双减下作业管理情况
答：一、作业管理：学校要调控作业结构，确保难度配比不超国家课标，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二、睡眠管理：为了保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度，确保学生有足够的休息、娱乐和体育锻炼时间。三、手机管理：学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相...
答：小学双减五项管理指的是对作业、睡眠、手机、读物和体质的管理。2021年8月，国务院教育督导委员会办公室发布了《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门组织责任督学对中小学校的“五项管理”工作进行督导。此前，教育部在2021年1月至4月期间已先后印发五个通知，对...
答：小学双减五项管理包括作业、睡眠、手机、读物和体质管理。2021年8月，国务院教育督导委员会办公室发布通知，要求各省教育督导部门组织责任督学对“五项管理”进行督导。具体内容如下：1. 手机管理：学校应通知学生和家长，原则上禁止学生将手机带入校园。如学生确有将手机带入校园的需求，应经家长同意，并以...
答：小学双减五项管理指：作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（简称通知），要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。小学生双减五项管理内容如下:1、手机管理方面 校方应通...
答：1、学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。2、学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均...
答：三、优化作业,让学生在练习中有效巩固 出台作业管理规定,教务处细化作业管理要求,落实作业公示制度,作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。 在x月x日—x日分阶段分年级组、教研组集中开展了“双减”背景下作业设计与管理研讨会,通过研讨会的开展,大家分享了好的作业设计与管理的经验,...
答：3、“在制度不变的情况下，管理者应该思考如何将作业的作用发挥得更好。”王殿军说，作业是教师了解学生、学情的重要手段，不能“假以人手”让家长、助教代批，必须由任课教师亲自批改。同时，要提高作业质量，减少重复、机械、枯燥的作业，学校要将作业作为课题，研究设计出符合教学规律和学生身心发展...
答：总得来说，“双减政策”以后，学生应努力完成作业，老师应该布局高品质作业。教师会对作业作出立即且高效地意见反馈，从而让基本较差的学生可以打好基础，让学有余力的学生可以提升自己。作业布局是必需且极为重要的，在作业布局中老师建议多花一点精力，多多关注孩子们个体的状况，多增加一些趣味性，少一些...
答：1. "双减"政策旨在减轻学生在义务教育阶段的作业负担和校外培训负担。2. "五项管理"包括作业、睡眠、手机、读物和体质管理，旨在提升学生的整体素质和健康水平。3. 学校应规定，学生原则上不得将手机带入校园。若确有需要，需家长同意并书面申请，且手机不得带入课堂。4. 保证学生充足的睡眠时间，小...
答：法律分析：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》二、有效减轻学生过重作业负担 4.统筹作业管理。进一步...
网友评论：
权衫15987529933：
国家双减政策的具体内容
45494施虏
： 双减主要是减轻义务教育阶段,学生作业的负担和校外培训的负担.“双减”政策指出,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;坚持从严治理,全面规范校外培训行为,具体的要求有:1.健全作业管理机制.2.分类明确作业总量.3.提高作业设计质量.4.科学利用课余时间.5.坚持从严审批机构.6.规范培训服务行为.7.强化常态运营监管.法律依据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担的意见》第四条 健全作业管理机制.学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标.建立作业校内公示制度,加强质量监督.严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业.
权衫15987529933：
双减政策下作业设计的研究现状
45494施虏
： 双减政策下作业设计研究现状功能:功能单一,认为作业主要是巩固课堂知识与技能.◆ 作业目标:缺乏目标意识,目标指向单一,且低水平目标多.◆ 作业难度:低难度和中等难度的作业过多,而难度高的作业又远远超过学生身心特点和课标要求.◆ 作业类型:以书面作业为主,类型单一,机械重复性作业过多.◆ 作业结构:作业目标、难度、类型等的分布比例不合适,设计缺乏整体性、序列性.◆ 作业差异:针对不同学生的差异性作业不多◆ 作业时间:时间长,作业负担来自教师、校外培训机构、家长乃至学生自己.
权衫15987529933：
双减英语作业设计培训心得
45494施虏
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
权衫15987529933：
双减小学英语作业设计培训
45494施虏
： 双减政策下,作业分层设计的策略:一、设置分层作业目标在作业布置中,教师可以根据学生的认知水平设定三个不同层次的单词学习作业目标,分别是:层次一,能够熟...
权衫15987529933：
英语培训如何合法管理英语作业
45494施虏
： 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
权衫15987529933：
英语双减作业设计培训简讯
45494施虏
： 一、转变教育观念作为老师,必须清楚地认识到,孩子们的能力是多方面的,每个学... 四、创新作业设计“双减”前,小学英语学科的书面作业基本都是在校完成,听读作...
权衫15987529933：
双减之后,您目前关于作业的做法是() - 上学吧
45494施虏
： 双减政策真正的意义促进整个教育行业发展有利于国家经济宏观调控.双减直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩减了其进行课外培训的时长对校外培训机构而言影响...
权衫15987529933：
双减英语作业培训心得体会
45494施虏
： 双减政策下,老师、家长和孩子要做出哪些改变?你有什么心得体会?双减制度颁布之后,老师、家长和孩子都要作出一定的变化,我的心得体会有这三点,各是老师要恪...
权衫15987529933：
什么是双减政策? -
45494施虏
： “双减”政策指的是要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.通俗地讲,“双减”政策主要针对小学生和初中生,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻...
