细胞中央,最好每组用不同颜色水笔画出,表示父方母方不同来源.减一后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞形态变化略.意思就是把上一阶段中同一组的染色体分入两个细胞中,用线连接染色体中间的端点(着丝点)和细胞两极.减一末期染色体自由飞不在两细胞,形态大小颜色如上. 减二同上,逐次拆分染色体,详细过程略...
