减数分裂橡皮泥图片
答：物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等；数学模型：用来描述一个系统或它...
答：分裂，是指一个细胞分裂成两个。这两个细胞一般而言大小、遗传物质完全相同（有特殊的，如初级卵母细胞就分裂成第一极体和次级卵母细胞）。分化，是指细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，一般而言，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。打个比方：分裂就是把一团橡皮泥捏成...
答：物理模型 DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型 ，细胞结构模型，演示细胞分裂的橡皮泥模型（必修2减数分离附近），必修三糖卡那个实验（描述胰岛素胰高血糖素作用）数学模型 J型变化曲线 （S型也是）酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。概念模型 达尔文的自然选择学...
答：1.苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄像机。2.苍蝇的灵敏感知,发明了危险探测仪,用在危险工作场所。3.鹰的滑翔技巧,发明了滑翔机。4.鸟类的留线造型,改变了飞机的外型,更符合空气动力学。5.鸟类的骨头,改进了飞行器的骨架结构,更轻,强度更高。6.蝙蝠和海豚的声波探测,发明了超声波雷达。7.飞机靠雷达在夜间...
答：问题五：拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.问题六：这样的算物理模型吗 这个是实物...
答：7.再完整播放一遍减数全过程,引导学生总结减数过程:提问:减数两次各时期细胞名称是什么?染色体有哪些行为变化? (三)动手体验,形成概念 引导学生用橡皮泥模拟减数全过程,加深对减数过程的理解。 之后提问:什么是减数?学生分析进行减数的生物、细胞、时期、过程、结果,从而总结出减数的概念。 (四)小结作业,课外延伸 师...
答：用橡皮泥来模拟减数分裂过程 参考资料：http://portal.sdteacher.gov.cn/Course/shengwu/Article/548627.aspx
答：错的。物理模型是指通过一个实体结构或者一种简单的实物模型描述一个生物学概念或过程的模型。比如细胞膜的结构（流动镶嵌模型）、DNA分子双螺旋结构，那个减数分裂的橡皮泥模型似乎也可以算。我记得书上有一页专门讲了的。书后还有几个xx学校模型实物图。
答：1、物理模型：构建数据仓库的物理分布模型，主要包含数据仓库的软硬件配置，资源情况以及数据仓库模式。1.1物理模型的用途以实物或画图形式直观的表达认识对象的特征。2、概念模型，也称信息模型，是按用户的观点来对数据和信息建模，主要用于数据库设计。 概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。
答：有玩过橡皮泥吗？用橡皮泥很容易哦！上网找一个适合的图片，很容易就可以做出细胞模型！还有我看人家用纸片、铁丝、色笔做了一个DNA的立体模型。可惜没图片，而且你应该还不清楚DNA双螺旋。
网友评论：
谈谈15890509299：
生物中的减数分裂的模型怎么做 -
6051竺荷
： 先画图,按图用橡皮泥照捏
谈谈15890509299：
减数分裂和有丝分裂的区别?怎样区分图? -
6051竺荷
： 染色单体看数量 如果有着丝点,那就乘以2就是单体数量. 简单说就是数有几个小棍几个小棍就是几个单体.要是没有着丝点那单体个数就是零.DNA 有单体和单体个数一样,没有单体和染色体个数一样. 简单说几个小棍就是几个DNA姐妹染色体 就是一条来自父方一条来自母方. 简单说就是长短大小都一样,长的是一样的,但是图中为了区分会把一个画成实心的,一个空心的,但是大小是一样的.同源染色体 同源染色体就是都是来自父方或者都是来自母方的. 简单说就是长的不一样的,大小长短不一样
谈谈15890509299：
2n=6的减数分裂图怎么画啊 -
6051竺荷
： DNA图:间期逐渐从6到12,减一前期维持12不变,中期、后期亦如此.末期(即减二前期)减半变为6,中期、后期不变;减二末期变为3 染色体图:间期、减一前期、中期、后期不变都为6,末期(即减二前期) 变为3;减二中期不变,后期突然变为6,末期又变为3.注:如果是高中学生,DNA图中,间期还要分为G1\S\G2三个阶段,在S期时DNA数逐渐从6到12.还有,注意突变和逐渐变化的区别.
谈谈15890509299：
减数分裂各时期特点及图像 -
6051竺荷
：[答案]减数分裂过程: 一、间期 有丝分裂细胞在进入减数分裂之前要经过一个较长的间期,称前减数分裂间期.前减数分裂期也可分为G1期、S期和G2期.和有丝分裂不同的是,DNA不仅在S期合成,而且也在前期合成一小部分. 二、分裂期 (一)、减数分...
谈谈15890509299：
高中生物减数分裂图不会画怎么办,生物2n=4的减数分裂图怎么画 -
6051竺荷
： 不会画是因为不理解减数分裂的过程和特点,对照课本和老师的讲解先复习一下,特别是要理解一些概念,如同源染色体、联会、四分体等,理解了再看看书上的图是如何形象的表示这些概念的,再画就应该没问题.
谈谈15890509299：
怎样区分减数分裂和有丝分裂的图? -
6051竺荷
： 第一步:找同源染色体,没有同源染色体的细胞处于减二期,有的继续第二步;第二步:看是否有同源染色体行为(同源染色体联会、分列在赤道板两侧、向两极分开),有的是减一期,没有的是有丝分裂;第三步:判断前、中、后、末四个...
谈谈15890509299：
减数分裂示意图? -
6051竺荷
： 减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式.生殖细胞分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式.减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制,同时也是物种适应环境变化不断进化的机制.减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半.以下是减数分裂过程示意图 . 精原细胞减数分裂示意图卵原细胞减数分裂示意图
谈谈15890509299：
某同学进行了减数分裂模型的制作研究,利用蓝色和红色橡皮泥制作染色单体.铁丝代表着丝粒,白纸表示细胞.关制作过程,叙述正确是() -
6051竺荷
：[选项] A. 将大小相同、颜色不同的染色单体扎在一起表示染色体复制 B. 将大小不同、颜色相同的染色体放在赤道上配对表示联会 C. 配对的染色体移向两极时应将铁丝解开 D. 整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体
谈谈15890509299：
生物减数分裂有什么口诀可以记住吗 -
6051竺荷
： 下口诀便于记忆: 前期:膜仁消失显两体.(膜:核膜;仁:核仁;两体:纺锤体、染色体.)中期:形数清晰赤道齐.后期:点裂数增均两极.末期:两消两现.(两消:纺锤体、染色体;两现:核膜、核仁)通过减数第二次分裂,两个次级精母细胞便形成了四个精细胞.减数分裂 减数分裂和有丝分裂一样,每一次分裂过程都可人为地分为前、中、后、末4个时期(图2-15).1.减数分裂Il) 前期I此期过程较长,也较复杂,通常把前期I又细分为下列几个期:细线期(leptotene): 染色质开始螺旋卷缩,形成细线状染色体,细胞核核仁有所增大. 以上内容参考:百度百科-生物减数分裂
谈谈15890509299：
减数分裂DNA与染色体的图象 -
6051竺荷
： 1.有丝分裂 间期:进行DAN的复制和有关蛋白质的合成,即完成染色体的复制.这个时期,由于复制,DNA数目加倍,染色体经过复制,形成的两条由一个着丝点连在一起,还是叫一条染色体(含2个DNA),故染色体数目没有加倍,而不变...
