叶圣陶先生二三事浏览方法
答：叶圣陶先生的二三事浏览方法是一种高效学习方式，能够帮助我们快速掌握大量的知识。这种方法的核心思想是不必花费太多时间进行细节阅读，而是把重点放在浏览材料的核心内容上。第一步是了解材料的主题，例如某篇文章或书籍，首先要找到它的中心思想和主旨。这有助于我们快速抓住文章的重点、理解作者的观点以及...
答：2.以《XXX二三事》为题,写一篇文章,要注意借鉴张中行先生在《叶圣陶先生二三事》中的写作技巧。 总结固趣 今天我们继续学习了《叶圣陶先生的二三事》,要思考叶老具有怎样的品德以及在写作与文风方面有怎样的主张。我们要从文中所写的小事中洞察到叶先生的宽以待人、严以律己的品格,也学习到了叶先生为人谦和诚恳...
答：宽以待人方面：（1）第三自然段：修改文章；（2）第四自然段：送客；（3）第五自然段：复信；（4）第六自然段：会上发言。严以律己方面：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
答：第1段：交代写作缘由，写叶圣陶先生逝世和“我”的悲哀之情。第2——8段：集中叙述叶圣陶先生二三事，表现叶圣陶“待人厚、律己严”的为人特征。第9段：谈学习对叶圣陶先生的品德思考。 这样，各材料在自己的位置上各司其职，就形成一篇内容丰富的，人物鲜明的叙事散文。 ② 在3到8...
答：1、文章开篇言简情挚，写听到叶圣陶先生逝世的消息是在除夕夜，那“繁碎而响亮”的鞭炮声，在作者的感受里，是悲上加悲的，接着回忆第一次见到叶圣陶先生，是在他领导下编写课本。这之前对叶圣陶的认识是通过读新文学作品，及前辈对他立德为高的评价，联想《论语》对君子的定义，作者切实感到“叶老既...
答：第四单元主题“修身正己”。学生从榜样人物身上学习中华民族优秀传统美德。从中汲取力量，陶冶情操，净化心灵。本单元重点学习略读。略读就是侧重观其大略，粗知文章大意。略读教学要依据一定的目的和需要，确定阅读重点。《叶圣陶先生二三事》是第四单元第一篇课文。第一课时略读实践如下：教学目标：1.了解...
答：教学方法：阅读法、讲授法、合作探究法。教学过程 一、读课题，引入新课内容。 “叶圣陶”：文章主要写作对象 “先生”：读出对叶老的尊敬 “二三事”：本文主要写有关叶老的几件小事 再次读课题，带着崇敬之心。
答：1、尝试以“---二三事”为题写写你身边的人,要求:突出人物特点。 六、板书设计 叶圣陶先生二三事 特点:宽以待人、严以律己 宽以待人:(工作方面)修改文章 (生活方面)送客 复信 会上发言 严以律己:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。 《叶圣陶先生二三事》教案2 教材分析 《叶圣陶先生二三事》...
答：【2】叶圣陶先生二三事教案 教学目标: 1、概括内容,了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。 2、感知形象,学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德,了解叶圣陶先生的语文观点。 3、积累语言,领悟作者简洁的表达,体会真挚的情感。 学生和内容分析: 叶圣陶先生和张中行先生是规范现代汉语的先驱,1988年2月16日...
答：1、生小组讨论,试读,分析。 2、生展示读,师评价。 3、师总结。 4、师展示读。 叶圣陶先生的二三事教学设计 篇3 教学目标 一、理解文中关键语句的含义,整体感知文章内容。 二、领会本文内涵深厚的写作方法。 三、学习叶圣陶先生宽人律己的品性。 课时安排:1课时 教学过程 一、检查复习。复习上一节课学习的...
网友评论：
壤股13486857596：
叶圣陶先生两三事主要写了哪几件事? -
50100靳图
： 第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”.先写了吕叔湘先生曾经说过的一件事,就是叶圣陶给他的文章描标点,让他受了教育.接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事.叶圣陶是苏州人,写作时...
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事夹叙夹议在哪一段 -
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： 第六到第八自然段. 通过大家对叶圣陶精神品质地概括,我们了解到 先生待人宽和律己严两方面地品德,作者在叙述中不仅加入自己的评论,还引用了大量的名人名言.
壤股13486857596：
《叶圣陶先生二三事》中哪一段最重要?为什么 -
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： 《叶圣陶先生二三事》最重要的是第七段. 原因:这一段承上启下,写出了叶圣陶先生为人的宽的一面,还有严而律己的一面.本文表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.
壤股13486857596：
《叶圣陶先生二三事》找出文中最让你感动的细节,有感情的读一读 品味其效果? -
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： 《叶圣陶先生二三事》文中回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面,还有严的一面,那就是律己、正心、修身.他不仅做人这样,在做学问和使用语言上,也是一丝不苟,能以身作则.作者引用叶圣陶多次说过的用语主张:“写成文章,在这间房...
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事第5段采用了什么描写 -
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： 采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情. 这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事中概括了叶圣陶先生的哪些事
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： 叶圣陶先生二三事,南腔北调有何表达效果——这个逗南腔北调地说的是叶圣陶先生不熟悉普通话,但仍然努力地用自己腔调的普通话与他人交流.这个表达了叶圣陶先生严于律己宽以待人的做法.原句:其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话.可是他写文章坚决用普通话.普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润.南腔北调:原指戏曲的南北腔调.现形容说话口音不纯,搀杂着方言.
壤股13486857596：
用简洁的语言概括,本文主要记叙了叶圣陶先生的哪些二三事
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： 主要记叙了叶圣陶先生修改文章、送客、复信、会上发言、作文和做人都力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁等事例,表现他待人厚,律己严的品格.
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事这篇文章中的总起句和过渡句有哪些? -
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： 叶圣陶先生二三事这篇文章没什么总起句,第一段是谈本文写作的缘由和选材.总结提示性、过渡性的句子有些:【凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动.】 【文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.】 【以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面.他还有严的一面,是律己】
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事讲的主要内容是什么
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： 叶圣陶先生二三事讲的主要内容是:主要讲诉了叶圣陶先生日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”.己,人,思想和行动,范围太广,我想损之又损,只说说我深知,而且应该受到高度重视的一个方面,“语文”方面;这仍嫌范围广,只好再缩小,限于写作应该用什么样的语言这个像是不成问题的问题.
壤股13486857596：
叶圣陶先生二三事第一句话用的什么表达方式? -
50100靳图
： 樱桃先生的三角积化计划的用引用的那个表达方式
