如何确保学生主体地位
答：(1)发挥教师主导作用，把教师主导作用与学生主体地位统一起来。教师主导作用，是指教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法来获得良好的发展。而这里所说的科学方法首先就是指使学生成为主体，充分发挥其积极主动精神的方法。(2)树立教是为了学的观念。教师教完全是为了学生学，所以，教育过程...
答：在依法治校中，突出师生的主体地位方法为：保障教育权利、激发参与意识、尊重个体差异、建立双向沟通机制、加强专业发展等。1、保障教育权利：提供平等的教育机会，确保每个学生都有接受教育的权利和机会。确立明确的教育目标和标准，保障学生的学习权益，使教育更为公正和有效。2、激发参与意识：建立学生参与...
答：2、尊重学生、信任学生、赏识学生 尊重学生，就是要尊重学生的一切，包括学生的观点、思想与人格。从某种意义上来讲，要尊重学生的人权问题。当学生的思维活动和思维结论越出教师所设计和期望的轨道时，教师不应该强行地把学生的思维轨道重新纳入到自己设计的轨道，用自己的思维成果和教科书上的结论束缚学生...
答：依法治校要突出师生的主体地位的措施有法律保护、公平公正的评价体系、参与机制、提供良好的学习环境、师资培养与激励。1、法律保护 教育法律法规要确保师生在教育过程中的合法权益得到充分尊重和保护。这意味着制定明确的法律条文和规定，明确师生的权利和义务，确保他们在教育中享有平等的机会和权益，制定有...
答：综合上面论述，学生的主体地位应有内、外两层含义。从内来讲，指学生处于主动、积极和健康的心理状态；从外来讲，指学生处于教学活动的中心。2、学主怎样确保自己的主体地位 学生是学习的承担者，是保障自己的主体地位的决定者，一个会学习的学生，能善于把自己置于主体地位，主动地学习。然而，由于“以...
答：1、要进行主体性教学，就要转变观念，摆正自己的位置。第一，要树立主体性学生观，确立教学要面向全体学生的观念。主体性教学思想认为，学生是教学的主体，是课堂和课外实践活动的主体，这个主体就应百分之百被体现，教师的教学活动要面向全体学生。第二，在教学实践操作中，必须突出强调教师主导作用的充分...
答：一、改变教学方式，营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人，环境育人”。 现代教育研究表明，要使学生积极、主动地探索求知，必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上，创造愉悦和谐的学习环境。二、赋予学生各种权利，调动学生课堂参与意识 现代课堂是一个开放的课堂，一个开放、高效的数学课堂需要...
答：第一，教师要相信学生内在的主体能力，教师不信任学生的能力，不敢放手让学生做主，事无巨细都包办代替。要真正落实学生的主体地位，教师首先应在思想上改变过时的观念和专制的作风。第二，落实学生的主体地位，关键是根据教育的具体要求，调动学生的主动性积极性，为学生构建广阔的活动空间。
答：正确认识教师主导性和学生主体地位一、教师的主导地位 教师在教育过程中，不仅要注重学生的主体性，还要充分发挥教师的主导作用，教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色：教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 ...
答：在依法治校中，突出师生的主体地位具体如下：1、建立完善的教职工代表大会制度和学生自治组织，保障教职工和学生对学校重大事项的参与权和表达权。2、建立健全教职工申诉制度和学生权益维护机制，设立专门的权益维护部门。及时纠正和惩处侵犯教职工学生权益的行为。3、完善校务公开制度，保障教职工学生对学校...
网友评论：
隗霞15338451719：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
13104安吉
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
隗霞15338451719：
如何实现学生主体地位 -
13104安吉
： 教师讲,学生听,教师问,学生答,重结论,轻过程,的传统教学方法在今天已经再不能适应了.学生被动地接受,课堂效益是很不好的.学生是学习活动的主体,课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少,而学生学到多少取...
隗霞15338451719：
教学中如何尊重学生的主体地位 -
13104安吉
： 以学生为本,多从学生的角度考虑问题
隗霞15338451719：
怎样才能以学生为主体
13104安吉
： 确立学生的主体地位,能够廓清笼罩在师生课堂关系上的“迷雾” ,引领教师将“教本位”变为“学本位” ,从而优化教学行为,提高课堂效率.同样,由客体变成了主...
隗霞15338451719：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
13104安吉
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
隗霞15338451719：
在课堂教学中的怎样落实学生的主体地位 -
13104安吉
： 课堂应该是学生获取知识的主阵地,是学生智慧火花迸发的场所,是学生主动学习的经历场.但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递,注重教师的表现,关注教师的授课技巧.随着学习心理学的发展,人们越来越注重学生对知识内化的过程,...
隗霞15338451719：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
13104安吉
： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
隗霞15338451719：
在课堂教学中如何更好地体现学生主体地位
13104安吉
： 课堂教学中学生主体地位的体现:1 学生学习的主动性.A 平时培养,课堂上体现.B课堂上如何调动、互动、启发、引导.C 课后巩固.2 学生学习的兴趣.这是主动性的根本.教师教学就是引导这种兴趣的嫩烈度的升华.而不是“泼冷水”,因而课堂教学要讲求知识的连贯、递进、逻辑、有趣.生动活泼.3 学校教学计划应予以配合.4 教师指导学生预习和组织课外学习小组,对培养课堂上的主动性帮助极大.4 长久的主动性,又不偏科,必须以教学改革,减弱“高考指挥棒”为先机,围绕“高考”“分数第一”何来主动性?
隗霞15338451719：
如何让学生成为学习主人
13104安吉
： 随着社会的进步与发展,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断发展,随之新的课程改革带来了新的教学理念.新课程的理念要求我们要转变观念,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观...
