学生的主体地位是什么意思
答：学生是学习的主体。学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要的，学生是获取知识和技能的那一方，是产生发展变化的一方，是处于主要、重要地位的一方。教师虽然看似主导着课堂的进程，但是教师只是在为学生头脑中的变化创造条件，不管是讲授还是展...
答：学生的主体是：学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据。学生主体作用（subjective function of student）是指学生在学习活动中的作用。表现在三个方面：1、学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；2、学生是个体身心发展的主体．是个性...
答：“以学生为本”、“以学生为主体”，是教育中的一种理念，意思是将学生放在教育的核心位置，让教育服务于学生的发展，尊重学生的权利和需求，促进学生全面、健康、有序地成长。具体说来，以学生为本，就是重视学生的主体地位，将学生视为学习主体，让他们在学习中发挥主动性和创造性；以学生为主体，就...
答：人的主体性。主体地位亦称人的主体性，是指人与世界的关系中人占主导地位。换言之，人作为主体使自己的活动指向客体-世界，具有一种主导性。
答：学生主体地位不突出的意思是指在某些教育机构或教育实践中，学生在整个教育过程中的地位和作用没有得到充分的体现和重视，没有成为教育实践的主体，而是被动地接受教育。根据查询相关公开信息显示：传统的教育模式通常以教师为中心，由教师传授知识，学生被动接受。这种教育模式忽视了学生的主体作用，没有真正...
答：学生的分类 学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等。
答：1、学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要的，学生是获取知识和技能的那一方，是产生发展变化的一方，是处于主要、重要地位的一方。2、教师虽然看似主导着课堂的进程，但是教师只是在为学生头脑中的变化创造条件，不管是讲授还是展示，还是安排...
答：教的本质在于引导.新课程强调教学过程是教师引导参与所教内容的探索过程,教师要将自己的角色定位在引导者上,要尊重学生的差异性、多样性和创造性,尊重学生的主体地位,使教学变单一主体为双主体,在当好导演的同时,充分发挥学生的主体作用,使之积极参与教与学的活动. 引导的价值是无穷的,因为“给”只是给死的知识,...
答：课堂应该是学生获取知识的主阵地，是学生智慧火花迸发的场所，是学生主动学习的经历场。但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递，注重教师的表现，关注教师的授课技巧。随着学习心理学的发展，人们越来越注重学生对知识内化的过程，相应的课堂的关注点发生了变化，由关注教师的表现向以学生为中心转变。在课堂...
答：当前学生在课堂学习过程中,学生的主体意识薄弱,教师的教学观念陈旧,方法简单,导得过多、过细,基本上以教师过度的“牵”与学生“被动接受”为主,学生学习活动时间与教师教学活动时间严重失调,因此说,学生的主体地位从根本上没有得到真正的确立。造成学生在课堂上主体地位丧失的主要原因是: ( 1 )教师的教学观念陈旧,...
网友评论：
阎使13510747765：
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关 -
10714刁诸
： 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.
阎使13510747765：
现代教育理论认为,学生在教育过程中处于什么地位 -
10714刁诸
： 学生既是教育的客体,又是教育的主体1.学生是教育的客体其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置.其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务.2.学生又是教育的主体
阎使13510747765：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
10714刁诸
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
阎使13510747765：
如何理解学生是语文学习的主体 -
10714刁诸
： 从教师和学生关系的角度来看,学生应该是学习的主体,教师是一个引领者.从课程设计者、课程研究学者和教师的角度来看,教师又应该是课程实施的主体.也就是说,语文教师实施的课程,并不是别人设计好教师被动地执行的.只是被动地...
阎使13510747765：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
10714刁诸
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
阎使13510747765：
如何更好让学生更主动积极的学习 -
10714刁诸
： 一、学生主体作用的涵义 学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能.学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的学服务.教师应引导学生积极参与到教学...
阎使13510747765：
在课堂教学中的怎样落实学生的主体地位 -
10714刁诸
： 课堂应该是学生获取知识的主阵地,是学生智慧火花迸发的场所,是学生主动学习的经历场.但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递,注重教师的表现,关注教师的授课技巧.随着学习心理学的发展,人们越来越注重学生对知识内化的过程,...
阎使13510747765：
以学生为中心和以学生为主体有什么区别 -
10714刁诸
： 两者侧重点不同,指向不同. 1、侧重点不同. 前者强调与中心的距离感,后者强调“学生”本身同时兼顾学生以外的其他成分. 2、指向不同. “中心”指与四周距离相等的位置,常用来指在某一方面占重要地位的城市、地区或人,也指具有...
阎使13510747765：
“主导地位”和“主要地位”是同样的意思吗?
10714刁诸
： “主导地位”和“主要地位”二者意义不同.打个比方说:学生在校是学习的主体,学校应把学生放在主要地位,但学校老师起主导作用.学生学什么,怎么学,要靠老师指导,老师始终处于主导地位.教什么,怎么教全凭老师说了算.(所以我说啊:人的一生可能有好多机遇,能遇到好的老师算得上是最好的机遇!)
阎使13510747765：
如何在语文课上落实学生的主体地位 -
10714刁诸
： 语文课上落实学生的一个地位的话,首先就是学生他是一个主力军的地位,也就是课堂的主体,也就是在于学生的积极性配合,其实老师并不是主角,老师只是一个传授思想的主体,但是最主要的是学生的吸收,包括说你后期的努力能不能在学生的吸收和学习当中体现成果.
