学生主体地位的体现
答：学生主体地位如何体现 我们经常说，课堂上要体现教师主导、学生主体的地位。如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，根据个人在教学工作中所得，我认为语文教学中应该做好以下几点。 要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生...
答：在一个完整学时中，学生主体性就学习环节而言，主要体现在：\r\n（1）准备比较充分，能按规范做好上课准备，按要求完成预习任务；\r\n（2）上课能较好地遵守课堂秩序，积极主动参与学习活动；\r\n（3）在课堂小节时，能积极参与知识结构的建构，反思自己的学习过程中存在的问题；\r\n（4）在课后的...
答：时间把控不到位，影响课程进度。但发挥学生主观能动性。《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对...
答：一:、要转变观念。省特级教师巡回讲课，最成功之处是把课堂还给了学生，明确了学生是主体，是主角，教师是主导，是配角。课前精心设计学案，课上实施有目标的教学，学习和实践相结合教学模式，课堂教学效率高。我明白了要想成为一名合格的教师，就必须毫不犹豫的屏弃旧观念，转变旧思想，改变旧做法。教师...
答：教师虽然接受了“学生是学习的主体”,“学习是学生主动建构的过程”、“阅读时学生个体的思维活动”等现代教学理念,但在实际教学中,学生仍然处于一种被动接受的地位,教师依然是课堂教学过程中的主宰者,学生所有的学习行为都是在教师的控制下进行的。所以,教学目标主体错位、目标弱化的本质还在于教学观念难以在教学行为...
答：在教育教学中突出学生的主体地位可以采取的措施：激发学生学习兴趣、创设良好学习环境、鼓励学生合作学习。激发学生学习兴趣：教师应当了解学生的需求和兴趣，根据这些需求和兴趣来设计教学内容和方式，让学生对学习产生兴趣，积极参与学习过程。引导学生自主学习：教师可以提供一些学习资源和方法，让学生自主探索、...
答：这是学生主体地位的最终归宿。 学生的主体作用就是体现学生的主体地位,教师是为体现学生在课堂教学中的“主体地位”而发挥着“主导作用”的,学是以教为主导作用的学,教是以学为主体地位的教。 也就是说:学生的主体地位,是以教师主导作用为条件的主体地位;教师的主导作用,是以学生主体地位为归宿的主导作用。教师...
答：1.培养和激发学习兴趣：兴趣是最好的老师，只有让学生在学习中找到了乐趣才会激发他的求知欲，从被动的接受到主动的探索，发挥主体作用，会达到事半功倍的效果。2.发展学生的思维：现在的教学中一般都是以听为主，长时间听讲难免会产生听觉疲劳，久而久之很多学生会产生懈怠，失去学习兴趣，因此在教学中...
答：当教学目标不同时，教学内容不同，所采用的教学方式，课堂的呈现形式也会有所不同，所以也要因材施教。教育的终极目标是要培养学生成为德智体美劳全面发展的人才，学生的发展是具有可塑性的，不激发他们的主观能动性，是难以达到目标，所以，主体地位的体现，关键还是看怎么激发学生的主观能动性。
答：为此必须给学生创造各种实践活动的机会，让学生在主动实践中得到发展。可见，认清学生在教育过程中的地位，明确学生既是教育的对象又是学习与发展的主体，为正确处理教与学的关系、教师主导作用与学生主体地位的关系提供了依据，它对认识教育规律、提高教育活动的整体水平，具有极为重要的意义。
网友评论：
刁泊13456998069：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
27056井友
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
刁泊13456998069：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
27056井友
： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
刁泊13456998069：
在小学语文教学中,哪些环节体现学生的主体性 -
27056井友
： 学生主体地位如何体现,课堂上要体现教师主导、学生主体的地位.如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,根据个人在教学工作中所得,我认为语文教学中应该做好以下几点.要善于激发学生学习的兴趣.要想使学生...
刁泊13456998069：
在课堂教学中如何更好地体现学生主体地位
27056井友
： 课堂教学中学生主体地位的体现:1 学生学习的主动性.A 平时培养,课堂上体现.B课堂上如何调动、互动、启发、引导.C 课后巩固.2 学生学习的兴趣.这是主动性的根本.教师教学就是引导这种兴趣的嫩烈度的升华.而不是“泼冷水”,因而课堂教学要讲求知识的连贯、递进、逻辑、有趣.生动活泼.3 学校教学计划应予以配合.4 教师指导学生预习和组织课外学习小组,对培养课堂上的主动性帮助极大.4 长久的主动性,又不偏科,必须以教学改革,减弱“高考指挥棒”为先机,围绕“高考”“分数第一”何来主动性?
刁泊13456998069：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
27056井友
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
刁泊13456998069：
怎样在教学设计中体现学生的主体地位 -
27056井友
： 把教学目标转成突出学生素质的全面发展,在制定教学目标,处理教材时,都应考虑和兼顾学生的年龄特征和基础状况,激发学生在自身发展中的主动性,积极性;而教师要引导学生善于引用自己的智慧,意志,创造性的学习.具体来讲,在物理教学安排上要全面落实课程计划,优化必修课堂,落实选修,适宜开展活动课.在内容处理上,对于必修内容的教学设计,应该充实感性材料,设置情景提出合理的问题,让学生跳一跳能够的着,从而逐步引导学生完成重点内容的教学任务;对于选修课,可以让学生多领略与物理相关的现代科技,感受物理的实际应用,培养其学习物理的兴趣;对于活动课,教师放宽,放松鼓励学生动眼看,动手做,动脑想,动口说,多让学生自己填补发挥.
刁泊13456998069：
如何在教学设计中体现学生的主体地位 -
27056井友
： (一)明确指导思想,体现先进理论运用“主导一主体论”教学模式推进素质教育的基本前提是观念问题. 的,传统的教育观念将教育的功能定位于训练记忆和进行选拔 (二)分析教学内容,精心设计准备 教师如同节目主持人,要主持好一台...
刁泊13456998069：
如何在数学教学中体现学生的主体地位 -
27056井友
： 在小学数学教学中如何体现学生的主体地位 现代科学技术的发展,数学的作用越来越突出,有专家深刻指出:“高技术本质上是数学技术.”“数学是核心技术”,科学技术的发展,呼唤着数学教育的改革.面向21世纪的基础教育,最紧迫的...
刁泊13456998069：
如何在语文课中体现学生的主体性 -
27056井友
： 在语文教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究.教师无法代替学生读书,也无法代替学生分析思考,教师既不能把知识生硬地灌...
刁泊13456998069：
初中数学教学中如何体现学生的主体地位 -
27056井友
： 1. 教师要转变观念,确立学生的主体地位 2. 构建和谐的师生关系,突出学生的主体地位 3. 鼓励学生自己动手动脑解决问题4. 创设合作交流的时机
