将相和可以提的问题
答：是因为廉颇认为自己立过大功却位于蔺相如之下，所以不服。廉颇知道了蔺相如顾全大局，为国家利益着想，所以负荆请罪，两人和好。2、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。3、蔺...
答：2、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？3、蔺相如在哪两件事上立了功？4、蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳...
答：有价值的问题：1.为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？答：蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。2.问题：读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上...
答：将相和这篇课堂可以题问：1、“完璧归赵”的起因是？事情的经过时？事情的结果是？2、 课文第一自然段“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池之会”两个故事，“负荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻，因此第一自然段是全文三个故事的？三个故事是第一自然...
答：人物品质 廉颇：有些高傲和嫉妒心，但是勇于改过，知错就改。后以国家利益为重。蔺相如：勇敢机智，宽容大度，深明大义。以国家利益为重。赵王：虽胆小，知人善任，能听取别人意见的人。负荆请罪的故事发生在今河北省邯郸市，至今在邯郸市区内还有一条廉颇巷的保留街道。
答：（1）赵国的百姓会说：蔺相如可真是赵国的人才呀！（2）赵王会说：蔺相如的聪明才智足以使我国强盛！（3）秦国的秦王会说：看来我不能轻视赵国呀！他们武有廉颇，文有蔺相如，可真是强盛呀！（4）秦国的百姓会说：我们也知道秦王很坏是个暴君，蔺相如真是太勇敢啦！（5）赵国的大臣们会说：...
答：教学本课,可以有两种思路。一种是,先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事之间的内在联系;然后再精读各个小故事,深入研究每个小故事涉及的有关问题;最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物。另一种是,先通读一遍课文,大体弄清课文讲了一件什么事;然后,引导...
答：团结一致才能使国家强大
答：从《将相和》中，蔺相如是个什么样的人，因为他怎样？廉颇是个什么样的人，因为他怎样？赵王是个什么样的人，因为他怎样？ “渑池之会”后，蔺相如的职务和廉颇一样，都是上卿，但文中为什么说蔺相如的职务比廉颇高？
答：1。首先要搞清楚，玉在先秦时代祭天的用品，国家之间交换玉器，礼仪应该很隆重才队，秦王的表现是没有诚意的 2.这个不用解释，别国送来这么珍贵的玉器，有意交换，应该立刻履行承诺。3.这和歹徒挟持人质一个道理，不过这时歹徒是蔺相如，人质是和氏璧。秦王要抢人质，歹徒就杀了人质（砸碎和氏璧）...
网友评论：
山李18911639535：
将相和的课堂上能提出什么有价值的问题 -
59887人祁
： 有价值的问题: 1.为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧?答:蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国. 2. 问题:读课文片段,展开想象,把人物的对话写下来. 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.答:廉颇:“真对不起,我为了自己的利益,不顾全大局,导致将相不和,深感惭愧!请大人责罚! “ 蔺相如:“廉将军请起!廉将军言重了.今日你来,足见你肝胆赤诚,光明磊落.相如愿与将军坦诚相见,共同捍卫赵国的利益!”
山李18911639535：
将相和可以提哪些问题? -
59887人祁
： 1、团队合作精神 2、为人处世要谦虚低调,不能恃才傲物.
山李18911639535：
将相和:提出自己感兴趣或不懂的问题将相和 -
59887人祁
：[答案] 为什么秦王会答应蔺相如举行典礼的要求? 为什么秦王不感拿赵王怎么样? 为什么蔺相如要让秦王击缶? 为什么廉颇不服蔺相如? 够多了吧,我们老师刚刚讲完这一课! 再问一下,你也是六年级的吧!
山李18911639535：
将相和有什么值得我们感兴趣的问题? -
59887人祁
： 相和”这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下. “将相和”故事简介: 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算.为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺...
山李18911639535：
将相和课文提问 -
59887人祁
： 这句话表面上看,提出交和氏璧必须举行个隆重的典礼是合情合理的,使秦王无法拒绝;实际上蔺相如是为了赢得完璧归赵的时间而采取的对付秦王的办法.由此看出蔺相如做事考虑得非常周密.
山李18911639535：
《将相和》提出自己感兴趣或不懂的问题,组织交流讨论并把讨论得出的答案写下来. -
59887人祁
： 你都没有分数诶!算了吧!我还是告诉你! 因为我也是五年级的 我的问题:为什么廉颇要背上荆条去请罪? 讨论得出的答案:因为廉颇身为将军,怎么可以不顾国家的利益,为了向蔺相如 道歉,他就背上荆条去请罪. 我也正在写这道题哦!!!O(∩_∩)O~
山李18911639535：
将相和课文中有什么可以问题可以提问? -
59887人祁
： 为什么将不把相杀了,而让他下不了台?
山李18911639535：
<<将相和>>的一些问题 -
59887人祁
： 他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上来了.(骄傲不服) 蔺相如见廉颇请罪,连忙热情的出来迎接.(负荆请罪.)既然讲和,说明蔺相如和廉颇原来不和,原因是因为后来蔺相如受中用,廉颇不服;后来和了.和的原因是后来廉颇知道蔺相如是为了顾全大局而多着他,他感到很惭愧,便去负荆请罪
山李18911639535：
将相和当中秦王为什么让纣王去赴宴 -
59887人祁
： 秦王有(奸诈狡猾)的特点,赵王有(会用人且胆小 )的特点;在武松打虎一文中,武松有(机智勇敢 )的特点? 可以提问题哦! 1.在渑池事件上,秦王为什么要为赵王击窑? 2.蔺相如在秦王面前说:“要是......我就连和氏璧......一起...”他有没考虑自己的安全??
山李18911639535：
<<将相和>>的课文中心思想和各个段意! -
59887人祁
： 中心思想: 故事表达了“海纳百川,有容乃大;将相和,平天下”这个中心思想.各个段意: 全文可以分成三段. 第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功. 第二段(11~15)自然段,写蔺相如在渑池会...
