叶嘉莹最经典的一首诗
答：A的话“行”字反而比寻更押韵，故A错 B的话“寻”含有行走的意思，故B错 C的话全诗如下 向晚幽林独自寻，枝头落日隐余金。渐看飞鸟归巢尽，谁与安排去住心。花飞早识春难驻，梦破从无迹可寻。漫向天涯悲老大，余生何地惜余阴。这首诗的背景如下：1972年，加拿大与中国正式建交。1973年叶嘉莹...
答：“清明半日寒人境，灯火深宵夜有情。”叶嘉莹用诗句表达在特殊时代里为国为民的志愿，“尽管世界如此黑暗，都是战乱，都是痛苦，眼前有盏灯，内心又有一盏灯，我还是不忘怀人间的，还是愿意为世界做一番事业的，"入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名"。” &...
答：萧瑟悲秋今古同，残荷零落向西风。遥天谁遣羲和驭，来送黄昏一抹红。这首诗是叶嘉莹女士经历艰难险阻，结束几十年的漂泊生活，回到故土所作的一首诗。在第一章，叶嘉莹女士品读陶渊明的诗，不禁让我思考：我们记录下来的文字，诗也好，文章也罢，是我们在某一刻心情的写照和记录。所以，当我们遇到另一篇...
答：中国版的百年孤独 2019年上映了一部时长120分钟的电影纪录片《掬水月在手》，电影讲述了叶嘉莹先生为了中国古典诗词默默付出的一生。《掬水月在手》这部电影一直在处理一个问题，那便是“诗与存在”，杜甫《秋兴八首》的意蕴在日本作曲家佐藤聪明的乐谱之中化为音符流淌在影片的每一个角落，应和着叶嘉莹...
答：吟诵之目的不是为了给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人的心灵能借着吟诵的声音达到一种更为深微密切的交流和感应。因此，中国古典诗歌之生命，原是伴随着吟诵之传统而成长起来的。古典诗歌中的兴发感动之特质，也与吟诵之传统密切结合在一起。【叶嘉莹《我爱吟诵·序言》】只有中国诗才有吟诵 ...
答：她对自我的要求何其高也，正如她对自己的诗词一样。小米最近看三毛的文字，也是从她字里行间，看到对自我，对文学的要求。小米真是自残形愧，已是后话了。小米第一次知道叶先生，是参加她小女儿幼儿园的一次诗词大会。学校以“掬水月在手”致敬叶嘉莹先生为主题，举办了很隆重的故事大王比赛。听着孩子...
答：草木自己开花那是它本来就有的一种芬芳,自然在生命中就展示它的这种芬芳,不是因为你要欣赏才有的,就是“兰生幽谷,不为无人而不芳。” 陶渊明的诗真是有他生活的经验、体会、感情在里面,而不是理性的安排。 其实最好的创作是没有理性的。 “苦海迷途去未因。” 人类已经有了这么长久的历史,如果大家都有一...
答：叶嘉莹认为，学习古诗十九首不仅可以提高我们的文学素养和审美能力，还可以让我们凯慎孝更好地理解古代文化和历史。同时，凯慎孝通过学习这些古诗，我们也可以从中汲取人生的智慧和力量，更好地面对现代社会的挑战。学习古诗十九首的重要性：1、提高文学鉴赏能力 古诗十九首以其独特的艺术形式和深刻的思想...
答：为了表达自己的对祖国多年来的思念，叶嘉莹还在归国之际一口气写下了一首《祖国行》，“卅年离家几万里，思乡情在无时已，一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜……”，这诗中的每一句话、每一个字，都让我们感受到了一个身在异乡之人对于家乡的渴望。1989年，叶嘉莹从工作岗位上退休了，但是她对诗词的...
答：叶嘉莹的《古诗词课》，第一章就谈了这个问题，摘抄如下：中国的诗歌是以抒写情志为主的，而情志感动的来源有两个：自然界的感发和人事界的感发。诗人如何表达这些感发呢？古人认为有三种方法：第一是赋的方法，赋是直接叙写，即物即心；第二是比的方法，比是借物为喻，心在物先；第三是兴的...
