后人哀之而不鉴之鉴的用法
答：后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以为鉴) 廊腰缦回(腰名词作状语,像腰带一样) 蜂房水涡(蜂房、水涡,名词作状语,像蜂房,像水涡) 族秦者秦也(族,名词作动词,灭族) 蜀山兀(兀,形容词作动词,山高而秃,指山上的树木被砍伐光了) 日益骄固(日,名词作状语,天天地) 秦人不暇自哀(哀,为动用法,为哀叹) 奈何...
答：只好让后世的人（这里指唐人）为他们哀叹；后世的人（这里指唐人）如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人（这里指唐朝以后的人）为他们（这里指唐人）哀叹了。第1、2、4个“后人”意思相同，都指唐人，第3个指唐之后世之人，哀是为动用法，“为···哀叹”的意思。希望对你有帮助 ...
答：原句是“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”意思是：秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。原文：呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使...
答：原句是“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”意思是：秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。原文：呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使...
答：秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也的意思是：秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。该句出自唐代杜牧的《阿房宫赋》。《阿房宫赋》原文：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百...
答：答案：这句话的意思是，后来的人只感到悲哀，却没有吸取教训，导致后人再次为同样的错误感到悲哀。也就是说，历史的悲剧不断重演，人们却没有从中吸取教训，这让人感到十分遗憾。详细解释：1. 后人哀之而不鉴之：这部分表达的是，历史上的一些悲剧或错误发生后，后来的人们虽然感到悲哀，但他们并没有...
答：出自：唐 杜牧《阿房宫赋》原文选段：呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。翻译：唉！灭亡六国的是六国...
答：出自杜牧《阿房宫赋》呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文 秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹,只好让...
答：意思是：秦王朝灭亡得太迅速，秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。这句话出自唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章《阿房宫赋》。文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向...
答：意思是秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人为他们哀叹了。出自杜牧《阿房宫赋》。
网友评论：
荆茗15288846655：
《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”的“鉴”我知道是意动用法,,怎么写题中就是要回答它的活用类型,难道写名词作意动用法吗,我觉得这通都不通? -
8239弓卿
：[答案] 鉴鉴、鉴、鍳 jiàn〈名〉(1) (形声.从金,监声.本义:古代用来盛水或冰的青铜大盆)(2) 同本义 [basin]鉴,大盆也,一曰鉴诸,可以取明水于月.——《说文》.徐灏曰:“鉴,古只作坚,从皿以盛水也....
荆茗15288846655：
《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”的“鉴”我知道是意动用法,那题目中是?作?,怎么写 -
8239弓卿
： 鉴、鉴、鍳 jiàn〈名〉(1) (形声.从金,监声.本义:古代用来盛水或冰的青铜大盆)(2) 同本义 [basin]鉴,大盆也,一曰鉴诸,可以取明水于月.——《说文》.徐灏曰:“鉴,古只作坚,从皿以盛水也.其后范铜为之,而用以照...
荆茗15288846655：
“后人哀之而不鉴之”的“鉴”是不是意动用法?
8239弓卿
： 意动用法:以之为鉴(以...为鉴) ＂之＂是指示代词,前面可加形容词或动词,但因有＂不＂,所以＂鉴＂表动词,但翻译不能说＂不借鉴它＂这样与原意不符,而是＂不能以之为鉴＂,所以＂鉴＂是意动用法,翻译为＂以...为借鉴＂.
荆茗15288846655：
后人哀之而不鉴之,中的鉴用法 -
8239弓卿
： 以……为鉴
荆茗15288846655：
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之 而的用法 -
8239弓卿
： 秦人来不及自己哀叹自己,只好让后人来哀叹它;后世的人哀叹它却不以它为戒,也会使更后世的人哀叹后世的人了.
荆茗15288846655：
指出下列句中加粗词的词类活用现象并解释. (1)鼎 铛 玉 石 ,金 块 珠 砾 - ______ - (2)燕赵之 收藏 - ______ - (3)后人 哀 之而不 鉴 之,亦使后人而复... -
8239弓卿
：[答案] 答案: 解析: (1)名词的意动用法,把……当作…….(2)动词用作名词,收藏的金玉珠宝.(3)为动用法,为……哀叹;鉴,意动用法,以……为鉴.
荆茗15288846655：
臣具以表闻的闻字是不是名词做状语的句子 -
8239弓卿
：[答案] ”闻“字是使动用法:使……闻,使……知道 相同的例子比如:项伯杀人,臣活之中的“活”字 以下是词类活用的资料,... 现作意动动词,可译为“以他的父亲为宾客”. 例2:后人哀之而不鉴之鉴:意动用法,以……为鉴 (2)形容词的意动,主观...
荆茗15288846655：
后人哀之而不鉴之 求“鉴”的意思 -
8239弓卿
： 出自《阿房宫记》,鉴:以……为鉴.
荆茗15288846655：
关于<阿房宫赋>的文言知识整理 例如:重点字词及其翻译、古今异义、词类活用、特殊句式、一词多义等. -
8239弓卿
： 词类活用 1.六王毕,四海一(毕,被动用法,被灭亡;一,数词作动词,统一) 2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西) 3.长桥卧波,未云何龙?(龙,名词作动词,出现了龙) 4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现...
荆茗15288846655：
下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是( )(3分) A.后人哀之而不 鉴 之不有佳 咏 ,何伸 -
8239弓卿
： D试题分析:此题考查理解词类活用的能力.A.意动用法,以……为鉴∕动词活用为名词,诗歌;B.名词活用为动词,以礼相待∕名词作状语,向东;C.动词使动用法,使……灭亡∕形容词作动词,保全;D.名词活用为动词.
