卢梭最早发现了儿童
答：【答案】：B 【解析】卢梭其代表作《爱弥儿》提出自然教育,认为出自造物者之手的东西都是好的,而一到人的手里就全都变坏了。还倡导儿童本位的教育观,提倡要高度尊重儿童。题干中“被认为最先发现了儿童”的教育家是卢梭。
答：卢梭在《爱弥儿》里最早提出不要把儿童当做“小大人”，他被认为是最先发现了“儿童”的教育家。让-雅克·卢梭（Jean-Jacques Rousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。主要著作有《论...
答：是卢梭。卢梭在爱弥儿里最早提出不要把儿童当做小大人，他被认为是最先发现了儿童的教育家。教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。
答：卢梭 人类历史上第一个将儿童从社会和双亲的束缚下解放出来,并作为一个人来看待的思想家 ,人们称他最早发现了儿童。
答：卢梭的爱弥儿的儿童观及评价：儿童观：“把儿童看作儿童”。评价：在西方，卢梭是第一个真正“发现儿童”的人。他对“童年的概念”的建立被誉为文艺复兴最伟大也“最具人性”的发明之一。“把儿童看作儿童”，可以说是卢梭儿童观的核心、最基本的思想、最大的贡献所在。卢梭明确指出，儿童是与成人完全...
答：卢梭。卢梭主张教育要返归自然，人的天性或自然本性是良善的。提倡顺应儿童的本性，尊重儿童的身心特点和个性特征，培养身心和谐的自然人。思想被称为“发现儿童”，对教育理论发展产生深远的影响。卢梭的观点强调儿童的自主性和个体差异，为儿童的教育方式提供新的思考角度。
答：6、儿童观：卢梭对儿童观的贡献在于他首次提出了儿童的发现，认为儿童不是小大人，而是有自己独特的生活和成长规律。这种观点在人类儿童观的发展史上具有重要意义。卢梭简介 让-雅克·卢梭，法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。
答：《爱弥儿》:卢梭"以儿童为本"的自然教育主张 卢梭是法国十八世纪的思想家、哲学家、教育家、文学家...用现在的话来说,身上标签很多,涉足的领域很广,妥妥的一枚斜杠青年。在教育领域,他写了一本流传至今的名著《爱弥儿》,这是一部可以与柏拉图的《理想国》相媲美的伟大作品。卢梭在教育史上看见了"儿童",肯定了...
答：1.首先发现了儿童 卢梭在西方近现代教育史上，被誉为最先发现儿童的教育家。他对儿童的的深刻认识在《爱弥儿》一书中得到了集中体现。与卢梭同时代的德国哲学家康德看了《爱弥儿》后说“卢梭是另一个牛顿，牛顿完成了外界自然的科学。卢梭则完成了人的内在宇宙的科学，正如牛顿揭示了外在世界的秩序与...
答：卢梭对儿童教育的贡献首先是“儿童的发现”。它认为儿童不是小大人,儿童有他自己独特的生活:儿童期的存在是自然规律,儿童期的存在并非单纯地为成年生活作准备,它具有独立存在的价值。这种关于儿童的观念在人类的儿童观演变史上是前无古人的。 卢梭认为教师应当顺应儿童自然成长的天性,像园丁一样精心护理儿童。很显然...
网友评论：
却娥17645098810：
15至18世纪欧洲“儿童被发现”的内涵? -
859鲁狱
： 卢梭 人类历史上第一个将儿童从社会和双亲的束缚下解放出来,并作为一个人来看待的思想家 ,人们称他最早发现了儿童.
却娥17645098810：
关于教师资格考试试题演练试题
859鲁狱
： 关于教师资格考试试题演练试题一、单项选择题1.学校教育的直接目标是( ).A... 卢梭 C.康德 D.洛克【答案】B.解析:法国教育家卢梭被认为“发现了儿童”.他...
却娥17645098810：
简述卢梭儿童观有何历史价值与现实意义
859鲁狱
： 在西方,卢梭是第一个真正“发现儿童”的人.他对“童年的概念”的建立被誉为文艺复兴最伟大也“最具人性” 的发明之一.“童年的发现”成为近代教育与现代教育的...