网友评论：
缑勤13892452305：
叶嘉莹先生所作的《咏荷》是一首七言绝句诗.是 否 -
59608钱拜
： 绝句是4句的,律诗是8句的,长诗是8句以上的,多少言就看是5个字还是7个字
缑勤13892452305：
叶嘉莹 向晚幽林独自寻,枝头落日隐馀金
59608钱拜
： 选D A的话“行”字反而比寻更押韵,故A错 B的话“寻”含有行走的意思,故B错 C的话全诗如下 向晚幽林独自寻,枝头落日隐余金. 渐看飞鸟归巢尽,谁与安排去住心. 花飞早识春难驻,梦破从无迹可寻. 漫向天涯悲老大,余生何地惜余阴. 这首诗的背景如下:1972年,加拿大与中国正式建交.1973年叶嘉莹先生就开始申请回国.1974年叶嘉莹先生首次回国,1978年春,叶嘉莹先生给中国教育部写信,表示愿意利用假期回国教书.写下了上述《向晚(二首)》,因此结合这两点分析,“寻”字所蕴含的情感觉不仅限于寻找美景,而是渴望回国,希望落叶归根,故C错D对
缑勤13892452305：
南开大学荷花节,叶嘉莹赋诗一首,诗中的＂永无乖＂包含了三重意愿,这＂三重意愿＂ -
59608钱拜
： 其一表示她将长久以此为家,不再远离;其次暗喻着叶嘉莹将以湖中荷花的君子之德“自相惕励,永无乖违”;其三是对于继起青年学子们的美好祝愿,因为“人虽可老,来者无穷,人生之意义与价值正是如此”.
缑勤13892452305：
叶嘉莹的南溟诗名典故出自哪里 -
59608钱拜
： 叶嘉莹先生的《南溟》一诗,诗名典故出自《庄子》
缑勤13892452305：
叶嘉莹最喜欢古诗十九首的哪两首 -
59608钱拜
： 《西北有高楼》《东城高且长》.
缑勤13892452305：
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是() “.”叶嘉莹曾以咏荷的诗抒发感怀.她一生才情纵横,却命运多舛,孤影孑立辗转奔波多地几十载... -
59608钱拜
：[选项] A. 世情儿女无高韵,只看重阳一日花 B. 嫩竹犹含粉,初荷未聚尘 C. 惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真 D. 一任流年似水东,莲华凋处孕莲蓬
缑勤13892452305：
“ .”叶嘉莹曾以咏荷的诗抒发感怀.她一生才情纵横,却命运多舛,孤影孑立辗转奔波多地几十载.2013年,叶嘉莹选择了“归巢”,定居南开大学,随... -
59608钱拜
：[答案] 1.D 2.C 1. 分 析:理解词语的含义,要结合着具体语境分析,纵横,本义是奔放,驰骋,无阻碍无拘束;由文段内容可知,叶嘉莹在文学上,才情显著,故这里的“纵横”是指她的文学才华.笔意纵横:也是指...
缑勤13892452305：
"鱼跃练江抛玉尺,莺穿柳丝织金棱"出自哪首诗,作者是谁? -
59608钱拜
： 原句应作“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭”. 这著名的两句“劣诗”,已有多人评论过,例如周振甫《诗词例话》、叶嘉莹《杜甫诗在写实中的象喻性》等.其中叶嘉莹先生明确指出:“《杜诗详注》里在讲'穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞'两句时引了两句晚唐人的诗“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭”来做对比”. 也就是说,在这里,叶先生认为这两句诗出于晚唐诗人之手.
缑勤13892452305：
中华诗词之特美,单选题(60分)1、叶嘉莹先生的《鹧鸪天·一瓣心香万卷经》中的“前因未了非求福”的“福”字是属于四声中哪个声调?(2.00分)A.... -
59608钱拜
：[答案] 单选: 1D 2B 3B 4B 5D 6C 7C 8D 9B 10D 判断: 1否 2是 3是 4是 5是 6否 7否 8是 9是 10否 11是 12是 13是 14是 15否 16否 17是 18是 19否 20是
缑勤13892452305：
叶嘉莹的南溟诗名典故出自哪里
59608钱拜
： 叶嘉莹先生的《南溟》一诗,诗名典故《庄子》,《庄子》头一篇《逍遥游》开篇就有:“北溟有鱼,其名为鲲.化而为鸟,其名为鹏.是鸟也,海运则将徙于南溟.南溟者,天池也.” 【请好评并加我为好友,方便及时为您更多答疑】
