减数分裂模型橡皮泥
答：问题五：拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.问题六：这样的算物理模型吗 这个是实物...
答：同源染色体：是在二倍体生物细胞中，形态和结构一般相同（为什么说一般呢，因为性染色体X、Y是大小差异很大的，而其他的都成对相近），一条来自父方，一条来自母方，能在第一次减数分裂的前期、中期两两配对的两条染色体！因此有三个特点，1：形态和结构一般相同（为什么说一般呢，因为性染色体X、Y是...
答：比如，在讲解《减数分裂》时，可以给每小组的学生不同颜色的橡皮泥各2块，让他们去讨论应该如何完成以下活动？（1）捏制染色质；（2）模拟DNA的复制过程；（3）模拟由染色质变成染色体的过程；（4）体现同源染色体之间的联会、交叉互换；（5）实现同源染色体之间的分离；（6）如何实现染色单体之间的分离...
答：生命活动的主要承担者――蛋白质 说课 一、说教材 （一）教材地位和作用 《生命活动的主要承担者――蛋白质》这一课题是在高中生物必修 1 第二章第 2 节。这部分内容不仅是第二章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以本章的第 1 节细胞中的元素和化合物知识、生物组织中的糖类、脂肪和...
答：回答：在高中课程中,生物学科虽然作为学习的基本课程、高考学科,但由于高考中所占的分值不是很高,有很多学生对此学科兴趣不高,重视不足,以致成绩不佳。在新一轮的课程改革中,很多老师认识到,高中生物教学不仅是为高考服务,更重要的是要面向全体学生,让学生主动的融入到生物科学中,培养学生学习生物的...
答：问题五：拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.问题六：这样的算物理模型吗 这个是实物...
答：问题五：拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.问题六：这样的算物理模型吗 这个是实物...
答：在高中课程中，生物学科虽然作为学习的基本课程、高考学科，但由于高考中所占的分值不是很高，有很多学生对此学科兴趣不高，重视不足，以致成绩不佳。在新一轮的课程改革中，很多老师认识到，高中生物教学不仅是为高考服务，更重要的是要面向全体学生，让学生主动的融入到生物科学中，培养学生学习生物的兴趣...
答：问题五：拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 拍摄细胞的照片是建立细胞的物理模型吗 用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.问题六：这样的算物理模型吗 这个是实物...
答：在高中课程中，生物学科虽然作为学习的基本课程、高考学科，但由于高考中所占的分值不是很高，有很多学生对此学科兴趣不高，重视不足，以致成绩不佳。在新一轮的课程改革中，很多老师认识到，高中生物教学不仅是为高考服务，更重要的是要面向全体学生，让学生主动的融入到生物科学中，培养学生学习生物的兴趣...
网友评论：
曲虞18977488740：
某同学进行了减数分裂模型的制作研究,利用蓝色和红色橡皮泥制作染色单体.铁丝代表着丝粒,白纸表示细胞.关制作过程,叙述正确是() -
46882农勤
：[选项] A. 将大小相同、颜色不同的染色单体扎在一起表示染色体复制 B. 将大小不同、颜色相同的染色体放在赤道上配对表示联会 C. 配对的染色体移向两极时应将铁丝解开 D. 整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体
曲虞18977488740：
生物中的减数分裂的模型怎么做 -
46882农勤
： 先画图,按图用橡皮泥照捏
曲虞18977488740：
下面对有关实验的叙述中正确的是() -
46882农勤
：[选项] A. 在减数分裂模型的制作中,用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体 B. 剪取根尖分生区,经染色后在光镜下可看见有丝分裂各时期 C. 在光镜下的高倍镜下观察黑藻的装片,可观察到叶绿体的结构 D. 马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色
曲虞18977488740：
关于“减数分裂模型的制作研究”的活动,下列叙述错误的是() -
46882农勤
：[选项] A. 用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体,可以表示来源不同的一对同源染色体 B. 可以把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来,代表减数分裂开始时巳复制完成的一条染色体 C. 在模拟MⅡ时期时,构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体平行 D. 模型制作完成时,可以得到四个子细胞,两种类型
曲虞18977488740：
制作染色体模型的材料用什么好呢
46882农勤
：麻花其实橡皮泥最好了
曲虞18977488740：
植物或动物的有丝分裂过程橡皮泥模型怎么做
46882农勤
： 前:形成染色体 做成一组一组就行 乱着放 中:赤道版上排整齐 要有纺锤丝 后:着丝点断裂,染色体分裂成单染色体,每一条向不同方向的细胞两极移动. 末:形成两个细胞
曲虞18977488740：
2n=6的减数分裂图怎么画啊 -
46882农勤
： DNA图:间期逐渐从6到12,减一前期维持12不变,中期、后期亦如此.末期(即减二前期)减半变为6,中期、后期不变;减二末期变为3 染色体图:间期、减一前期、中期、后期不变都为6,末期(即减二前期) 变为3;减二中期不变,后期突然变为6,末期又变为3.注:如果是高中学生,DNA图中,间期还要分为G1\S\G2三个阶段,在S期时DNA数逐渐从6到12.还有,注意突变和逐渐变化的区别.
曲虞18977488740：
细胞有丝分裂的模型制作 尽量详细 最好是用橡皮泥做 -
46882农勤
： 首先 在纸上绘画出细胞有丝分裂的各个时期 区分动物和植物 另用橡皮泥 按照图来捻 最后摆放就行了
曲虞18977488740：
减数分裂的过程
46882农勤
： 1.减一前期同源染色体联会.形成四分体. 2.减一中期.四分体处于赤道板上. 3.减一后期,同源染色体分离,移向两极. 4.减一末期(也是减二前期)细胞一分为二 5.减二中期染色体排在赤道板上. 6.减二后期染色体着丝点分离.染色体移向两极. 7.减二...
曲虞18977488740：
关于减数分裂坐标图 -
46882农勤
： 同学,如果图2是表示染色体数目的变化过程的话,那么我可以告诉你,这图是错误的,这图是沿用多年并且是错误的图,老师一般会让同学改过来的,正确的图应该是在染色体在末期结束的时候才减半,因为在末期结束之前,该分裂中细胞仍...
