以学生为本以学生为主体怎么理解
“以学生为本”、“以学生为主体”，是教育中的一种理念，意思是将学生放在教育的核心位置，让教育服务于学生的发展，尊重学生的权利和需求，促进学生全面、健康、有序地成长。
具体说来，以学生为本，就是重视学生的主体地位，将学生视为学习主体，让他们在学习中发挥主动性和创造性；
以学生为主体，就是依据学生的特点和需求，制定教育方针和措施，开展针对性的教育活动和课程设计，以满足学生的发展和成长需要。
这种教育理念，强调教育的目的是服务于学生的全面发展，注重挖掘和激发学生的潜能，培养他们的自主学习意识和能力，使其具备自我管理、自我学习、自我发展的能力，达到个性化成长和全面发展的目标。
因此，教育者应该站在学生的角度思考问题，尽可能满足学生的需求，促进学生的主体地位和自主性发展，创造一个有利于学生成长的良好教育环境。
绛旓細鈥滀互瀛︾敓涓烘湰鈥濄佲滀互瀛︾敓涓轰富浣撯濓紝鏄暀鑲蹭腑鐨勪竴绉嶇悊蹇碉紝鎰忔濇槸灏嗗鐢熸斁鍦ㄦ暀鑲茬殑鏍稿績浣嶇疆锛岃鏁欒偛鏈嶅姟浜庡鐢熺殑鍙戝睍锛屽皧閲嶅鐢熺殑鏉冨埄鍜岄渶姹锛屼績杩涘鐢熷叏闈佸仴搴枫佹湁搴忓湴鎴愰暱銆傚叿浣撹鏉ワ紝浠ュ鐢熶负鏈紝灏辨槸閲嶈瀛︾敓鐨勪富浣撳湴浣嶏紝灏嗗鐢熻涓哄涔犱富浣擄紝璁╀粬浠湪瀛︿範涓彂鎸ヤ富鍔ㄦу拰鍒涢犳э紱浠ュ鐢熶负涓讳綋锛屽氨...
绛旓細鈥滀互瀛︾敓涓烘湰鈥濇垨鈥滀互瀛︾敓涓轰富浣撯濓紝鏄湪鏁欏娲诲姩涓互瀛︾敓涓轰富锛屾暀甯堢殑浣滅敤鏄礋璐ｇ粍缁囥佸紩瀵笺佸府鍔╁拰鐩戞帶锛屽紩瀵煎鐢熷浼氳鐭ャ佸浼氬仛浜锛岃瀛︾敓缁 鍘嗚幏鍙栫煡璇嗙殑杩囩▼锛屽叧娉ㄥ鐢熷悇绉嶈兘鍔涚殑鍙戝睍锛屼績杩涘叾鐭ヨ瘑涓庢妧鑳姐佽繃绋嬩笌鏂规硶銆 鎬佸害涓庝环鍊艰鐨勫叏闈㈠彂灞曪紝寤虹珛瀛︾敓鑷富鎺㈢储銆佸悎浣滃涔犵殑璇惧爞妯″紡锛屽垱璁惧拰璋愩 ...
绛旓細鏂拌绋嬫敼闈╁″鈥滀互瀛︾敓涓烘湰鈥濄鎴戠殑鐞嗚В鏄繖鏍风殑:浠ュ鐢熶负鏈氨瑕佹眰鏁欏笀瑕佽浆鍙樿嚜宸卞湪鏁欒偛鏁欏涓殑瑙掕壊,涓嶈兘鍋氶珮楂樺湪涓婄殑绠＄悊鑰呭拰鐭ヨ瘑鐨勪紶鎺堣,鏁欏笀瑕佸仛瀛︾敓瀛︿範鍜岀敓娲荤殑寮曞鑰呫佸府鍔╄呫傛暀甯堝湪鏁欒偛鏁欏涓椂鏃跺澶勮冭檻瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐,浠庡鐢熷疄闄呮儏鍐靛嚭鍙,鍦ㄦ暀瀛︿腑閲囩敤閫傚悎鐨勬暀瀛︽柟娉,鎶婂鐢熷涔犵殑涓诲姩鏉冭繕...
绛旓細浠ュ鐢熶负鏈涓昏浣撶幇鐨勬槸浜烘у寲锛浠ュ鐢熶负涓讳綋涓昏鏄瀛︾敓鑷富杩涜
绛旓細锛氭垜寰堣禐鍚岃繖鍙ヨ瘽銆瀛︾敓鏄竴涓皯鏃忎紶鎵跨殑甯屾湜锛屾槸涓涓浗瀹剁户缁敓瀛樸佸彂灞曠殑鐏甸瓊鎵鍦銆傚緢绠鍗曞湴鎵撲釜姣旀柟锛屽鏋滀竴棰楁鍦ㄨ寔澹垚闀跨殑澶ф爲锛岀獊鐒朵箣闂达紝涓棿鏂簡涓鑺傦紝鎮ㄨ浼氭庝箞鏍?浠ュ鐢熶负鏈紝鍏跺疄璇寸殑灏辨槸浼犳壙锛屾帴鍔涙闇瑕佹湁浜烘帴鐨勶紝濡傛灉鍙湁绗竴涓紝鑰屾病鏈夌浜屼釜锛岄偅浼氭槸鎬庝箞鏍?鎵浠ヨ瑕佷互瀛︾敓涓烘湰...
