听雨文章阅读理解及答案
答:14.听雨时的喜悦感受--联想古人听雨有不同的境界--点出听雨喜悦的原因--表现自己的人生境界。【解析】此题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。文章思路是作者内在的思考,段落层次是思路的外在表现形式,通过对段落层次的分析,就可推导出作者的思路。15.不矛盾。因为作者认为自己也是个文人,也能感受...
答:答案:麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击 5 、文章中有一些语句,或提示主旨,或提示主要内容,把这样的语句编放在文题前能吸引读者,引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。答案:①俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。②我静静地坐...
答:听雨阅读题 答案 1.D 【解析】“欲抑先扬”错。2.①春雨滋润庄稼,农人在劳作之后喜滋滋地听雨;②夏雨不停,农人在家中愁闷地听雨;③暴雨(白雨)倾盆,农人在仓皇躲雨时,喜悦兴奋地听雨;④秋雨连绵,农人在劳动的疲惫中伴着雨声人眠。(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给5分。意思对...
答:如果是的话,这是答案 1.听雨时的喜悦感受--联想古人听雨有不同的境界--点出听雨喜悦的原因--表现自己的人生境界。2..不矛盾。因为作者认为自己也是个文人,也能感受到雨中的诗意,所以不是完全的俗人;而现在听到雨声想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题,所以说是俗人。3.1)印证"在中国,听雨...
答:参考答案 17.【答案】(4分)从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的环境,雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫,通过对比突出作者听雨的快乐。(2分)评分标准:每问2分,意思对即可。18.【答案】(4分)作者与蒋捷两人年龄不同,听雨的心境也不同。蒋捷是中年听雨...
答:1 不矛盾。因为作者认为自己也是个文人,也能感受到雨中的诗意,所以不是完全的俗人;而现在听到雨声想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题,所以说是俗人。(两点,每点2分,意合即可)2.(1)印证“在中国,听雨本来是雅人的事”;(2)用古人听雨的境界反衬自己听雨的境界;(3)增加作品的文化...
答:《听雨》阅读答案:福清语文教育网整理 14.答:①从文章结构上说,呼应题目,引出话题;②从文章主题上来说,暗示现代人已经难得有听雨的闲情逸致了。(4分)每答出一点给2分。意思答对即可。15.(1) 答:①就像乐师是演唱的伴奏者一样,雨声也是人们抒发情怀的伴奏者;②人们喜爱雨声,因为雨声能...
答:答: 先写自己听春雨时的喜悦感受,再联想古人听雨有不同的境界,最后点出听雨喜悦的原因,表现自己对农民和农村的深厚感情。(3点,每点2分。共6分)15. 作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”?这样写有什么作用?(6分)答: 从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的...
答:在欣赏这种自然美的同时,心灵得到升华,享受到自然和谐的那种无与伦比的愉悦、平和的自然美。6.①听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的吟唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。(排比) ②它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。(拟人)(答案不唯一,意思对即可)
答:⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢?答:这是一种这样的享受:仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳...
网友评论:
董注13939691619:
阅读短文,回答问题. 听雨 ①听雨是一种享受——心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受.②有雨的日子,我就听雨.③听春雨的_____,... -
639时虞
:[答案] 1.④ ⑥⑦ ⑧⑨2.C A B D3.听雨的呢喃,听雨的哭泣,听雨的倾诉,听雨的高歌……4.第一处:天街小雨润如酥.第二处:润物细无声.第三处:黄梅时节家家雨.第四处:哪堪细雨新秋夜,一点...
董注13939691619:
崔舸鸣的《听雨》阅读答案 -
639时虞
: 作者将夜雨过程分成四个阶段:初雨时—发展时—高潮时—衰弱时,并以此来比拟人生的四个时期:少年—( 青年)—( 中年)—( 老年),全文条理分明,耐人寻味.
董注13939691619:
听雨的阅读答案 -
639时虞
: ① 文中写了一年四季的雨.写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段.② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上.(2分) 听春雨的...
董注13939691619:
听雨的阅读答案
639时虞
: 1、本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着浓郁的人生况味.2、少年、青年、中年、老年3、清纯 浮躁4、比喻、拟人修辞手法5、本文语言简洁明快,形象生动.比如文章多用短句子,畅快易解,如“渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声”,“它累了,乏了,厌了,渐渐稀少,雨滴的间隙中似乎透着思索”,读来都有着一种简洁美.如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼,恰切生动,耐人品味.
董注13939691619:
听雨 阅读答案 -
639时虞
: 听 雨 季羡林 从一大早就下起雨来.下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵如油.”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了. “润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的.但是,我现在坐在隔成了一间小房子...
董注13939691619:
《听雨》阅读理解 -
639时虞
: 恩……是答案被撕掉了吗?可怜哒…虽然说作业要自己做,可是还是帮你下吧 春雨:淅沥缠绵,娇贵细腻,生机勃发 秋雨:爽朗明快充满成熟的气息和丰收的喜悦 冬雨:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动比喻:“雨声如笑、雨声似哭……”把雨声比作笑声、哭声,生动形象地写出了雨声的特点. 排比::“你听……你听……你听……”几个你听重复出现,使全文层次分明,加强了作者对雨的赞美之情.(这个是我自己写的,不是答案,参考下吧)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 夜来卧听风雨声,铁马冰河入梦来
董注13939691619:
《听雨》阅读的答案,急.
639时虞
: 14、心旷神怡或心花怒放 15、久旱之中的一场春雨(1分) 让作者感到无量的喜悦(1分) 16、“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 17、麦苗吮吸雨滴(变青...
董注13939691619:
阅读下面的文章,完成16~19题.听雨季羡林①“润物细无声暠,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无暠的程度.但是,我现在坐在隔成了一间小房子... -
639时虞
:[答案]小题1:先写自己听到春雨时的喜悦感受,再联想古人听雨有不同境界,最后点出听雨喜悦的原因,表达自己对农村与农民的深厚感情. 小题2:①竟:竟然,意料之外. ②从常理的角度来看,作者研究学问、写文章需要安静的环境,雨敲铁皮的声音...
董注13939691619:
听雨阅读答案,五三上的 -
639时虞
: 1、从文中选择一个恰当的成语填在下面横线上.诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱, ,脑海里常常浮现五彩缤纷的世界…… 答案:心旷神怡或心花怒放2...
董注13939691619:
听雨 郑毅 阅读理解答案 -
639时虞
: 19.作者为什么说“秋天,是个适宜用耳朵听的季节”?请简要回答.(4分)20.文章在开篇与结尾均写到了“叫醒沉睡的耳朵”,有什么作用?(4分)21.请简要分析下面两个句子在文中的含义.(4分)①这时候,绵绵的雨也就在我的眼前变得忧伤...