孤独之旅旁批的问题
答：如用诗歌作旁批：“俱往已，数风流人物，还看今朝。”——江山代有才人出，各领风骚数百年。“用名人名言做旁批。在学了《与东阳马生序》，就可以用“天才是99%的汗水加1%的灵感。”用名篇名句作旁批。《孤独之旅》——高尔基的《海燕》“让暴风雨来得更猛烈些吧！”用流行歌曲作旁批。“然后我...
答：孤独之旅的心路历程。一次美好的长大。“孤独之旅”指孤独成长中的心路历程。 师:这里的“旅“字颇费斟酌。结合课文理解字意是多么的重要啊。我给大家解释一下,请同学们做好批注。旅啊,远行也,历程。旅的含义还有:远离家乡的放鸭生活;痛苦的历练;成长中的苦难经历,刚刚有两位同学说到了;孤独之中的心路历程。
答：在学生情动之时,让学生从《孤独之旅》中杜小康的“成长”中走出来,将目光投向生活,书写成长,实现阅读的“知入”和写作“知出”以及成长的启迪三者的相互促进,联通互融,奏响“成长”的和谐乐章。 就此结课,也无可厚非,但看到学生的欲罢不能又有些于心不忍,于是试着将成长类读写再延伸,整合。 三、整合升华,...
答：（2）设置情境和任务组织学生活动 耿老师用余映潮老师的两个精彩课例：《散步》和《孤独之旅》来阐释课堂中学生活动的丰富。余映潮老师的课堂教学讲究一个“简”字，主问题引领，而非碎问碎答，问题设计有梯度。每一个学习板块清晰，且余老师对环节的驾驭能力超强。余老师的课堂是有情味的课堂，耐人寻味...
答：打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射...
答：余映潮孤独之旅(课堂实录)一、 导入 同学们,打开书,拿起笔。这节课我们一起学习曹文轩的作品《孤独之旅》。这篇文章节选自曹文轩的少年小说《草房子》。1、 节选自曹文轩《草房子》2、 曹文轩简介3、 课文内容简介(PPT出示曹文轩的简介,学生一起朗读。)师:《草房子》这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北...
网友评论：
全颖19657251246：
孤独之旅可提的问题 -
55235贡畏
： 《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景.根据课文内容,补写下面的填空处,体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用.(1)有关鸭群的描写:鸭群向芦苇荡行进,偶尔“朝着这片天空叫上几声”,烘托出...
全颖19657251246：
孤独之旅的几个问题? -
55235贡畏
： (1)当杜小康提出回家时,杜雍和为什么会置之不理? (2)在第一章节中,有一段景物描写:“黄昏,船舱里的小泥炉……就再也无法分得清楚了.”这一段景物描写有什么作用? (3)文章是如何写出孤独之.旅中的“孤独”情绪的? (4)...
全颖19657251246：
孤独之旅的茬字在哪里? -
55235贡畏
： 找了一遍过去,没有看到“茬”这个字. 孤独之旅节选自《草房子》,作者是曹文轩.这篇课文讲述的是主人公杜小康,因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.
全颖19657251246：
关于《孤独之旅》的问题1、“而月亮又是那么的明亮.”这句描写在文中有什么作用?2、“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草地上,滴... -
55235贡畏
：[答案] 1、这句描写烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大后的欣慰. 2、这是细节描写,写得非常巧妙,它照应了上文;同时再现了杜小康的坚强、成长与收获. 3、有二层含义:其一,这是写主人的辛苦得到回报,有了收获.其二,这是借物写人...
全颖19657251246：
第十课孤独之旅的重点问题. -
55235贡畏
： 1.孤独的原因. 1.失去了交流的环境 2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨) 3.恐惧自然环境 4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助) 2.杜小康的心理变化 杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强 杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉 3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭 发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受 高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景 结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
全颖19657251246：
孤独之旅课后题全部答案 -
55235贡畏
： 结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义.此题意在让学生了解人物所处的环境背景,分析人物的心理活动,进而理解主题.“环境”部分参见“课文研讨”.心理活动的发展:① 想上学(我不...
全颖19657251246：
《孤独之旅》中,作业本上的问题 -
55235贡畏
： 3.鸭子长大了,下蛋了,则暗示着杜小康战胜了孤独,长大了,坚强了. 2.芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不再“恐慌”了.恐惧只是心理的折射.芦荡见证了人物心理变化的过程. 1.害怕.胆怯
全颖19657251246：
孤独之旅中的问题1.为什么杜家家境会一落千丈2.给我多说几个容易错的字而且不好被发现的 -
55235贡畏
：[答案] 我只会第2个 1.老师在某个时候给你发练习(语文),你把它拿到手 2.找到适合你的题(通常是选择),拿一支笔. 3.用直觉来看,然后写 4.(1)后面有答案的 你知道怎么做 (2)找老师 没审错题吧
全颖19657251246：
阅读《孤独之旅》,回答问题 小说尾部写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群... -
55235贡畏
：[答案] 答案: 解析: 答案:这是细节描写,写得非常巧妙,它照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”,“他感到脚钻心地疼痛”;同时再现了杜小康的坚强、成长与收获.那带血的父亲的脚印,那带血的群鸭的羽毛,栩栩如生,余味无...
全颖19657251246：
孤独之旅问题答案测试题明天要交.第二天早晨,杜雍和找到了杜小康.当时杜小康正在芦苇上静静地躺着.不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住... -
55235贡畏
：[答案] 1、用了反复的修辞手法,增强了语言的美感,生动形象地表现杜小康找鸭的艰辛,同时也反映出杜小康对上学的强烈渴望.2、表现了杜小康对上学的渴望之情和对即将实现愿望的激动与喜悦之情.3、对付出艰辛收获的回报的喜悦和对未来生活的憧憬...