绛旓細瀛︾敓鏄暀鑲插璞★紝涔熸槸鏁欒偛鐨勬牳蹇冿紝鎵浠ワ紝鏁欒偛瑕佷粠鏍稿績鎶撹捣锛浠ュ鐢熶负涓績銆
绛旓細涓鑸潵璇达紝鏁欒偛鏄互鍏冲績銆佸叧鎬銆佸叧鐖卞鐢熺殑鍋ュ悍鎴愰暱涓虹洰鐨勭殑锛岃繖灏卞喅瀹氬畠涓嶄粎浠呮槸鐭ヨ瘑鐨勮瑙ｄ紶鎺堣繃绋嬶紝鏇村鐨勬槸鏂囧寲浼犳壙銆佹濇兂浜ゆ祦銆佹儏鎰熸矡閫氱殑杩囩▼銆備互瀛︾敓鍙戝睍涓烘湰鐨勬暀鑲茬悊蹇电殑鎬ц川锛氫互瀛︾敓涓綋涓烘湰銆傛暀鑲叉湰璐ㄥ氨鏄竴绉嶅煿鍏讳汉鐨勮涓恒傚鐢熸槸鏁欒偛鐨涓讳綋锛屼篃鏄涔犵殑涓讳汉銆浠ュ鐢熶负鏈灏辨槸鎶婂鐢熶綔涓烘暀鑲叉椿鍔...
绛旓細鐜颁唬鏁欒偛鏄滀互浜涓烘湰鈥濈殑鏁欒偛锛屽疄鏂界礌璐ㄦ暀鑲诧紝搴斿厖鍒嗗皧閲瀛︾敓鐨勪釜鎬у彂灞曪紝浣撶幇瀛︾敓鐨涓讳綋浣滅敤銆備綔涓烘暀鑲茶咃紝搴旇鐪熸浠庡唴蹇冩帴绾冲鐢燂紝灏婇噸浠栦滑鐨勪汉鏍硷紝浣垮鐢熸劅鍙楀埌浜轰笌浜虹殑骞崇瓑锛屼互鍙婅鍏虫敞銆佽鐞嗚В鐨勬俯鏆栥傜壒鍒槸閽堝澶勪簬寮卞娍鐨勬墍璋撯滃樊鐢熲濈殑浜烘牸灏婁弗鏇村簲缁存姢锛屽樊鐢熼暱鏈熷舰鎴愮殑鑷崙蹇冪悊锛屽緢瀹规槗浣垮唴蹇冪殑...
绛旓細涓銆佲浠ュ鐢熶负鏈鈥濇暀鑲茬悊蹇电殑绉戝鍐呮兜浠ュ鐢熶釜浣撲负鏈傛暀鑲叉湰璐ㄥ氨鏄竴绉嶅煿鍏讳汉鐨勮涓恒傚鐢熸槸鏁欒偛鐨涓讳綋锛屼篃鏄涔犵殑涓讳汉銆備互瀛︾敓涓烘湰灏辨槸鎶婂鐢熶綔涓烘暀鑲叉椿鍔ㄧ殑鏍规湰锛屼竴鍒囦粠瀛︾敓瀹為檯闇姹傚嚭鍙戙傚皧閲嶅鐢熺殑涓у拰鐗圭偣锛屼负瀛︾敓鎻愪緵鑹ソ鐨勭幆澧冨拰浼樿川鐨勬湇鍔°2.浠ュ鐢熷彂灞曚负鏈傛暀鑲茬殑鐩殑鍦ㄤ簬淇冭繘浜虹殑鍙戝睍锛...
绛旓細浠ュ鐢熶负鏈鏄寚鍦ㄦ暀鑲茶繃绋嬩腑锛屽缁堜互瀛︾敓鐨勯渶姹傚拰鍙戝睍涓哄嚭鍙戠偣鍜屽綊瀹匡紝灏婇噸瀛︾敓鐨涓讳綋鍦颁綅锛屽叧娉ㄥ鐢熺殑鍏ㄩ潰鍙戝睍鍜屼釜鎬у樊寮傦紝婵鍙戝鐢熺殑涓昏鑳藉姩鎬э紝鎻愰珮瀛︾敓鐨勭患鍚堢礌璐ㄥ拰鍒涙柊鑳藉姏銆傚叿浣撴潵璇达紝浠ュ鐢熶负鏈殑鏁欒偛鐞嗗康鍖呮嫭浠ヤ笅鍑犱釜鏂归潰锛氬皧閲嶅鐢熺殑涓讳綋鍦颁綅锛氬湪鏁欒偛杩囩▼涓紝濮嬬粓鎶婂鐢熶綔涓哄涔犵殑涓讳綋锛屽皧閲嶅鐢熺殑...
