四年级上册陀螺做批注

  • 怎么批注《陀螺》这篇文章
    答:批注思路:所以总结出课文的主要内容,详细的描述出主人公的所有心理的变成过程,正文如下:《陀螺》一文中“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态,为后文我的陀螺...
  • 四年级课文陀螺疑问批注
    答:以下是四年级课文《陀螺》的疑问批注及解释:1、为什么“我”感到尴尬和自卑?原文中提到,当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时,感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较,人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件,从而产生优越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的?通过战斗...
  • 四年级陀螺批注课文怎么批注?
    答:关于“四年级陀螺批注课文”如下:四年级陀螺批注课文这个问题,可以理解为对小学四年级课文《陀螺》的批注和讲解。首先,我们来了解一下什么是批注。批注,就是在阅读文章时,在文中空白处对词、句、段进行评论或注解的一种读书方法。通过批注,我们可以更深入地理解文章的内容和思想,同时也可以提高自己...
  • 陀螺的批注怎么写至少写八个
    答:陀螺的批注写法如下:1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。这句话让我想到了现实生活中,我们有时候也会因为某些事情而受到别人的嘲笑和质疑,但只要我们坚信自己,继续努力,就一定能够证明自己的价值。2、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的...
  • 四年级上册课文 陀螺的批注可以怎么
    答:四年级上册课文陀螺的批注可以怎么如下:我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减。这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情,句子写出了...
  • 陀螺这一课怎么做批注?
    答:5、总结和评价:在读完文章后,可以进行总结和评价。这可以是关于文章整体的理解和评价,也可以是对文章中某些观点的评价。在批注时,可以把这些总结和评价记录下来,以便以后参考。《陀螺》创作背景:《陀螺》是一篇回忆性散文,作者在四年级的时候从庙会上买了一个小陀螺,并用自己的小陀螺战胜了大陀螺...
  • 二十课陀螺怎么做批注
    答:对于《陀螺》这篇小学四年级课文,批注可以按照以下步骤进行: 1. 准备工作:阅读课文,了解内容。 2. 标注生词:标注不认识的生词,查询字典了解含义。 3. 理解句子:对于难以理解的句子,进行标注并尝试理解含义。反复阅读或翻译句子。 4. 感悟重点:在阅读过程中,标注感触较深的地方。写下感想、理解或疑问。 5. 记录...
  • 陀螺的第三自,怎么批注
    答:1、首先使用Word文档打开课文陀螺,选中需要做批注的句子,点击“开始”菜单下的“下划线”。2、其次点击“插入”菜单,选择一个“简单文本框”。3、最后在文本框中输入需要批注的内容,并文本框拖至添加下划线的地方,单击空白处即可完成批注即可。
  • 四年级上册陀螺的批注怎么写
    答:四年级上册陀螺的批注怎么写如下:1、关注课文主题:在阅读课文时,要明确课文的主题是什么,作者想要表达什么样的思想或观点。在这一方面,可以批注一些关键词或句子,帮助自己更好地理解课文主题。在阅读课文时,要注意课文中的一些关键词句,这些词句往往能够生动地表达课文的主题或情感。2、关注课文结构:...
  • 陀螺第11自然段怎么做批注
    答:3、“尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!”这句话突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。批注是对文本内容的解释、分析和评价。它可以帮助读者更好地理解文本内容,同时也可以让读者对文本内容进行反思和思考。在批注时...

  • 网友评论:

    蔺侄13615685426: 《陀螺》多批注怎么写? -
    47183仉应 : 1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑. 批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减. 2、这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头. 批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说...

    蔺侄13615685426: 四年级语文20课《陀螺》作者具体从哪三方面来表现小陀螺的"顽强"? -
    47183仉应 : 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来.它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的.”

    蔺侄13615685426: 四年级上册陀螺这篇课文用了什么修辞手法? -
    47183仉应 : 我的陀螺个头小,却顽强的出奇!(用相同的修辞手法写句子)我的猫咪个头小,却顽皮出奇.我的小狗个头大,却总被猫欺负.我种的花开的少,却红得很鲜艳.

    蔺侄13615685426: 小学四年级陀螺这篇的四字成语有什么? -
    47183仉应 : 顾名思义,重整旗鼓,不甘人后,一战即败,得心应手,不伦不类,不动声色,不败之地,兴致勃勃,人不可貌相,海水不可斗量.

    蔺侄13615685426: 四年级陀螺是按照什么顺序写的? -
    47183仉应 : 《陀螺》这篇课文是以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的. 这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一...

    蔺侄13615685426: 我喜欢的玩具陀螺200字 -
    47183仉应 : 本篇我最喜欢的玩具----陀螺,本文作者为李书睿,是一篇小学生作文,全文共计200字,作文仅供学习交流,严禁抄袭. 我最喜欢的玩具----陀螺我有一个持久型的战斗王陀螺,有陀螺、发射器和齿条组成,陀螺是棕色的,样子像牛角,发射器是黑色的,样子像飞机,齿条是白色的,我玩的时候先把齿条插入发射器里,然后把陀螺装在发射器下面,再用力拉出齿条,陀螺就转起来了.陀螺转起来的时候我感觉很有力,很刺激.我还参加了陀螺大赛.

    蔺侄13615685426: 四年级陀螺的在我的故乡陀螺叫什么? -
    47183仉应 : 课文的第一个自然段就有介绍带我的故乡陀螺叫【冰尜儿】,就是冰上的小家伙.

    蔺侄13615685426: “人不可貌相,海水不可斗量”的意思自渎五年级上册“陀螺”课文 -
    47183仉应 :[答案] 可以外观相貌来衡量一个人,就像海水是不可能用斗来丈量的一样. 比喻不能以貌取人而轻视小看别人

    蔺侄13615685426: 四年级语文书65页是什么内容,有鬼吗? -
    47183仉应 : 关于【四年级语文书65页的诡异之处】:语文书上有鬼,今天小编给您分享一下,如果对您有所帮助别忘了关注本站哦.1、四年级语文书65页的诡异之处:语文书上有鬼语文书上最恐怖一页语文书上最恐怖一页爬天都峰,这篇文章中的图是一...

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