刷子李这一课的段意

  • 刷子李课文及赏析
    答:《刷子李》课文选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》,讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人,可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超的故事。《刷子李》课文 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就赛...
  • 五年级下册刷子李这篇课文中第一自然段这为下文设置了一个什么?
    答:五年级下册语文课本中,刷子李这篇课文中第一自然段通过描写刷子李的卖力工作,为下文描写其话剧扮演和成功种植果树等内容的展开设置了一个成功的基础和奋斗的起点。刷子李的工作精神成为后续内容的铺垫,让读者能够更好地理解他的行动动机,产生共鸣,并且更好地理解这篇课文所想要表达的主题。
  • 刷子李这篇课文第十自然段刷子里对曹小三说的话有什么深意?
    答:“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结...
  • 刷子李这篇课文的最后一句是什么意思?
    答:问:最后一节是什么意思?答:这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深地震撼了曹小三,草小三感触很深,...
  • 14课刷子李课文第七自然段在文章的表达上有什么作用?
    答:第14课《刷子李》第七自然段,主要是写刷子李刷完最后一面墙后,曹小三发现他裤子上有一个白点,感到很失望。它的作用就是:这段话写出了刷子李,在曹小山心中树立起来的高大形象,瞬间倒塌的感觉,极其生动。
  • 概括《刷子李》这篇课文的主要内容
    答:课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的‘奇人’的惊叹。《刷子李》是著名作家冯骥才写的,该故事以小人物的视角,稀松平常的故事情节,讲述了人生的大智慧,大道理。耐人深思。
  • 刷子李句子解释
    答:10. 从全文看,文中划线句是对人物的正面描写还是侧面描写?这句描写有什么作用?(3分)11. 文章结尾写道:曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!,根据原文,请你说说曹小三见到了什么?学到了什么?(4分)12. 侧面描写(1分),这句话通过洋管家对刷子李的恭恭敬敬的态度...
  • 刷子李这篇课文的主要内容和中心思想?
    答:刷子李有一身绝活,所有人都不相信。一个叫曹小三的新徒弟随师傅来到了一位姓李家人家中,亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的。
  • 刷子李课文主要内容越少越好
    答:这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。
  • 刷子李这篇课文的主要内容
    答:刷子李这篇课文的主要内容:手艺人靠的是手,手上就必须和明绝活。刷子李是手艺人中最绝的一个,他的工作是刷墙。他为了证明他的名气,给自己立下一个规矩:假如刷过墙之后,身上有一个白点,就不收钱。接着,作者又讲了他刷墙的过程,还有旁观者学徒曹小三眼里,刷子李刷墙就是一种艺术。读到这里,...

  • 网友评论:

    钱峡15174421299: 五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
    31822沙茜 :[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.

    钱峡15174421299: 《刷子李》的分段段意 -
    31822沙茜 : 第一段(1~2) 表明刷子李的绝技——粉刷本领强. 第二段(3~11) 讲述新徒弟曹小三亲眼目睹了师傅刷子李不让黑衣服变白的绝技.

    钱峡15174421299: 刷子李的课文大意 -
    31822沙茜 : 本文选自冯骥才的《俗世奇人》. “刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,...

    钱峡15174421299: 五年级语文刷子李主要内容段意 -
    31822沙茜 : 这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格.

    钱峡15174421299: 谁能提供刷子李的段意 -
    31822沙茜 : 第一部分(第1段),描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境. 第二部分(2~3段),介绍“刷子李”的绝活. 第三部分(4~12段),以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传.

    钱峡15174421299: 刷子李的段意和中心思想. -
    31822沙茜 : (1-2)表明人物身份及其技术之高超. (3-11)通过曹小三所证明“刷子李”名不虚传.

    钱峡15174421299: 五年级下册七单元23课刷李子最后一段的意思 -
    31822沙茜 : 1、刷子李的绝活技艺高超,如果不是亲眼目睹,不可能相信.2、刷子李高超技艺来自他不不断挑战3、这天曹小三的感触很深,他被师傅的言行震撼了、

    钱峡15174421299: 刷子李 的中心思想 -
    31822沙茜 : “刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,让“行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信”.他有才能、有个性,喜怒哀乐样样俱全,但行事言语又高于常人,所以,用“俗世奇人”之称最为恰当.

    钱峡15174421299: 刷子李 词语解释、句子解释、中心思想 -
    31822沙茜 : (1)对句子的理解. ①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋.穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲. “刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲...

    钱峡15174421299: 概括《刷子李》这篇课文的主要内容 -
    31822沙茜 : 不料“刷子李”最后揭开谜底,就注重了细节描写,单坐着,本文的语言朴素,使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染.而曹小三开始听说师傅有手绝活时,极富表现力:起初.“刷子李”普普通通,但作者只选择一件小事来写,充分表...

    热搜:《刷子李》每一段段意 \\ 刷子李的段意 \\ 《刷子李》全部生字 \\ 刷子李段意和主要内容 \\ 刷子李第一课时视频 \\ 刷子李原文完整版 \\ 《刷子李》生字组词 \\ 刷子李分段概括段意 \\ 五年级下册刷子李段意 \\ 刷子李段落大意 \\ 刷子李这一课的课后题 \\ 刷子李分段及段意 \\ 刷子李课堂笔记图片 \\ 《刷子李》的分段 \\ 《刷子李》精美课件 \\ 刷子李第一课时 \\ 刷子李课后题答案 \\ 刷子李课文原文 \\ 13《刷子李》生字词 \\ 刷子李段意概括 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网