奥尔夫音乐入门游戏
答：一、节奏游戏 1. 节奏拍击游戏：通过拍手、拍桌等动作，感受不同节奏的音乐，培养节奏感。2.节奏模仿游戏：模仿各种声音的节奏，如动物叫声、交通工具声音等。二、音乐元素游戏 音乐元素游戏是围绕音乐的基本元素（如旋律、和声等）设计的游戏。这类游戏旨在通过游戏的方式，让孩子直观地感受和理解音乐的...
答：1. 奥尔夫音乐游戏的基础：律动游戏 律动游戏是奥尔夫音乐游戏的基础，它通过节奏、韵律、动作等元素，让儿童感受音乐的节奏感和动感，提高他们的音乐感知能力和协调能力。律动游戏包括手拍、脚踏、身体摆动等形式，可以让儿童在游戏中感受到音乐的魅力。2. 奥尔夫音乐游戏的进阶：合奏游戏 合奏游戏是奥尔夫音...
答：1. 小星星寻韵律目标：培养节奏感与规则意识 玩法：幼儿手牵手，随着《小星星》的旋律，按照音乐节奏绕圈走。当唱到“小星星”时，老师扮演的“领导者”会引导孩子们转换方向，形成独特的音乐互动。这个游戏不仅锻炼了孩子们的节奏感，还让他们体验到遵守规则的乐趣。2. 小蝌蚪的音乐旅程目标：节奏感的...
答：幼儿园奥尔夫音乐教案篇一 好朋友 【活动目标】1、引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。2、感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。【活动过程】一、肢体点名游戏“宝贝在哪里”。师：小朋友们都喜欢和好听的音乐做游戏，我们的身...
答：下面是我整理的幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案 篇1 活动目标: 1、听辨声音的长、短。 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 3、会用肢体语言或乐器,表现声音的长短变化,体验声音游戏的乐趣。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 5、能大胆表现...
答：奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标: 1、 了解各种不同动物的动作和声音,并模仿各种动物。 2、 引导幼儿通过打招呼游戏,创编各种不同的肢体动作。 3、 在游戏活动中,让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。 活动准备: 挂图P.1、动物图卡:猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道具:纱巾、水袖、各类乐器 活动过程: 一...
答：发放道具,请幼儿自己装扮成自己喜欢的动物,听音乐做律动。 【篇五】小班奥尔夫音乐教案:咿呀咿呀唷 活动目标: 1、通过肢体游戏感应“短短短短长”的节奏。 2、模唱唱名问答句,并体验游戏活动中的快乐。 活动准备: 挂图、呼啦圈、彩色飘带、唱名卡 活动过程: 一、故事引导 出示挂图,教师讲述故事引导幼儿观察图画。
答：②配班老师放音乐,主班老师手有节奏的做动作 ③老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作 ④老师鼓励、表扬小朋友们的表现 附手的律动:第一个乐句:胸前拍手 第二个乐句:前平举左右晃手 第三个乐句:前平举双手交替上下做刷墙动作 第四个乐句:伸出食指,双手分别交替点自己的.鼻子 C.音乐语言游戏(10分...
网友评论：
卢映15872362905：
奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 -
54278盖怜
： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...
卢映15872362905：
什么是奥尔夫音乐?? -
54278盖怜
： 奥尔夫音乐是一种教学的方法,是以帮助孩子累积对音乐的经验为目标,而非专业培养音乐家的课程活动.在奥尔夫音乐课程中孩子获得的不只有快乐,而是在游戏中进行了学习.
卢映15872362905：
奥尔夫音乐 中班与、音乐课 合拢放开《音乐 do re mi》的教案 -
54278盖怜
： 一、教学目标1、通过聆听和表演,走进音乐世界,了解和熟悉“音乐朋友”.2、在“听、唱、动、奏”活动中体验音乐作品带来的乐趣,萌生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望.3、在音乐活动中认识简谱“1、3、5”及相应的柯尔文手势和唱...
卢映15872362905：
幼儿园奥尔夫音乐《我是魔术师》反思 -
54278盖怜
： 一、活动环节反思 根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
卢映15872362905：
根据奥尔夫音乐拍蚊子编一个游戏,谢谢. -
54278盖怜
： 虽然你没有提供具体的音乐,但拍蚊子首先你要考虑在音乐中曲谱里是指休止符,是停顿的,常规的动作就是在听到这个休止符时应该拍手.或者是原地静止.如果改编成一个完整的游戏,可以借鉴老鹰捉小鸡或者,改变下就是,1.在全班里,选出几个同学扮演蚊子,其他人扮演小朋友.2,道具.扮演蚊子的可以带头饰或者披纱巾代替翅膀.:扮演小朋友的就可以每人手上拿一个拍子.3模拟练习,首先设置情景,如夜晚,小朋友都关灯准备睡觉了,可是这时候捣蛋的小蚊子出来玩了,一会它飞到小朋友身体的每个部位,小朋友开始不住的去抓痒,后来终于忍不住打开灯,拿拍子或手追着蚊子打.不知道你乐曲具体的旋律片段,只能给你参考,游戏把握规则简单,具有竞赛性,小朋友都是可以接受的,
卢映15872362905：
小班奥尔夫音乐教案静夜思? -
54278盖怜
： 小班奥尔夫音乐教案静夜思 一、教学三维目标: 1、知识与技能——学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势 2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力,创造能力和合作能力 3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感 二、教学重难点: 1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势. 2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确 三、教学过程: 导入、新授、小结
卢映15872362905：
有谁知3岁孩子奥尔夫音乐怎么教的? -
54278盖怜
： 3岁的奥尔夫音乐课在业内称为亲子音乐,就是课堂上由教师引导家长与宝宝通过音乐方式交流与互动.通常在早教中心开展的比较广泛,我不知道你的奥尔夫教学经验有多少,只能先解答你提的几个问题.1 怎么教 3岁基本以感统训练为主,如身...
卢映15872362905：
奥尔夫音乐教学要注意哪些方面?详细点得好!!! -
54278盖怜
： 奥尔夫音乐教学 链接:【一】51.奥尔夫音乐教学大全套来自:百度网盘提取码: q32o复制提取码跳转 提取码:q32o --来自百度网盘超级会员V1的分享 若资源有问题欢迎追问
卢映15872362905：
奥尔夫音乐 - 走路教学,上课流程 -
54278盖怜
： 其他的不会 就会奥尔夫.就随便编个两个孩子一组或者三个孩子一组的小游戏,目的就是锻炼孩子们的合作,组织能力 就行了.
卢映15872362905：
奥尔夫音乐教案《找水喝水喝》 -
54278盖怜
： 设计意图: 在日常生活中,我经常发现小朋友会找各种各样的的借口逃离喝水,我反复给幼儿讲道理:“多喝水才能少生病、多喝水才能身体好……”,在幼儿喝水时,有时候还要一个一个地叮嘱“要接一大满杯水”等.我发现教师辛辛苦苦...
