孙权劝学课文内容笔记

  • <<孙权劝学>>笔记
    答:1.此文选自《资治通鉴》,文题为后人所加。孙权(182—252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者,黄龙元年(222)称王于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业(如今在江苏南京),229年称帝。2.初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。3.谓……曰:谓,告诉;连用表...
  • 孙权劝学知识点整理,翻译及注释
    答:答:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学。 3.孙权怎样劝说吕蒙的?可以看出孙权怎样的性格? 答:先一语破的,指出学的必要性今当涂掌事不可不学,接着现身说法,证明学的可能性孤常读书自以为大有益处,让吕蒙无法推辞,乃始就学。 性格:关爱部下、善劝、好学。 4.从吕蒙乃始就学中看出吕蒙什么性格特点? 答:知错就改...
  • 用简洁的语言概述《孙权劝学》的内容。
    答:宋·司马光《孙权劝学》的内容:既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物...
  • 孙权劝学的主要内容是什么
    答:《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。赏析:此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习,才略有了惊人的长进,并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事,说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习的重要性。以上内容参考 百度百科-孙权劝学 ...
  • 部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》课文原文、知识点及教案_百度...
    答:下面是 整理的内容,希望对你们有帮助! 部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》课文原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过...
  • 孙权劝学概括主要内容
    答:《孙权劝学》原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日...
  • 请简介孙权劝学的内容简介
    答:1、内容简介 文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。此文围绕“学”来写,共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。2、作品原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士...
  • 孙权劝学的主要内容
    答:写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结...
  • 孙权劝学概括主要内容 孙权劝学内容简述
    答:1、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”2、吕蒙于是开始学习。
  • 孙权劝学文学常识整理
    答:孙权劝学文学常识 1.孙权劝学的文学常识 孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 作品原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

  • 网友评论:

    门张18920406406: 孙权劝学预习笔记 -
    46089郗福 :[答案] 一、译文一开始,吴王孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典当学官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我(...

    门张18920406406: 孙权劝学笔记 -
    46089郗福 : ⒈卿今当涂掌事 卿:古代君对臣或朋友之间爱称,相当于你,这里指吕蒙.当涂:当道、当权. ⒉蒙辞以军中多务 辞:推托 ⒊孤岂欲卿治经为博士 孤:古代王侯自称. ⒋但当涉猎 见往事耳 涉猎:粗略地阅读.见:了解. ⒌蒙乃始就学 就:...

    门张18920406406: 孙权劝学 概括文章主要内容 -
    46089郗福 : 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞.孙权说:”我哪里要你攻读经书成为博士呢!只不过应当刎览一些书籍,了解过去的历史.你说事多,比我如何?我经常读书,自以为大有补益.”吕蒙从此开始读书. 等到适逢鲁肃到寻阳,跟吕蒙议论事情,大吃了一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴下阿蒙啊!”吕蒙说:“士人离别三天,就应当去掉老眼光来看待,你怎么发现情况这么近呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别.

    门张18920406406: <<孙权劝学>>笔记 -
    46089郗福 : 生字解释: 初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对......说,常与"曰"连用 当涂:当权,当道. 博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位. 涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,...

    门张18920406406: 孙权劝学的全文概括 -
    46089郗福 : 全文概括:讲述三国东吴名将吕蒙,听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事. 《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文.选自《资治通鉴》,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的...

    门张18920406406: 用简洁的语言概述《孙权劝学》的内容. -
    46089郗福 :[答案] 一次,孙权劝吕蒙读书,吕蒙加以推辞,孙权现身说法,最后,吕蒙开始读书后,连鲁肃都大吃一惊 《孙权劝学》选自由司马光主持编撰的第一部编年体通史——《资治通鉴》.该文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开...

    门张18920406406: 孙权劝学 本文是围绕哪个字来写的?用一句话概括文章的主要内容 -
    46089郗福 :[答案] 劝 经过孙权的委婉劝说,吕蒙终于学有所成.

    门张18920406406: 《孙权劝学》的主要内容写了什么 -
    46089郗福 : 我也正在学呢 孙权劝学是说孙权对吕蒙说在军中虽然是一个大将,但是身为一个领头人物更加应该多读书来精进自己,不要荒废学业,活到老学到老的意思.

    门张18920406406: 孙权劝学原文加译文加注释 -
    46089郗福 : 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...

    门张18920406406: 请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容 -
    46089郗福 : 吴国大将吕蒙,勇敢善战,但没有文化.一次孙权劝他读点书,他却说打仗太忙.孙权说:我每天都要挤时间看书,你不会比我更忙吧.再说我也不是要你当文豪,长些知识就行.吕蒙很受感动,从此开始读了不少书,长了许多见识.拜托了!3q

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