小兴安岭课文教案
答：（也是教学难点）学生分析：学生在上一单元已经学习运用多读多想，读通课文的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础。再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽。小学三年级语文教案内容三：课前准备。因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课...
答：课时安排---美丽的小兴安岭优秀教学设计 2课时 第一课时 课时目标 1、学习生字新词，能通过查字典和联系上下文理解词语。2、整体感知课文，了解课文大意，初步了解作者的写作方法。教学流程 一、揭示课题 1．导入：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一、（出示课件，介绍小兴安岭...
答：学习完重点段后，让学生思考：课文描写小兴安岭一年四季景物时都写到了哪种景物？（树木），为什么？再次激发学生学习兴趣，此时我将让学生从课文的第一自然段中寻找答案，学生就会主动积极地投入到学习中去，先让学生自由读段，要用多种形式指导学生读出停顿，读出重音，以读代讲，然后让学生说说读出了...
答：多次的朗读、感悟对课文内容的理解会自然而然由浅入深、由点到面，也会深入体会作者的感情，引起心中的共鸣，这也就是所谓的“书读百遍，其义自见”。学生初次看到文本，就可以让他们大声朗读，完了之后，让他们说说小兴安岭给你留下了什么印象。这样学生对课文的内容就有了初步的了解。当然，这仅仅...
答：3.人教版小学三年级语文教案 一、导入。 教师说:为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢? 二、学习课文第一自然段。 1.默读第一自然段,思考:为什么说小兴安岭是绿色的海洋? 2.读后讨论。 (1)“数不清”一词说明什么?(树多) (2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗...
答：在课前让孩子们先对课文进行预习，将一些生字通过查字典等方式就行识记，然后对课文划分段落，然后读通文章。二、带着问题去学习，主动是第一生产力。1、范读。教师可以先进行范读，范读前提要求、留问题给学生：（1）认真看课文，听准字音，认清字形；（2）看看文中从哪些方面描写了小兴安岭。2、自读...
答：怎么预习第二十课美丽的小兴安岭如下：阅读课文：首先，要认真阅读课文《美丽的小兴安岭》，了解课文的主要内容。这篇课文描绘了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。熟悉生字：课文中出现了一些生字，如“融”、“侧”等，要提前熟悉这些字的读音和意义，...
答：总分总的结构。这篇课文，中心突出，结构鲜明，语言优美。开头提出她的美丽，然后作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。一、课文分段 第一部分（1自然段）：小...
答：10、材cái（药材、器材、大材小用）11、软ruǎn（又松又软、柔软、软和）12、刮guā（刮过、刮风、刮目相看）13、库kù（宝库、库存、四库全书）分析课文：1、小兴安岭是树木的海洋，也是动物的王国。春天，树木抽出新枝（一个“抽”字写出了春天树木枝芽迫不及待来到世间的生机勃勃的景象）小溪...
答：语文第五册美丽的小兴安岭教学反思 篇3 在《美丽的小兴安岭》这篇文章中,作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产,抒发了对祖国美丽河山的热爱,文章语言生动,文笔优美,学生对学习本篇课文充满了热情。 我在教学本课,首先抓住了文中作者的写作思路,步步深入激发学生与作者产生情感的共鸣,最后使...
网友评论：
曲勇15779438223：
三年级语文魅力的小兴安岭教案 -
8203成亮
：[答案] 一、 说教材 《美丽的小兴安岭》一文是人教版第五册第23篇课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.这篇课文文笔优美,语言生动,向...
曲勇15779438223：
小学语文美丽的小兴安岭说课稿 -
8203成亮
：[答案] 情景说明] 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文.这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 学习本课的目的是学会14个生字,认识10个生...
曲勇15779438223：
阅读课文《美丽的小兴安岭》读什么,教什么,怎么教 美的发现 教学设计 -
8203成亮
：[答案] 读课文 读通 读准 读美 教 字 词 句 段 篇 以及写作方法 怎教 老师讲一段总结方法 其他自学,小组交流,汇报总结.
曲勇15779438223：
求:《美丽的小兴安岭》的课件 -
8203成亮
：[答案] 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色.全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.本文可分为...
曲勇15779438223：
阅读课文《美丽的小兴安岭》读什么,教什么,怎么教 -
8203成亮
：[答案] 读课文 读通 读准 读美 教 字 词 句 段 篇 以及写作方法 怎教 老师讲一段总结方法 其他自学,小组交流,汇报总结.
曲勇15779438223：
【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容? -
8203成亮
：[答案] 小学三年级语文教案内容一:教学目标.\x0d了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法.能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神.德育目标...
曲勇15779438223：
【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容? -
8203成亮
： 小学三年级语文教案内容一:教学目标.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法.能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神.德育目标:激发学生对小兴安岭...
曲勇15779438223：
小学课文《美丽的大兴安岭》的全部内容 -
8203成亮
： 没有美丽的大兴安岭,有小兴安岭美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着....
曲勇15779438223：
结合阅读材料试论陈述教学目标时应注意什么. [阅读材料] 《美丽的小兴安岭》教学目标 知识与能力目标: -
8203成亮
： 第一课时教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义. 2、初读课文,理清文章脉络. 3、正确、流利地朗读课文.教学目标 : 初步了解课文的内容,并能《美丽的小兴安岭》教学设计 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季...
曲勇15779438223：
如何向课堂40分钟要质量2 -
8203成亮
：[答案] 1 转变教学方式,向课堂40 分钟要质量 挤压学生课余时间,反复做各种习题,是小学语文教学中较为普遍存在的问题.这主... 或内容比较有趣的,可以快节奏进行.内容比较难的,比较枯燥的,比较抽象的,或是课文的重点部分,则要“慢动作”,提...
