听雨节选阅读理解答案
答：答案：麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击 5 、文章中有一些语句，或提示主旨，或提示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。答案：①俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。②我静静地坐...
答：如果是的话，这是答案 1.听雨时的喜悦感受--联想古人听雨有不同的境界--点出听雨喜悦的原因--表现自己的人生境界。2..不矛盾。因为作者认为自己也是个文人，也能感受到雨中的诗意，所以不是完全的俗人；而现在听到雨声想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题，所以说是俗人。3.1）印证"在中国，听雨...
答：【解析】此题考查理解文中重要句子的含意和筛选并整合文中的信息的能力。理解文中重要句子的含意，关键是要抓住文中相关文段来思考。分析这两个句子，可以看出两个句子的含意分别是从不同角度阐述的，这样就能得出二者并不矛盾的答案。16.（1）印证"在中国，听雨本来是雅人的事"；（2）用古人听雨的...
答：听雨阅读题 答案 1.D 【解析】“欲抑先扬”错。2.①春雨滋润庄稼，农人在劳作之后喜滋滋地听雨;②夏雨不停，农人在家中愁闷地听雨;③暴雨(白雨)倾盆，农人在仓皇躲雨时，喜悦兴奋地听雨;④秋雨连绵，农人在劳动的疲惫中伴着雨声人眠。(答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分。意思对...
答：在欣赏这种自然美的同时，心灵得到升华，享受到自然和谐的那种无与伦比的愉悦、平和的自然美。6．①听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。（排比） ②它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。（拟人）（答案不唯一，意思对即可）
答：16、“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者怎样看待蒋捷的这种境界？(3分)答：“悲欢离合总无情”(1分)；作者认为蒋捷的境界不高(2分，其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分)17、春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之...
答：18、文章中有一些语句，或提示主旨，或提示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。(2分)19、下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是( )(2分)A、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B、僵卧...
答：检举 | 2011-8-31 20:23 最佳答案 1、本文不仅描写了所“听”到的风雨之景，而且别出心裁，将心目中的风雨人生化，字里行间充溢着浓郁的人生况味。2、少年、青年、中年、老年 3、清纯 浮躁 4、比喻、拟人修辞手法 5、本文语言简洁明快，形象生动。比如文章多用短句子，畅快易解，如“渐渐地密...
答：4.（1）“天街小雨润如酥。”（2）“润物细无声”（3）“黄梅时节家家雨”（4） “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”（5）“质本洁来还洁去。”5.听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。6.听冬雨之声，是听远方一声低语，一...
答：质本洁来还洁去-第五处：哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长.-其中第五条的意思是：秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!⑤文章前后都说“听雨是一种享受”.这是一种怎样的享受呢?
网友评论：
祁浩18199812137：
求季羡林《听雨》的阅读答案1.第四段作者自认为“还不是完全的俗人”,而第六段说“我在这里完全是一个俗人”,是否矛盾?为什么?2.第三段引用了... -
43878岳腾
：[答案] 1 不矛盾.因为作者认为自己也是个文人,也能感受到雨中的诗意,所以不是完全的俗人;而现在听到雨声想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题,所以说是俗人.(两点,每点2分,意合即可)2.(1)印证“在中国,听雨本来是...
祁浩18199812137：
听雨 阅读答案 -
43878岳腾
： 听 雨 季羡林 从一大早就下起雨来.下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵如油.”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了. “润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的.但是,我现在坐在隔成了一间小房子...
祁浩18199812137：
听雨的阅读答案 -
43878岳腾
： 脾气:雨声中加载着噼啪声响,不再温柔的、静静的下 羞涩:雨声掷地有声,碰到了有反击出声响的物体,不再润物细无声
祁浩18199812137：
《听雨》阅读理解 -
43878岳腾
： 恩……是答案被撕掉了吗?可怜哒…虽然说作业要自己做,可是还是帮你下吧 春雨:淅沥缠绵,娇贵细腻,生机勃发 秋雨:爽朗明快充满成熟的气息和丰收的喜悦 冬雨:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动 比喻:“雨声如笑、雨声似哭……”把雨声比作笑声、哭声,生动形象地写出了雨声的特点. 排比::“你听……你听……你听……”几个你听重复出现,使全文层次分明,加强了作者对雨的赞美之情.(这个是我自己写的,不是答案,参考下吧) 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 夜来卧听风雨声,铁马冰河入梦来
祁浩18199812137：
崔舸鸣的《听雨》阅读答案 -
43878岳腾
： 作者将夜雨过程分成四个阶段:初雨时—发展时—高潮时—衰弱时,并以此来比拟人生的四个时期:少年—( 青年)—( 中年)—( 老年),全文条理分明,耐人寻味.
祁浩18199812137：
听雨的阅读答案听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受.有雨的日子,我就听雨 听春雨的_________,听夏雨的_______,听... -
43878岳腾
：[答案] ① 文中写了一年四季的雨.写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段. ② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上.(2分) 听春雨的C、...
祁浩18199812137：
听雨的阅读答案
43878岳腾
： 1、本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着浓郁的人生况味.2、少年、青年、中年、老年3、清纯 浮躁4、比喻、拟人修辞手法5、本文语言简洁明快,形象生动.比如文章多用短句子,畅快易解,如“渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声”,“它累了,乏了,厌了,渐渐稀少,雨滴的间隙中似乎透着思索”,读来都有着一种简洁美.如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼,恰切生动,耐人品味.
祁浩18199812137：
《听雨》阅读的答案,急.
43878岳腾
： 14、心旷神怡或心花怒放 15、久旱之中的一场春雨(1分) 让作者感到无量的喜悦(1分) 16、“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 17、麦苗吮吸雨滴(变青...
祁浩18199812137：
听雨阅读答案,五三上的 -
43878岳腾
： 1、从文中选择一个恰当的成语填在下面横线上.诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱, ,脑海里常常浮现五彩缤纷的世界…… 答案:心旷神怡或心花怒放2...
祁浩18199812137：
课外问阅读答案 听雨
43878岳腾
： 1.春天里的雨总是淅淅沥沥,缠缠绵绵,轻盈飘逸 秋天里的雨总是爽朗明快,酣畅淋漓,铿锵有力 秋天里的雨总是爽朗明快,叮叮咚咚 冬日里的雨总是滴滴哒哒,断断续续 2.比喻: 你听,秋天里的雨声总是爽朗明快,叮叮咚咚,似粒粒珍珠落入玉盘,如串串银丝坠落大地 作用:形象生动的描写了秋雨爽朗明快,清脆饱满,闪亮的特点. 排比:雨声如笑,雨声似哭,雨声是歌,雨声是诗,雨声是催眠谣,雨声是安魂曲,雨声是咏叹调,雨声是交响乐.作用:增强行文气势,写出雨声的多变曼妙. 3黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,怎一个愁字了得 留得残荷听雨声 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.
