发挥学生的主体地位
答：在教学实践中,教师应时时以民主、平等的心态面对学生,与学生平等对话、讨论,拉近师生距离,成为学生的良师益友,促进学生的主动学习,进一步落实“以生为本”的教育理念,从而更好地进行教学,使学生乐于学习政治知识、运用政治知识。 1.在形式多样的活动中,体现学生的主体作用。学生主体性的发挥,要在民主、平等的氛围中...
答：正确认识教师主导性和学生主体地位 (一) 教师的主导性 长期以来,人们有一种错觉,认为发挥主导作用就是教师滔滔不绝的讲解,学生安安静静地听讲,教师连珠炮般的提问,学生如流水般地应答。当然,教师的“讲”与“问”是需要的,特别是在关键处,教师的精讲、精问往往起了画龙点睛的导向作用。但不能走极端,认为教师的...
答：学生在班级管理中的主体作用如下：思想引领，班级之基积极向上的思想引领，是一个优秀班集体最为基础的形成特征，也是检验班集体在日常建设中是否具有良好班风的重要标志。在小学班集体建设中，思想引领作为重要的影响因素，关系到学生态度是否积极，班级风气是否纯净。骨干带动，核心力量优秀的骨干团队建立，是...
答：学生的学习过程是一个饱含着态度和情感的综合体验过程,不是一个被动教育训练的过程。课程改革要求摆正学生在教学中的位置,还学习主人的地位给学生。因此,课堂教学中切实关注学生主体,发挥学生的自主性、主动性、创新性,引导学生积极、主动地学习,全面深化主体教育,是我们教师应当关注的根本问题。那么,怎样才能在课堂教学...
答：作为教师、在教学过程中,不仅要承认和尊重学生的主体地位,而且要创设情境,激发和发挥学生的主体性,更要注意促进和发展学生的主体性,从而唤起学生的主体意识,培养学生的主动精神,促进学生生动活泼地成长,为学生创造自信自强、朝气蓬勃的人生奠定良好的基础。因此主体教育的过程必须把受教育者当作主体,唤起受教育者的主体...
答：现代教育理念认为学生是自身生活，学习和发展的主体。教育应该把发挥和培养学生的主体性作为一项核心的目标。那么，课堂教学中如何落实这一目标呢？一、转变观念，树立现代教育本质观，是落实学生主体地位的基础。新的教育理念要求教师确立一种现代的教育本质观。教育到底是什么？在传统教育观念中，教育是一种...
答：2、巧妙设计课堂导入，把学生推向主角舞台 教学设计中的重点就是要在教学活动中能够凸显出学生的主体地位，教师必须改变传统的教学观念，主要体现在将原来的“教案”变为现在的“学案”。从而能够在教学活动过程中，努力调动学生的学生积极性，充分发挥学生的主体作用。3、优化课堂互动，把学生引入讨论中 （...
答：1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体地位 在教育上，学生的主体作用即教师“以生为本”，发挥学生的主观能动性，促进发展的过程。其中，学习主体的主动努力程度往往决定其学习的效果。学生学习的主体性一般包括以下几个方面的内涵：1、自主性，...
答：同样道理，在每篇课文学习前，每一课时学习前，也都要让学生有个明确的目标。告诉学生目标，让学生对学习目标不个整体、阶段性认识，使学生在学习前有明确的学习方向，在学习后形成清晰的复习网络，有利于提高学习效率，充分发挥学生的主体作用。二、讲究兴趣激发的广泛和恒定性 学习兴趣是对学习的认识倾向...
答：所以强调学生在课堂中的主体地位是非常重要的。如何在音乐课堂教学中体现学生的主体地位,就是我们目前需要解决的问题。二、如何在课堂教学中体现学生的主体地位。(即怎样把课堂还给学生?)在音乐课堂中我主要从以下几个方面发挥学生在课堂中的主动作用,体现学生的主体地位,以实现“追求高效教学,打造生命课堂”的目标。1...
网友评论：
蒋侨13082935020：
如何发挥学生的主体作用 -
38218强瑶
： 如何发挥学生的主体作用教学是师生双边活动的一致和统一,现代教学理论早已阐明,在教学双边活动中教师是教学的主导、学生是学习的主体,而在教学实践中要真正做到发挥学生主体作用、体现学生的主体地位却并非易事,其中既有教学思...
蒋侨13082935020：
如何做到以学生为主体 -
38218强瑶
： 如何以学生为主体,这不是仅从教学方法这个角度能说明得了的事,要做到以学生为主,首先得要求老师从教学观念上着手,首先必须摆下老师教与学的关系,确定老师的主导作用,才能实施以学.生为主体的教学方法,我个人认为从...
蒋侨13082935020：
如何在作文教学中突出学生的主体地位 -
38218强瑶
： (1)阅读生活与写作的有机结合 这对于我们提高学生作文兴趣来说同样具有指导意义.这是因为阅读是作文的基础,没有阅读就没有语言和积累,方法的借鉴,学生作文时就无法表达.所谓“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会”,“读书破万卷,下...
蒋侨13082935020：
新课改下如何发挥学生的主体地位
38218强瑶
： 随着教育改革的不断深入,新课标的全面实施.改变过去传统的教学模式,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,是当前面临新形势教学改革的必然要求. 一、更新教学观念 新课改实施以来,广大教师积极投身到新课改中来.新课改要求培...
蒋侨13082935020：
在课堂教学中的怎样落实学生的主体地位 -
38218强瑶
： 课堂应该是学生获取知识的主阵地,是学生智慧火花迸发的场所,是学生主动学习的经历场.但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递,注重教师的表现,关注教师的授课技巧.随着学习心理学的发展,人们越来越注重学生对知识内化的过程,...
蒋侨13082935020：
如何实现学生主体地位 -
38218强瑶
： 教师讲,学生听,教师问,学生答,重结论,轻过程,的传统教学方法在今天已经再不能适应了.学生被动地接受,课堂效益是很不好的.学生是学习活动的主体,课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少,而学生学到多少取...
蒋侨13082935020：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
38218强瑶
： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
蒋侨13082935020：
如何让学生成为学习主人
38218强瑶
： 随着社会的进步与发展,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断发展,随之新的课程改革带来了新的教学理念.新课程的理念要求我们要转变观念,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观...
蒋侨13082935020：
怎样在教学设计中体现学生的主体地位 -
38218强瑶
： 把教学目标转成突出学生素质的全面发展,在制定教学目标,处理教材时,都应考虑和兼顾学生的年龄特征和基础状况,激发学生在自身发展中的主动性,积极性;而教师要引导学生善于引用自己的智慧,意志,创造性的学习.具体来讲,在物理教学安排上要全面落实课程计划,优化必修课堂,落实选修,适宜开展活动课.在内容处理上,对于必修内容的教学设计,应该充实感性材料,设置情景提出合理的问题,让学生跳一跳能够的着,从而逐步引导学生完成重点内容的教学任务;对于选修课,可以让学生多领略与物理相关的现代科技,感受物理的实际应用,培养其学习物理的兴趣;对于活动课,教师放宽,放松鼓励学生动眼看,动手做,动脑想,动口说,多让学生自己填补发挥.
蒋侨13082935020：
课堂教学中怎样以学生为主体 -
38218强瑶
： 新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中.新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学...
