四年级登天都峰阅读答案
答：人教部编版四年级语文上册课后作业-《爬天都峰》1.让生字走进语境。我整了整自己的小biàn zi（）.在天都峰的jì yú（）背前xiào hēhē（）地拍了张jì niàn（）照。2.词语理解运用。（1）课文中，“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。“居然”还可以用 （A....
答：这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。下面由我为您整理出的四年级上册爬天都峰教学反思，一起来看看吧。四年级上册爬天都峰教学反思 篇1 1、《爬天都峰》第二自然段中的句子准确、形象、巧妙地将天都峰...
答：1、通过对词、句的理解,弄清“我”登天都峰前后的思想变化。 2、读懂课文结尾的一句话。 教学难点 理解课文结尾的那句话的意思。 教学时间 3课时。 教学准备 1、生字卡片。 2、写好思考题的幻灯片或小黑板。 教学过程 第一课时 一、谈话 今天,同学们与老师一起学习一篇课文《爬天都峰》,看看这篇课...
答：四年级上册语文第17课可以提出以下问题：1、初读课文，了解课文内容。《爬天都峰》这篇课文讲了一件什么事？2、作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？3、在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”的心里是怎么想的？分段：第1自然段写在暑假里爸爸带“我”去爬天都峰...
答：当时心里很矛盾:两种答案我也不知到底哪个最准,觉得似乎都有理,就两种都同意了吧,反正也不影响学生...四年级上册语文爬天都峰课后教学反思3 三年级的教学侧重点要从识字写字教学转移到阅读作文教学,如何才能...‘登’呢?让学生带着这个疑问学习新知,激发了学生学习的兴趣。在学习课文内容时我紧扣本单元训练重点,...
答：《爬天都峰》这篇课文是按照事情的发展顺序写的。依次写了：爬山前──爬山时──爬山后。这篇课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人...
答：四年级上册《爬天都峰》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事，揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
答：课文《爬天都峰》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第三单元的精读课文,安排在“我们的生活多么快乐”这个单元,是想提示学生:生活是宽广的,我们不光是在学校和家里获得知识,在自然和社会中也能得到很多启发。 课文讲假日里,爸爸带我去爬天都峰,我和一位不相识的老爷爷相互鼓励,一起爬上天都峰...
答：以旧引新，扣题导入 1、记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》，了解了黄山的雄奇秀美，谁愿意挑一段自己最喜欢的课文来背给大家听？2、今天，老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天都峰，谁愿意来介绍一下你收集的天都峰图片资料？板书：天都峰 3、这篇课文写谁爬上了这陡峭的天都峰了？他们又...
答：思路：谢谢他们没有放弃展开。《爬天都峰》想对老爷爷说：老爷爷你真厉害呀，要不是您我都不敢爬上来了。想对“我”说：小姑娘谢谢你能一路和我一起爬上来。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰...
网友评论：
饶庙15829717162：
《登天都峰》阅读题徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水. 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第... -
30419陈货
：[答案] 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋 2.(1)二(2)一,二 3.读了这篇文章我感受到;徐霞客不畏艰险,勇于攀登的精神.他为了自己的朋友宁愿自己受苦受累,为了登峰连脚也磨破了.他这种坚持不懈,勇于克服困难为他...
饶庙15829717162：
《登天都峰》阅读题 -
30419陈货
： 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋2.(1)二(2)一,二3.读了这篇文章我感受到;坚持不懈,勇于克服困难为他人着想的精神值得我们学习.
饶庙15829717162：
爬天都峰 我和老爷爷为什么要互相道谢《爬天都峰》我和老爷爷为什么要互相鼓励 -
30419陈货
：[答案] 因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励,克服困难.
饶庙15829717162：
课外阅读显身手. 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水.一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天... -
30419陈货
：[答案] 1.两 徐霞客和他的朋友 2.(1)筋疲力尽 (2)风餐露宿 3.(1)“这路真难走,我的衣服被汗湿透了.” (2)“我的包袱太重,我背不动了.” (3)“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了.” 4.不畏艰险,勇于攀登 (意思对即可)
饶庙15829717162：
爬天都峰让我明白了一个道理? -
30419陈货
：[答案] 在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点.
饶庙15829717162：
爬天都峰文中像小猴子一样. -
30419陈货
：[答案] 表示语意未尽,说明作者爬天都峰是多么的不容易,表现出的勇敢.
饶庙15829717162：
《登天都峰》这篇文章的主要内容是什么? -
30419陈货
：[答案] 徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水. 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏. 走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走...
饶庙15829717162：
文中写天都山峰时.突出了它什么和什么的特点.我和老爷爷都会什么.所以才爬上了天都峰 -
30419陈货
：[答案] 天都峰是闻名天下的_____山的主峰之一,文中写天都峰时,突出了它_____和_____的特点.“我”和老爷爷都会________________,所以才爬上了天都峰. 答案: 黄 高 陡 别人身上汲取力量
饶庙15829717162：
作者写天都峰的“高＂和“陡＂,目的突出天都峰的什么,暗示爬天都峰要有什么? -
30419陈货
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
饶庙15829717162：
爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
30419陈货
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
