小动物建构游戏四次
答：幼儿园小班游戏教案 篇7 活动目标: 1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。 3、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。 4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 活动准备: 1、小围裙、音乐、录音机。 2、玩过“买菜”游戏。 活动过程: (...
答：5.制作故事：鼓励幼儿们使用图像、文字和声音等创造性方式来编写自己的故事。可以提供一些故事主题或素材，例如小动物、超级英雄等。6.画画建构：利用画纸、颜料和笔刷等工具，鼓励幼儿们通过绘画的方式进行建构游戏。可以提供一些模板或样例，也可以让幼儿自由发挥。总结：以上是一些可供参考的小班建构游戏的...
答：四、结束游戏,讲评游戏。 1、师:毛毛虫妈妈来找她的孩子了,请宝宝们把毛毛虫宝宝送给她吧。 2、刚才宝宝在送毛毛虫的时候,老师发现有的毛毛虫的身体断了,这是为什么呀?(再次强调插接的方法,并一起念儿歌) 游戏反思: 本次建构游戏活动《可爱的毛毛虫》。首先我确定了活动的目标:1、会运用插接的方法将雪花...
答：3、表扬在建构时常规较好的幼儿,如:能够轻拿轻放、安静地整理积木、建构时仔细认真等。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标: 1、愿意随着音乐的变化想象创编小老鼠的动作。 2、喜欢和老师、同伴一起游戏,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、老鼠新家的创设 2、音乐活动重难点:想象创编小老鼠的动作,随着音乐的...
答：师:我们都是小瓶子,一起边唱边来表演吧!(能随着音乐节奏变化动作。) 幼儿一边唱歌,一边用身体动作表现瓶子的样子,完整地表演。 请幼儿分别扮演不同形状的瓶子,进行表演唱。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标 1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2、通过老师的鼓励、帮...
答：4、教师:请小朋友仔细看,花儿是怎样搭出来的?先找一个雪花片,然后再找另外一种颜色的雪花片,小嘴和小嘴使劲亲一亲,看一朵美丽的花就完成了。 二、教师交代任务,幼儿尝试建构。 1、教师:在建构的时候一定要轻拿轻放,雪花片在插接的时候,要插在凹槽里。 2、幼儿分组建构,教师巡回指导。 三、结束游戏,讲评...
答：3. 交流、讨论桥的建构方法。（1）介绍材料，提问：桥墩可以用什么来搭？还可以用什么来搭？怎么搭呢？（桥面、栏杆等）（2）小结：不同的材料搭出来的桥是不一样的。小朋友们可以大胆地去试一试！4. 幼儿游戏，教师观察、指导。（1）鼓励建构区的幼儿自主选择自己需要的材料，探索桥式、排列、穿越...
答：4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、建构桥所需要的各种建构材料及辅助材料。 2、桥的图片。 活动过程: 1、观赏各种桥的图片,引导幼儿讨论:根据桥的不同造型如何应用已学过的建构技巧进行游戏。 2、幼儿小组合作,利用辅助材...
答：4、幼儿相互讨论、交流结果。 5、请幼儿上台展示自己的设计结果,教师及时给予肯定、表扬、鼓励。 (三)活动结束: 小朋友们为小动物们编上了电话号码,小动物们知道这个事情,肯定会非常高兴,现在,咱们带上自己设计的号码,去找电信局的叔叔给小动物们装电话去吧! 反思:对这样的数字游戏孩子们非常感兴趣,在活动中我们...
答：带幼儿到户外和其他班小朋友继续玩“找朋友”游戏。 活动反思: 活动刚开始利用孩子们喜欢的毛绒玩具来引起孩子的学习兴趣,由小动物找朋友自然地过滤到老师、小朋友找朋友。在这个找朋友的过程中,教师为孩子们创造了一个宽松和谐的氛围,孩子们兴趣浓厚,表现力也很强,体验到与好朋友一起游戏的乐趣,活动目标得到体现...
网友评论：
容春15335856007：
如图四个小动物作换位游戏,开始时小猴、小兔、小鼠和小猫分别坐在 1 、 2 、 3 、 4 号位子上,第一次上下两排换位,第二次左右换位,第三次他们又上... -
47225百砌
：[答案] 答案:B
容春15335856007：
小班建构游戏《山羊》一教案 -
47225百砌
： 小班建构游戏《山羊》一教案 设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择...
容春15335856007：
如图,四只小动物不断交换座位,一开始,小鼠坐第1号椅子,小猴坐第2号椅子,小兔坐第3号椅子,小猫坐第4 -
47225百砌
： 10÷4=2(周)…2(次). 所以交换10次座位后与第二次的座次相同. 座次如下:答:第十次交换座位后,猫坐在1号椅子上,兔坐在2号椅子上,猴坐在3号椅子上,鼠坐在4号椅子上.
容春15335856007：
如何在区域活动中培养幼儿的合作意识 -
47225百砌
： 区域活动是孩子们喜欢的相对自由宽松的活动,它的特点是玩中有学,学中有玩.玩是孩子的天性,但不能盲目地玩,怎么玩?学什么?是区域活动能否深入开展并得以提升的核心问题.在当今社会,无论是在工作还是学习中,团队合作已经被...
容春15335856007：
幼儿大班科学《动物怎样过冬
47225百砌
： 一、活动目标1、了解几种小动物的过冬方式.2、懂得关心小动物,萌发爱动物的情感.二、活动准备1、各种小动物的图片.2、小动物的过冬方式的课件.3、小动物的头饰若干.三、活动过程(一)开始部分1、导入;“小朋友,现在是什...
容春15335856007：
一个中圆,四个小圆,两个半圆可以拼成什么小动物 -
47225百砌
： 大圆套次小圆,次小圆内摆四个小小圆,下面两个靠的近,上面两个靠的远,次小圆的左上和右上摆半圆,摆完就知道是什么了.大圆在最上,次圆放在大圆下面,取一个小圆放在次圆后面,另外三个小圆成倒三角摆在大圆内,两个半圆摆在次圆的左下右下
容春15335856007：
四只小动物在做轮流报数的游戏.请你猜猜下面的数分别是谁报的,并填在横线上. 18 - -----;28------;37 -
47225百砌
： 18÷4=4…2, 所以18是第5循环周期的第2个数字,是小狗报的;28÷4=7, 所以28是第7循环周期的最后一个数字,是小羊报的;37÷4=9…1, 所以37是第10个循环周期的第1个数字,是小猫报的. 故答案为:小狗;小羊;小猫.
容春15335856007：
用纸制品制作支撑点让平面的东西站立起来的方法有哪些 -
47225百砌
： 活动由来及设计思路: 幼儿用各种各样的立体物(积木、纸盒、酸奶盒)粘在动物卡片后面,使“小动物”能在建构区站起来.但这样特别占地,积木搭建的地方就小多了.怎么办呢?我想如果不用这些占地的立体物做支撑,想办法让幼儿画的...
容春15335856007：
如何培养小班幼儿在区域活动中的动手操作能力 -
47225百砌
： 初探区域游戏对幼儿动脑动手操作能力的培养 人们常说“心灵手巧”,这说明大脑与手之间有密切的关系.手工活动是操作性强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是开发幼儿创造潜能的重要活动形式之一.俗话说“心灵手巧”“十指连心...
容春15335856007：
小猫和小狗做游戏,小狗每次跳3格,小猫每次跳5格.请在两种小动物都跳到的方格里涂上颜色. 想一想:涂 -
47225百砌
： 涂得格子里的数是都3和5的公倍数.
